??2020年10月自考美術(shù)教育學(xué)00747真題

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2020年10月自考美術(shù)教育學(xué)00747真題

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請將其選出。

1.下列選項(xiàng)中,不屬于“教育取向的美術(shù)教育"課程的是

A.普通中小學(xué)的美術(shù)課程

B.高等院校通識教育中的美術(shù)課程

C.職業(yè)高級中學(xué)的美術(shù)課程

D.幼兒園的美術(shù)課程

2.宋代畫院的學(xué)生來源中,“雜流"指的是

A.畫家子弟

B.佛道弟子

C.士大夫子弟

D.庶民子弟.

3.1906年,李瑞清創(chuàng)辦的我國第一個高 等師范學(xué)校美術(shù)系科是

A.京師優(yōu)級師范學(xué)堂的繪事院

B.兩江師范學(xué)堂的圖畫手工科

C.天津女子師范學(xué)堂的美術(shù)系

D.浙江兩級優(yōu)級師范學(xué)堂的藝術(shù)系

4.在其名著《大教育論》中闡述的教育思想為普通學(xué)校美術(shù)教育的開展作了鋪墊,被稱為“近代教育之父”的是

A.拉伯雷

B.瓦薩里

C.夸美紐斯.

D.赫爾巴特

5.二十世紀(jì)初期的德國,在二次大工業(yè)革命浪潮的沖擊下,人們已經(jīng)不再滿足于僅僅技術(shù)上的革新,而注意了科學(xué)技術(shù)與美術(shù)的結(jié)合,誕生了一系列的學(xué)院與研究機(jī)構(gòu),其中最具影響與代表性的是

A.包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院

B.米蘭工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院

C.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

D.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

6. 強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)格按照透視規(guī)則來表現(xiàn)物體,為了使兒童目光敏銳,手指靈巧,就必須讓他們學(xué)習(xí)繪畫,而且必須在自然中學(xué)習(xí)。”的思想家是

A. 裴斯泰洛奇

B. 盧梭

C. 福祿貝爾

D. 孟克

7. 下列選項(xiàng)中,屬于美術(shù)教學(xué)特點(diǎn)的是

A. 直觀性

B. 合作性

C. 思想性

D. 協(xié)調(diào)性

8. 教師的教學(xué)示范,按其運(yùn)用的目的可以劃分的形式是

A. 甄別和檢查

B. 示例和說明

C. 示例、說明和檢查

D. 講評和釋義

9. 美術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容一般分為知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí),其中知識學(xué)習(xí)指的是

A. 視覺藝術(shù)語言的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

B. 造型能力基礎(chǔ)和美術(shù)史理論

C. 美術(shù)史論與美術(shù)技法理論

D. 視覺藝術(shù)語言和技法理論

10. 形成性評價是指在教學(xué)過程中為改進(jìn)教與學(xué)提供頻繁信息反饋而進(jìn)行的評價,是為了引導(dǎo)教學(xué)過程正確、完善的前進(jìn)而對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教師教學(xué)效果采取的評價,又稱為

A. 過程評價

B. 結(jié)果評價

C. 目標(biāo)評價

D. 外部評價

二、簡答題:本大題共 5 小題,每小題 6 分,共 30 分。

11. 簡述美術(shù)教育與社會生產(chǎn)力的聯(lián)系。

12. 簡述美術(shù)教育的非審美功能。

13. 簡述以培養(yǎng)專門人才為目的的美術(shù)教育。

14. 簡述美術(shù)教師的角色和職能。

15. 簡述美術(shù)教育中教師與學(xué)生的關(guān)系。

三、論述題:本大題共 2 小題,每小題 15 分,共 30 分。

16. 結(jié)合實(shí)際談?wù)劽佬g(shù)教育的個性價值。

17. 結(jié)合實(shí)際談?wù)劽佬g(shù)教學(xué)過程的規(guī)律。

四、教案設(shè)計(jì)題:本大題 20 分。

18. 根據(jù)所提供線索設(shè)計(jì)一份教案,字?jǐn)?shù) 300 左右,附板書設(shè)計(jì)。

課題:《正形和負(fù)形》

教學(xué)時間:1 課時