?2010年10月自考大學(xué)語文04729真題試卷及答案（完整版）

2010年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試大學(xué)語文試卷

(課程代碼04729)

本試卷共l0頁，滿分l00分，考試時間l50分鐘。

一、單項選擇題 (本大題共20小題，每小題l分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.從《秋水》看，莊子“少仲尼之聞而輕伯夷之義”所依據(jù)的理念是 【 】

A.以人為本，施行仁政 B.順應(yīng)自然，清靜無為

C.宇宙無限，人的認(rèn)識有限 D.多元并立，和而不同

2.《五代史伶官傳序》中，用“滿招損，謙得益"的觀點來說明國家興衰的道理，

這種論證方法是 【 】

A.演繹法 B.歸納法

C.類比法 D.對比法

3.《咬文嚼字》的作者認(rèn)為，“咬文嚼字"表面上是斟酌文字，實際上是 【 】

A.確立中心論點 B.調(diào)整思想感情

C.安排層次結(jié)構(gòu) D.選擇表現(xiàn)方法

4.趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的關(guān)鍵因素是 【 】

A.入侵者大兵壓境 B.公子成態(tài)度轉(zhuǎn)變

C.法令嚴(yán)峻 D.臣民擁護(hù)

5.《張中丞傳后敘》駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始"這一錯誤論調(diào)時，使用的論證

方法是 【 】

A.演繹. B.歸納

C.對比 D.類比

6.下列文章中，贊嘆主人公能“自得師”的是 【 】

A.《馮諼客盂嘗置》 B.《種樹郭橐駝傳》

C.《馬伶?zhèn)鳌?D.《紀(jì)念傅雷》

7. 下列《西湖七月半》語句中，兼用了比擬、對偶和比喻修辭手法的是 【 】

A.此時月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)額面

B.向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出，吾輩往通聲氣，拉與同坐

C.韻友來，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā)

D.月色蒼涼，東方將自，客方散去

8.《香市》作者在描述重興香市冷落情景時著重寫了“南洋武術(shù)班"，其手法是 【 】

A.類比象征 B.對比反襯

C.以小見大 D.側(cè)面描寫

9.《哭小弟》一文組織材料的方式是 【 】

A.依順時序 B.交叉壘積

C.由大及小 D.由小及大

10.《湘夫人》中，“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與’’的抒情方法是 【 】

A.直抒胸臆 B.借典故抒情

C.借景抒情 D.借象征抒情

11.《飲酒》(其五)中，體現(xiàn)詩人鄙棄世俗功名心態(tài)的詩句是 【 】

A.結(jié)廬在入境，而無車馬喧 B.采菊東籬下，悠然見南山

C.山氣日夕佳，飛鳥相與還 D.此中有真意，欲辯已忘言

12.李白《行路難》是一首 【 】

A.七言律詩 B.漢樂府詩

C.新樂府詩 D.舊題樂府詩

13.《早雁》中，賠寓百姓紛紛逃難：流離失所的詩句是 【 】

A.金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀 B.仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來

C.須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回 D.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔

14.柳永《八聲甘州》中，“惟有長江水，無語東流"感嘆的是 【 】

A.游子漂泊，前途無望 B.久別家人，音訊杳然

C.青春不再，人生如寄 D.世事變遷，朝代更替

15.下列《鷓鴣天》中的詞句，含有“琴瑟知音”這一典故的是 【 】

A.梧桐半死清霜后 B.頭自鴛鴦失伴飛

C.原上草，露初唏 D.舊棲新垅兩依依

16.李清照《聲聲慢》中，直接引發(fā)“怎一個愁字了得”呼告的景物是 【 】

A.晚來風(fēng)急 B.傷心雁過

C.黃花堆積 D.梧桐細(xì)雨

17.《再別康橋》的主要抒情方法是 【 】

A.借景抒情 B.借舉止抒情

C.借事抒情 D.借典故抒情

18.下列《我愿是一條急流》的意象中，用來比喻“我的愛人"的是 【 】

A.草棚 B.幽谷

C.烈火 D.爐膛

19.《斷魂槍》中，孫老者的主要個性特點是 【 】

A.爭強(qiáng)好勝 B.嗜藝如命

C.落寞孤傲 D.有時代感

20.《苦惱》的主要情節(jié)是 【 】

A.大雪紛紛下，車夫無生意 B. 車夫死兒子，年老無依靠

C. 母馬挨鞭子，車夫遭打罵 D.苦惱無處訴，只能對馬說

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共l0分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21. 下列成語，見之于《就任北京大學(xué)校長之演說》一文的有 【 】

A.井底之蛙 B.終南捷徑

C.責(zé)無旁貸 D.功虧一簣

E.開誠布公

22.《垓下之圍》的“太史公日”中，對項羽的批評意見有 【 】

A.不重情 B.不師古

C.不覺悟 D. 不自責(zé)

E.不善用人

23.下列作品中，運用了類比手法的有 【 】

A.《種樹郭橐駝傳》 B.《秋夜》

C.《愛爾克的燈光》 D.《我與地壇》

E.《螞蟻大戰(zhàn)》

24.《蒹葭》全詩流溢著抒情主人公對“伊人”的 【 】

A.真誠向往 B.執(zhí)著追求

C.絕望情緒 D.疑慮心理

E.追尋不得的惆悵

25.《金鯉魚的百裥裙》的敘事特點有 【 】

A.使用倒敘方法 B.以百裥裙為中心線索

C.行文夾敘夾議 D.以兒子的行為側(cè)面烘托金鯉魚

E.結(jié)尾以裙子尚未完工來深化主題

三、詞語解釋題(本大題共l0小題，每小題l分，共l0分)

26.成敗之?dāng)?shù)，視此而已

數(shù)：

27.以期學(xué)有心得，能裨實用

期：

28.你的文章也就真正是“作”出來的，不至落入下乘

下乘：

29.項王軍壁垓下

壁：

30.遠(yuǎn)雖材若不及巡者，開門納巡

納：

31.今寡人作教易服而公叔不服

不服：

32.是造物者鄉(xiāng)無盡藏也

造物者：

33.或大呼命酒

命酒：

34.向之淺斟低唱者出

向：

35.此愿有何難遂

遂：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

在人生的豐富多彩的表演中，我覺得真正可貴的，不是政治上的國家，而是有創(chuàng)造

性的、有感情的個人，是人格;只有個人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西，而群眾本身

在思想上總是遲鈍的，在感覺上也總是遲鈍的。

A.這里所說的“個人”和“群眾”各具怎樣的特點?

B.從這里可以看出愛因斯坦崇尚怎樣的人格?

C.這里運用了怎樣的論證方法?

37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問題：

齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅赍黃金千斤，文車二駟，服劍一，封書謝盂嘗君日：

“寡人不祥，被子宗廟之祟，沉于諂諛之臣，開罪于君!寡人不足為也，愿君顧先王之

宗廟，姑反國統(tǒng)萬人乎!”馮諼誡孟嘗君日：“愿請先王之祭器，立宗廟于薛。”廟成，

還報孟嘗君日：“三窟已就，君姑高枕為樂矣?！?/p>

A.馮諼為孟嘗君營造的第三窟指的是什么?

B.馮諼基于何種考慮為孟嘗君鑿就這第三窟?

C.指出文中使用的人物描寫方法。

38.閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題： ;

但是，人類總是缺乏自信，進(jìn)進(jìn)退退，走走停停，不斷地自我耗損，又不斷地為耗

損而再耗損。結(jié)果，僅僅多了一點自信的李冰，倒成了人們心中的神?！?/p>

我到邊遠(yuǎn)地區(qū)看儺戲，對許多內(nèi)容不感興趣，特別使我靜陜的是，儺戲中的水神河

伯，換成了灌縣李冰。儺戲中的水神李冰比二王廟中的李冰活躍得多，民眾圍著他狂舞

吶喊，祈求有無數(shù)個都江堰帶來全國的風(fēng)調(diào)雨順，水土滋潤。儺戲本來都以神話開頭的，

有了一個李冰，神話走向?qū)嶋H，幽深的精神天國一下子貼近了大地，貼近了蒼生。

A.從題材上看，《都江堰》是一篇什么類型的散文?

B.從全文來看，這段文字中“自我耗損”和“再耗損”指的是什么?

C.“儺戲中的水神河伯，換成了灌縣李冰”為什么使作者愉快?

39.閱讀《長恨歌》中的一段，回答問題：

聞道漢家天子使，九華帳里夢魂驚。攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤開。云鬢半偏

新睡覺，花冠不整下堂來。風(fēng)吹仙袂飄砜舉，猶似霓裳羽衣舞。玉容寂寞淚闌干，梨花

一枝春帶雨。

A.這段寫出了楊太真怎樣的情感?

B.寫出其中借行為舉止抒情的詩句。

C.“梨花一枝春帶雨”喻指什么?

40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

誰知這個話傳到寶玉黛玉二人耳內(nèi)，他二人竟從來沒有聽見過“不是冤家不聚頭"

的這句俗話兒，如今忽然得了這句話，好似參禪的一般，都低著頭細(xì)嚼這句話的滋味兒，

不覺的潸然淚下。雖然不曾會面，卻一個在瀟湘館臨風(fēng)灑淚，一個在怡紅院對月長吁。

正是“人居兩地，情發(fā)一心’’了。

A.這里所說的“冤家"是什么意思?

B.此段文字表現(xiàn)寶黛怎樣的心情?

C.舉例說明此段文字心理描寫的特點。

五、作文題(30分)

41.錢鐘書《吃飯》一文說奈“吃飯有時很像結(jié)婚，名義上最主要的東西，其實往往是

附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這

種主權(quán)旁移，包含著一個轉(zhuǎn)了彎的、不甚素樸的人生觀?！闭垞?jù)此并結(jié)合社會現(xiàn)實，

寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。除詩歌外，文體不限口

2010年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試

大學(xué)語文試題答案及評分參考

(課程代碼4729)

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題l分，共20分)

1. C 2. A 3. B 4. B 5. D

6. C 7. A 8. B 9. B 10.A

11.A l2.D l3.A l4.C 15.A

16.D l7.A l8.C l9.B 20.D

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共l0分)

21.BCE 22.BCD 23.ADE 24.ABE 25.ABDE

三、詞語解釋題(本大題共l0小題，每小題1分，共10分)

26.天數(shù)，含規(guī)律之意 27.希望

28.下品、下等 29.營壘;此處用作動詞，在……扎營

30.接納 31.不穿胡服

32.天地、大自然 33.叫人拿酒來

34.先前 35.如愿

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.A.“個人”的特點：“有創(chuàng)造性”、“有感情”;“群眾”的特點：“遲鈍”。(2分)

B.崇尚有“卓越"創(chuàng)造性、“高尚”感情的人格。(2分)

C.對比法。(2分)

37.A.“請先王之祭器，立宗廟于薛;廟成”。(2分)

B.借宗族關(guān)系保護(hù)孟嘗君，以宗廟之重鞏固孟嘗君封地。(2分)

C.語言描寫、行為描寫。(2分)

38.A.游記。(2分)

B.戰(zhàn)爭(耗損);筑長城(再耗損)。(2分)

C.反映民眾由對神的崇拜改成對李冰為民造福的敬仰。(2分)

39.A.震驚、激動、惶惑、悲楚、委屈(答出三點即可)。(2分)

B.“攬衣推枕起徘徊，花冠不整下堂來”。(2分)

C.楊太真淚流滿面的形象。(2分)

40.A.在這里，“冤家”是對所愛之人的反語昵稱。(2分)

B.一是借賈母所說的“不是冤家不聚頭"的俗語，點明寶黛的吵架，實質(zhì)上是愛得深摯的緣故;二是用“人居兩地，情發(fā)一心”來點明寶黛吵架后，相愛之心卻更加自覺而真摯了。(2分)

C.刻畫寶黛心理的方法：通過外部情態(tài)描寫來“以外顯內(nèi)”;“好似參禪”、“低頭細(xì)嚼”、“潸然淚下”、“臨風(fēng)灑淚”、“對月長吁”，都是外部情態(tài)描寫。(2分)

五、作文題(30分)

41.一類卷(26-30分)

A內(nèi)容：中心突出、見解深刻

B語言：行文流暢、語言準(zhǔn)確

C篇章：結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、層次明晰

【評分參考】：以28分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動：a、具備B項和另一項條件，而其余

一項達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分;b、具備上述三項條件的，酌情加分(其中B項突出的，獲得滿分);C、具備上述一項條件，而另兩項只達(dá)二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。

二類卷(21-25分)

A內(nèi)容：中心明確、內(nèi)容充實

B語言：文從字順、語言基本準(zhǔn)確

C篇章：結(jié)構(gòu)完整、層次分明

【評分參考】：以23分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動：a、具備B項和另一項條件，而其余

一項達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分：b、具備上述三項條件的，酌情加分(其中B項比較好的，獲得本類卷最高分);C、具備上述一項條件，而另兩項只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。

三類卷(16-20分)

A內(nèi)容：中心明確、內(nèi)容尚充實

B語言：.語言通順、有個別病句

C篇章：結(jié)構(gòu)完整、層次清楚

【評分參考】：以l9分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動：a、基本具備上述三項條件的，獲得基準(zhǔn)分;b、其中B項比較好一些，酌情加分;c、另有某些缺點的，酌情減分。

四類卷(10-l5分)

A內(nèi)容：中心不明確、內(nèi)容空泛

B語言：語言不通順、病句較多

C篇章：結(jié)構(gòu)不完整、層次不清

【評分參考】：以l3分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動：a、凡屬上述情況之一者，評為四類卷，獲得基準(zhǔn)分;b、另兩項稍好一些，酌情加分;c、另兩項稍差一點的，酌情減分。

五類卷(10分以下)

A內(nèi)容：文不對題，內(nèi)容貧乏

B語言：文理不通

C篇章：結(jié)構(gòu)層次混亂

【評分參考】：以8分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動：a、凡屬上述情況之一者，評為五類卷，獲得基準(zhǔn)分;b、另兩項尚可的，酌情加分;c、兼有上述兩項以上情況的，酌情減分。