?2020年10月自考人際關系心理學06050真題
摘要:本文整理發(fā)布2020年10月自考人際關系心理學06050真題,以供考生們在學習后用真題鞏固所學到的知識,得到更好地復習效果。注:不同省份、不同專業(yè)的自考試題及答案,只要課程代碼和課程名稱相同,都可參考使用。
自考真題是考生復習備考的一大法寶,需要好好利用,而且年份離的越近,參考價值越高。以下是希賽網自考頻道整理的2020年10月自考人際關系心理學06050真題,考生可參考試卷題型、分值、重點考試內容及答題規(guī)范,參考答案現(xiàn)在暫未公布,希賽網將持續(xù)更新。
2020年10月自考人際關系心理學06050真題
一、單項選擇題:本大題共 10 小題,每小題 2 分,共 20 分。 在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。
1. 提出人際特質理論的心理學家是
A. 舒茨
B. 馬斯洛
C. 亞當斯
D. 弗羅姆
2. 個體在群體中工作不如單獨一個人工作時努力的現(xiàn)象稱為
A. 從眾
B. 社會惰化
C. 社會風氣
D. 社會助長
3. “想吃巧克力,又怕長胖”,這種動機斗爭沖突類型屬于
A. 接近—接近型
B. 回避—回避型
C. 接近—回避型
D. 雙重接近—回避型
4. 把信息有選擇地告訴自己的朋友,這種信息傳播方式是
A. 偶然型
B. 單純型
C. 流言型
D. 集中型
5. 患截癱的人容易得到別人的幫助。 在此,對利他行為產生影響的主要因素是求助者的
A. 依賴性
B. 吸引力
C. 類似性
D. 責任心
6. 由接觸而導致情感聯(lián)系不斷加強,心理卷入程度不斷擴大而進入穩(wěn)定的人際交往階段,此階段處于
A. 注意階段
B. 接觸階段
C. 融合階段
D. 終止階段
7. 能夠解釋先貶后揚的吸引效應的理論是
A. 強化理論
B. 得失理論
C. 相等理論
D. 相互作用論
8. 小張走在山林里,突然見到一只熊向他襲來。 根據詹姆斯的情緒理論判斷,小張應該是
A. 先怕后跑
B. 先跑后怕
C. 越跑越怕
D. 不跑不怕
9. 根據合作的“權力理論”,如果三方的權力分布分別是 A= 4,B = 2,C = 1,則預計
A. A 與 B 將會合作
B. A 與 C 將會合作
C. B 與 C 將會合作
D. 三方不會合作
10. 在一段具體的人際交往關系中,若結果高于比較水平和選擇比較水平,則當事人對這段人際關系
A. 滿意且愿意繼續(xù)下去
B. 滿意但不會繼續(xù)下去
C. 不滿意但會繼續(xù)下去
D. 不滿意且不會繼續(xù)下去
二、判斷題:本大題共 5 小題,每小題 2 分,共 10 分。 判斷下列各題,在答題紙相應位置正確的涂“A”,錯誤的涂“B”。
11. 遵從是一種心悅誠服。
12. 內疚感會增加利他行為。
13. 人際關系是社會關系的具體化。
14. 侵犯是一種行為,也是一種情緒、需要或動機。
15. 所謂印象管理就是試圖控制他人對我們所形成的印象的過程。
三、填空題:本大題共 5 小題,每小題 2 分,共 10 分。
16. 態(tài)度由三部分要素組成,即認知成分、情感成分和 。
17. 一般說來,造成人際關系惡化的原因是人際沖突、人際內耗和 。
18. 處于群體中的個體不是以個人的方式來行動,而是隱匿于群體中,喪失個體可辨別性,這種狀態(tài)被稱作 。
19. 凱利認為對人的行為進行歸因時必須考慮三個基本維度,即實體的特異性、一致性反應和 。
20. 關于印象形成的信息整合,心理學家提出了三種不同模式,分別是累加模式、平均模式和 。
四、名詞解釋題:本大題共 4 小題,每小題 4 分,共 16 分。
21. 社會兩難情境
22. 自我實現(xiàn)預言
23. 旁觀者效應
24. 登門檻技術
五、簡答題:本大題共 4 小題,每小題 6 分,共 24 分。
25. 簡述態(tài)度的功能。
26. 對人的歸因偏差有哪些?
27. 霍桑實驗得出了怎樣的結論?
28. 簡述良好人際關系形成和發(fā)展的三個階段。
六、論述題:本大題共 2 小題,每小題 10 分,共 20 分。
29. 綜合評述利他行為的理論。
30. 結合實際談談認知失調理論在實踐中的應用。
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