?2014年10月全國自考《文學(xué)概論》真題

2014年10月全國自考《文學(xué)概論》真題及答案解析

2014年10月全國自考《文學(xué)概論》真題及答案,經(jīng)典練習(xí)試題+考點的重點復(fù)習(xí)。

一、單項選擇題

1.“表現(xiàn)說”在文學(xué)四要素中強調(diào)的是（）

A.世界與作品的關(guān)系
B.作品與作家的關(guān)系
C.作品與讀者的關(guān)系
D.讀者與作家的關(guān)系

2.從社會結(jié)構(gòu)的角度看，文學(xué)是（）

A.一種語言藝術(shù)
B.審美意識形態(tài)
C.作家體驗的凝結(jié)
D.作者與讀者溝通情感的渠道

3.與歷史文化相比，文學(xué)更重于（）

A.情感
B.事實
C.真實
D.理智

4.提出典型人物“特征”概念的理論家是（）

A.黑格爾
B.席勒
C.歌德
D.希爾特

5.從文學(xué)形象的類型來看，蘇軾的《題西林赤壁》所表現(xiàn)的是（）

A.于情性文學(xué)形象
B.表意性文學(xué)形象
C.敘事性文學(xué)形象
D.寫實性文學(xué)形象

6.《民間故事形態(tài)學(xué)》的作者是（）

A.賀拉所
B.普洛普
C.托多羅夫
D.列維一斯特勞斯

7.在對文學(xué)作品進行分類時，“三分法”把文學(xué)作品分為（）

A.史詩類、悲劇類、喜劇類
B.小說類、詩歌類、散文類
C.敘事類、抒情類、戲劇類
D.現(xiàn)實類、浪漫類、象征類

8.“前不見古人，后不來者，念天地之悠悠,獨愴然而涕下。”（陳子昂《登幽州臺歌》）本詩表達的是（）

A.生命瞬間獲得的歡欣
B.“百年孤獨”的悲嘆
C.“物我兩忘”的和諧
D.鄉(xiāng)村生活特有的情趣

9.構(gòu)成抒情作品的首要條件是（）

A.豐富的積累
B.合理的想象
C.卓越的技巧
D.真實的情感

10.通常被譽為作家徽記或指紋的是（）

A.題材
B.主題
C.結(jié)構(gòu)
D.風(fēng)格

11.提出風(fēng)格就是“恰當(dāng)場合的恰當(dāng)?shù)脑~”的是（）

A.相拉圖
B.布封
C.斯成夫特
D.福樓拜

12.文學(xué)風(fēng)格的靈魂是

A.創(chuàng)作個性
B.創(chuàng)作原則
C.創(chuàng)作沖動
D.創(chuàng)作動機

13.作家的獨特素質(zhì)之一是（）

A.高尚的道德人格
B.深程的理論基礎(chǔ)
C.敏銳的觀察能力
D.豐富的知識儲備

14.與科學(xué)想象相比，藝術(shù)想象是一種（）

A.純樣的認知活動
B.嚴(yán)的思維活動
C.審美的創(chuàng)造活動
D.主觀的模仿活動

15.從本質(zhì)上看，創(chuàng)作沖動是一種（）

A.情感活動
B.想象活動
C.思想活動
D.認知活動

16.藝術(shù)變形的根本意義在于能夠（）

A.使藝術(shù)形象變得生動
B.準(zhǔn)確地反映生活本質(zhì)
C.加強作品的教自意義
D.形成作家的獨特風(fēng)格

17.最先提出”召喚結(jié)構(gòu)”的是（）

A.海德格爾
B.加達默爾
C.胡塞爾
D.伊瑟爾

18.“從蜘蛛我們學(xué)會了組布和縫補，從燕子學(xué)會了造房子．從天鵝和黃鶯等唱歌的鳥學(xué)會了唱歌”，這說明藝術(shù)起源于（）

A.模仿
B.游戲
C.巫術(shù)
D.勞動

19.西方文學(xué)史上第一個有系統(tǒng)理論綱領(lǐng)和自愛文學(xué)觀念的文學(xué)思潮是（）

A.古典主義
B.浪漫主義
C.現(xiàn)實主義
D.現(xiàn)代主義

20.魯迅認為中國文學(xué)史上“文學(xué)的自覺時代”是（）

A.先秦
B.魏晉
C.隋唐
D.明清

二、多項選擇題

1.文學(xué)意境的“生命律動”主要表現(xiàn)在（）

A.表誠摯之情
B.繪物色之美
C.狀飛動之趣
D.示宇宙之理
E.傳萬物之靈

2.關(guān)于抒情的本質(zhì)，主要的理論包括（）

A.表現(xiàn)論
B.再現(xiàn)論
C.模仿論
D.傳達論
E.投射論

3.文學(xué)的規(guī)范語體可以區(qū)分為（）

A.戲劇語體
B.抒情語體
C.敘述語體
D.自由語體
E.對話語體

4.藝術(shù)直覺的特征是（）

A.創(chuàng)造性
B.主觀性
C.科學(xué)性
D.直接性
E.間接性

5.對于作家的創(chuàng)作而言，重要的動機因素包括（）

A.童年經(jīng)驗
B.理論思考
C.道德修養(yǎng)
D.精神創(chuàng)傷
E.閱歷見聞

三、名詞解釋題

1.原型意象與抒情母題

2.陌生化

3.藝術(shù)靈感

四、簡答題

1.如何理解文學(xué)觀念中的再現(xiàn)說？

2.文學(xué)形象有哪些總體特征？

3.文學(xué)風(fēng)格的特征有哪些？

4.作家應(yīng)有怎樣的文化修養(yǎng)？

5.如何從審美效果的角度理解文學(xué)的社會功能？

五、論述題

1.結(jié)合具體作品，分析“扁平”人物與“圓形”人物的藝術(shù)特征。

2.論述文學(xué)審美意識形態(tài)的內(nèi)涵。

3.論述文學(xué)消費和一般商品消費的區(qū)別。