?全國(guó)2012年7月自考教育原理真題

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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.被稱(chēng)為世界上第一部研究教學(xué)法的著作是( )

A.柏拉圖的《理想國(guó)》 B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.斯賓塞的《教育論》 D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》

2.教學(xué)相長(zhǎng)的思想最早出自( )

A.《論語(yǔ)》 B.《說(shuō)文解字》

C.《學(xué)記》 D.《四書(shū)集注》

3.教育的生物起源論和心理起源論的共同缺陷是都否認(rèn)了( )

A.教育的階級(jí)性 B.教育的社會(huì)性

C.教育的生產(chǎn)性 D.教育的科學(xué)性

4.社會(huì)主義教育的一大特點(diǎn)是( )

A.教育與經(jīng)濟(jì)的分離 B.教育與文化的分離

C.教育與政治的分離 D.教育與宗教的分離

5.人類(lèi)教育賴(lài)以存在和發(fā)展的決定性力量是( )

A.社會(huì)生產(chǎn) B.人口數(shù)量

C.自然環(huán)境 D.政治需要

6.人口的生理素質(zhì)是教育活動(dòng)賴(lài)以開(kāi)展的基礎(chǔ)之一，它決定著( )

A.教育的數(shù)量 B.教育的質(zhì)量

C.教育的結(jié)構(gòu) D.教育的規(guī)模

7.美國(guó)1929-1957年教育投資在增加國(guó)民收入中做出的貢獻(xiàn)比率是33%，這說(shuō)明( )

A.教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段之一 B.教育是提高經(jīng)濟(jì)效益的重要前提

C.教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素 D.教育可以生產(chǎn)新的科學(xué)知識(shí)

8.人力資本理論的提出者是( )

A.舒爾茨 B.夸美紐斯

C.斯賓塞 D.赫爾巴特

9.遺傳素質(zhì)提供了個(gè)體身心發(fā)展的( )

A.可能性 B.可行性

C.目的性 D.差異性

10.“拔苗助長(zhǎng)”、“陵節(jié)而施”，說(shuō)明了教育沒(méi)有遵循個(gè)體身心發(fā)展的( )

A.順序性 B.階段性

C.互補(bǔ)性 D.差異性

11.下列實(shí)行雙軌學(xué)制的國(guó)家是( )

A.英國(guó) B.日本

C.美國(guó) D.中國(guó)

12.當(dāng)前我國(guó)初等教育的入學(xué)年齡規(guī)定為( )

A.3歲 B.5歲

C.6歲 D.7歲

13.我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)是( )

A.培養(yǎng)勞動(dòng)者 B.要求德、智、體等全面發(fā)展

C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 D.堅(jiān)持社會(huì)主義方向

14.教育過(guò)程中“學(xué)”的主體是( )

A.教育者 B.受教育者

C.教育內(nèi)容 D.教育手段

15.德育包括思想教育、政治教育和( )

A.道德品質(zhì)教育 B.道德意志教育

C.道德情感教育 D.道德行為教育

16.勞動(dòng)技術(shù)教育的內(nèi)容主要包括自我服務(wù)性勞動(dòng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、手工藝生產(chǎn)勞動(dòng)和( )

A.社會(huì)公益勞動(dòng) B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

C.實(shí)習(xí)勞動(dòng) D.體力勞動(dòng)

17.學(xué)校工作必須堅(jiān)持( )

A.以教學(xué)為主 B.以思想為主

C.以活動(dòng)為主 D.以勞動(dòng)為主

18.教育的主體形式是( )

A.學(xué)校教育 B.家庭教育

C.社區(qū)教育 D.個(gè)別教育

19.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中所起的作用是( )

A.主體作用 B.主導(dǎo)作用

C.決定作用 D.基本作用

20.培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑是( )

A.教育與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合 B.社會(huì)生產(chǎn)力的高度發(fā)展

C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 D.社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展

二、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，請(qǐng)任選4小題作答，全部作答只按前4小題評(píng)分。每小題6分。共24分)

21.簡(jiǎn)述學(xué)校教育制度制定的依據(jù)。

22.簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的主要特點(diǎn)。

23.教師應(yīng)具備哪些教育能力素養(yǎng)?

24.簡(jiǎn)述教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容。

25.簡(jiǎn)述人的身心發(fā)展的一般規(guī)律。

三、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

26.為什么說(shuō)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是現(xiàn)代教育的規(guī)律之一?

27.試論當(dāng)代國(guó)外課程改革的基本趨勢(shì)。

四、案例分析題(本大題共1小題，共16分)

28.下面是發(fā)生在我們學(xué)校里的兩個(gè)典型事例：

韓寒，17歲，上海市松江二中學(xué)生，已休學(xué)。

1999年，在上?！睹妊俊冯s志社和北京大學(xué)等7所大學(xué)聯(lián)合舉辦的面向全國(guó)中學(xué)生的第一屆“新概念作文大賽”中，作為一名高中生，他參選的三篇文章《書(shū)店》、《求醫(yī)》和《杯中窺人》全部入圍，并最終以《杯中窺人》獲一等獎(jiǎng)。

同年，因考試7門(mén)課亮紅燈，按有關(guān)規(guī)定留級(jí)。重讀高一。

2000年，他再次參賽，《穿著棉襖洗澡》獲二等獎(jiǎng)。

2000年4月4日，因期末考試7門(mén)課亮紅燈，辦理了休學(xué)一年的手續(xù)。

2000年6月，由作家出版社出版了他的21萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)((三重門(mén)》，至今銷(xiāo)售量已愈23萬(wàn)多冊(cè)。隨后又出版了《零下一度》，再次引起轟動(dòng)。

韓寒拒絕了復(fù)旦大學(xué)的破格錄取。他說(shuō)：“為什么大學(xué)這么多年中文系教育失敗，因?yàn)樽骷腋静恍枰逃?duì)寫(xiě)東西來(lái)說(shuō)，生活是最好的大學(xué)，但生活未必只有大學(xué)有，你無(wú)論怎樣的生活都是比文學(xué)理論強(qiáng)上無(wú)數(shù)倍。

聶愿愿，15歲。

1998年13歲時(shí)以628分的高分被華中理工大學(xué)錄取，成為華中地區(qū)歷史上年齡最小的通過(guò)正常途徑考試入大學(xué)的。

聶愿愿的媽媽說(shuō)：愿愿之所以有今天，完全是他爸爸教出來(lái)的，是他自己學(xué)出來(lái)的。他從8歲起離開(kāi)學(xué)校回到家里，到11歲再回到學(xué)校，在這4年的時(shí)間里，他學(xué)完了從小學(xué)到高中12年的課程。一年365天他至少有350天在學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始，愿愿受不了這個(gè)苦，愛(ài)玩，對(duì)爸爸布置的作業(yè)總打折扣。他爸爸就對(duì)他拳打腳踢，父子關(guān)系很緊張。愿愿經(jīng)常天真的說(shuō)他恨爸爸，要把爸爸殺了。過(guò)了一段時(shí)間后，他學(xué)的得心應(yīng)手。父子關(guān)系也漸漸緩和了。愿愿的爸爸武漢大學(xué)肄業(yè)，后來(lái)在中學(xué)教書(shū)，為了兒子也辭掉了公職。

1998年聶愿愿參加高考，每一科都是第一個(gè)走出考場(chǎng)。他的成績(jī)名列該校第一名.記者采訪他時(shí)問(wèn)：“現(xiàn)在還恨不恨爸爸?”他當(dāng)即搖了搖頭，說(shuō)：“爸爸完全是為了我好，他為了我犧牲了很多，我現(xiàn)在很感激他。我要更努力學(xué)習(xí)考上博士讓他高興?！闭勂疬@次高考，聶愿愿說(shuō)：“這次丟分主要在實(shí)驗(yàn)題上，直到參加高考我沒(méi)做過(guò)一次物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)，甚至試管和燒杯都沒(méi)摸過(guò)?！?/p>

請(qǐng)你結(jié)合案例分析學(xué)校教育和家庭教育在個(gè)體發(fā)展中分別起什么作用?