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?2017年4月自考《學(xué)前教育史》考試真題

自考 責(zé)任編輯:羅雄關(guān) 2019-01-03

摘要:以下為大家?guī)淼氖?017年4月自考《學(xué)前教育史》考試真題,各位小伙伴們可以自行參考練習(xí)。

以下為大家?guī)淼氖?017年4月自考《學(xué)前教育史》考試真題,各位小伙伴們可以自行參考練習(xí)。

一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

1、從齊家治國這個目的出發(fā),古人兒童早期教育的目的就是( )

A、不為力事 B、正本慎始 C、忠孝仁義 D、光宗耀祖

2、下列不屬于顏之推所主張的教育孩子的觀點的是( )

A、父母為嚴而有慈 B、對子女一視同仁 C、五教而有愛 D、與善人居

3、《鄒定蒙養(yǎng)院章程及家庭法章程》的頒行標(biāo)志著學(xué)前教育制度的建立,其頒行時間是( )

A、1901年 B、1902年 C、1903年 D、1904年

4、揮代英從哪個角度闡述了兒童公育的教育價值?( )

A、唯物史觀 B、教育本身的特點 C、兒童身心特點 D、教育普及的需求

5、民國時期南京高等師范附屬小學(xué)幼稚園屬于那種類型的幼稚園?( )

A、教會式幼稚園 B、普通式幼稚園 C、日本式幼稚園 D、小學(xué)式幼稚園

6、陶行知提出普及幼稚園的出發(fā)點是( )

A、兒童成長特點 B、兒童人格陶冶的需要

C、社會發(fā)展的需要 D、承認幼年生活教育的重要性

7、張雪門提出幼稚師范生的實習(xí)需要有組織有系統(tǒng)地進行,實習(xí)可以分為四個連續(xù)的階段,即( )

A、參觀、見習(xí)、試教和輔導(dǎo) B、見習(xí)、觀課、施教和輔導(dǎo)

C、參觀、見習(xí)、試教和上課 D、觀摩、試教、輔導(dǎo)和上課

8、我國第一所公辦優(yōu)質(zhì)師范學(xué)校的名稱是( )

A、南通幼稚園傳習(xí)所 B、香山慈幼園

C、江西省立實驗幼稚師范 D、國立幼稚師范學(xué)校

9、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》鮮明地體現(xiàn)了怎樣的教育理念?( )

A、以人為本 B、育人為本 C、科學(xué)養(yǎng)育 D、以健康為本

10、20世紀80年代初,南京師范大學(xué)哪位教授帶領(lǐng)開展了幼兒園綜合教育課程的研究實驗?( )

A、張宗麟 B、徐卓雅 C、顧榮芳 D、趙寄石

11、西方教育史上提出“胎教”第一人是教育家( )

A、昆體良 B、蘇格拉底 C、柏拉圖 D、亞里士多德

12、集封建思想意識的熏陶與軍事體育訓(xùn)練于一體的特殊形式的家庭教育是( )

A、騎士教育 B、武士教育 C、農(nóng)夫加軍人教育 D、紳士教育

13、世界教育史上第一本學(xué)前教育專著《母育學(xué)?!返淖髡呤? )

A、維吉烏斯 B、伊拉斯謨斯 C、夸美紐斯 D、盧梭

14、巴烏利美侯爵夫人為救濟貧民,幫助參與勞動的母親撫育孩子,1802年設(shè)立了( )

A、幼兒學(xué)校 B、保育所 C、托兒所 D、幼兒園

15、18世紀后半期,俄國為了解決棄嬰和孤兒的收容問題,創(chuàng)辦一些兒童慈善教育機構(gòu),其中最具代表性的人物是( )

A、別茨考伊 B、烏索娃 C、洛萬諾夫 D、烏申斯基

16、1873年,威廉·哈里斯在圣路易斯市建立了美國第一所( )

A、德語幼兒園 B、慈善幼兒園 C、公立幼兒園 D、保育學(xué)校

17、東京女子師范學(xué)校附屬幼兒園創(chuàng)辦的時間是( )

A、1871年 B、1872年 C、1873年 D、1876年

18、盧梭認為教育的主要任務(wù)是進行感覺教育,并稱之為“理性睡眠時期”的階段是( )

A、嬰兒期 B、兒童期 C、少年期 D、青年期

19、克魯普斯卡婭認為幼兒教育是與解放婦女和吸引她們解放婦女和吸引她們參加國家政治活動以及參加生產(chǎn)建設(shè)緊密相關(guān)的,集中論述了其幼兒教育的必要性的著作是( )

A、《女工》B、《市立學(xué)校大綱》

C、《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》D、《論兒童的學(xué)前教育》

20、皮亞杰認為促進兒童理解社會生活的最有效的游戲活動是( )

A、練習(xí)型游戲 B、象征性游戲 C、規(guī)則性游戲 D、構(gòu)造性游戲

二、名詞解釋題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)

21、《百家姓》

22、英華女塾

23、生活即教育

24、《費舍教育法》

25、開端計劃

26、福祿貝爾恩物

三、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)

27、簡述《大同書》關(guān)于學(xué)前教育的主張。

28、簡述如何多層次、多規(guī)格地發(fā)展我國的學(xué)前師范教育。

29、簡述日本學(xué)前教育振興計劃。 30、簡述蒙臺梭利的“兒童敏感期”。

四、論述題(本大題共2小題,每小題13分,共26分)

31、試評朱熹的兒童教育思想。

32、試分析加德納多元智能的分類和特點。

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