?江蘇自學(xué)考試大綱之 08770 消費(fèi)者行為學(xué)(一)1
摘要:以下為江蘇自學(xué)考試大綱之 08770 消費(fèi)者行為學(xué)(一)1,大綱十分重要,更新完畢會(huì)有匯總帖,請(qǐng)相關(guān)考生留意。
以下為江蘇自學(xué)考試大綱之 08770 消費(fèi)者行為學(xué)(一)1,大綱十分重要,更新完畢會(huì)有匯總帖,請(qǐng)相關(guān)考生留意。
Ⅰ 課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求
(一)課程性質(zhì)和特點(diǎn)
消費(fèi)者行為學(xué)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的主干基礎(chǔ)課程,旨在使學(xué)生了解商業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中消費(fèi)者的心理現(xiàn)象的產(chǎn)生、發(fā)展規(guī)律,掌握相關(guān)理論與方法,學(xué)會(huì)分析消費(fèi)者的心理特點(diǎn)和行為規(guī)律,為制定科學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和策略提供科學(xué)依據(jù),從而更加有效地提高商業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的效率。
本課程注重理論聯(lián)系實(shí)際,在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上要能夠靈活應(yīng)用,在形成基本能力之后要能夠逐步解決實(shí)際問(wèn)題。這一點(diǎn)從教材的選擇上已經(jīng)深有體現(xiàn),學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)既要注意基本知識(shí)、基本能力的掌握,也要培養(yǎng)提升融會(huì)貫通的綜合運(yùn)用能力。
(二)本課程的基本要求
本課程的主要內(nèi)容:消費(fèi)者行為相關(guān)概念及研究方法;消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程分析;影響消費(fèi)者行為的個(gè)人因素分析;消費(fèi)者社會(huì)環(huán)境及營(yíng)銷(xiāo)因素影響分析。購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程包括:需要確認(rèn)、信息搜尋、方案評(píng)價(jià)、購(gòu)買(mǎi)決策和購(gòu)買(mǎi)后行為。個(gè)人因素主要指?jìng)€(gè)人心理活動(dòng)過(guò)程(感知、需要、動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)、情感和態(tài)度),消費(fèi)者個(gè)性,自我意識(shí),以及生活方式。環(huán)境因素包括:文化、社會(huì)階層、參照群體、家庭和情境。營(yíng)銷(xiāo)因素則主要涉及商品、價(jià)格、促銷(xiāo)以及服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等。
通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)使學(xué)生在領(lǐng)會(huì)、掌握、應(yīng)用三個(gè)層次的能力要求上掌握教學(xué)內(nèi)容。領(lǐng)會(huì)是低層次的要求,要求學(xué)生知道并理解有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的意義;掌握是中等層次的要求,要求學(xué)生能夠全面地把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系;應(yīng)用是較高層次的要求,要求學(xué)生能夠運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法去分析和解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,又可以細(xì)分為簡(jiǎn)單應(yīng)用和綜合應(yīng)用。
(三)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系
本課程是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。其前期課程應(yīng)包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)等;后期課程可包括市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)廣告與策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、公共關(guān)系、推銷(xiāo)與談判等課程。
Ⅱ 課程內(nèi)容與考核目標(biāo)
第一章 消費(fèi)者行為學(xué)概述
(一)課程內(nèi)容
本章介紹了: 什么是消費(fèi)者行為學(xué),了解消費(fèi)者行為的重要性,消費(fèi)者行為學(xué)的研究方法。
(二)學(xué)習(xí)要求
了解消費(fèi)、消費(fèi)行為、消費(fèi)者行為學(xué)等基本概念以及心理與消費(fèi)行為的關(guān)系,認(rèn)識(shí)研究消費(fèi)者行為的重要性,掌握市場(chǎng)細(xì)分的意義與方法,了解消費(fèi)者行為的研究方法,能夠運(yùn)用本章知識(shí)研究相關(guān)案例,培養(yǎng)在特定業(yè)務(wù)情境中分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,強(qiáng)化職業(yè)道德素養(yǎng)。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
1. 領(lǐng)會(huì):消費(fèi)、消費(fèi)者、消費(fèi)者行為,消費(fèi)心理與消費(fèi)行為的關(guān)系,消費(fèi)品分類(lèi),網(wǎng)絡(luò)消費(fèi),研究消費(fèi)者行為的意義;
2. 掌握:消費(fèi)者行為學(xué)及其理論框架;現(xiàn)實(shí)消費(fèi)關(guān)系中不同“消費(fèi)者行為”的地位;消費(fèi)者行為研究方法:觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、問(wèn)卷法、訪談法、投射法。
3. 簡(jiǎn)單應(yīng)用:市場(chǎng)細(xì)分的方法,產(chǎn)品定位,營(yíng)銷(xiāo)組合與消費(fèi)心理。
第二章 消費(fèi)者的決策
(一)課程內(nèi)容
本章介紹了:購(gòu)買(mǎi)決策概述,消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程,消費(fèi)者卷入與消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為類(lèi)型。
(二)學(xué)習(xí)要求
學(xué)習(xí)和把握消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策的內(nèi)容與購(gòu)買(mǎi)角色類(lèi)型;理解消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程中各階段的特點(diǎn)并靈活運(yùn)用;掌握消費(fèi)者卷入概念的含義與影響因素;能根據(jù)阿薩爾購(gòu)買(mǎi)行為類(lèi)型的劃分來(lái)分析消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的類(lèi)型;能用本章理論知識(shí)研究相關(guān)案例,培養(yǎng)在特定業(yè)務(wù)情境中分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,判斷企業(yè)與從業(yè)人員相關(guān)行為的善惡,強(qiáng)化職業(yè)道德素養(yǎng)。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
1. 領(lǐng)會(huì):購(gòu)買(mǎi)決策的概念、消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程各階段的劃分;
2. 簡(jiǎn)單應(yīng)用:購(gòu)買(mǎi)角色:首倡者、影響者、決策者、購(gòu)買(mǎi)者、使用者。
3. 領(lǐng)會(huì):消費(fèi)者的外部信息來(lái)源,決策方案的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法,購(gòu)買(mǎi)決策的內(nèi)容,消費(fèi)者處理不滿意的方式;
4. 掌握:影響個(gè)人信息搜尋范圍的因素,購(gòu)后滿意、重復(fù)購(gòu)買(mǎi)與品牌忠誠(chéng),購(gòu)買(mǎi)后的使用與處置;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下消費(fèi)者的信息搜尋;
5. 簡(jiǎn)單應(yīng)用:消費(fèi)者選擇信息的過(guò)程,決策方案的評(píng)價(jià)原則,網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程;
6. 綜合應(yīng)用:消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策的類(lèi)型,影響需求確認(rèn)的因素,影響購(gòu)買(mǎi)后不協(xié)調(diào)程度的因素。
7. 領(lǐng)會(huì):影響消費(fèi)者卷入程度的因素;
8. 掌握:消費(fèi)者卷入、阿薩爾購(gòu)買(mǎi)行為類(lèi)型;
第三章 影響消費(fèi)者行為的個(gè)人因素(上)
(一)課程內(nèi)容
本章介紹了:消費(fèi)者的感知和情緒,消費(fèi)者的需要,消費(fèi)者的動(dòng)機(jī)。
(二)學(xué)習(xí)要求
學(xué)習(xí)和把握消費(fèi)者的感知覺(jué)和情緒情感的概念和特點(diǎn),認(rèn)識(shí)消費(fèi)者需求的特征與種類(lèi),了解消費(fèi)需求對(duì)購(gòu)買(mǎi)行為的影響,掌握激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的方法;能用本章理論知識(shí)指導(dǎo)分析研究相關(guān)案例,培養(yǎng)在特定業(yè)務(wù)情境中分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力;結(jié)合實(shí)際案例培養(yǎng)學(xué)生判斷相關(guān)行為的善惡,強(qiáng)化職業(yè)道德素養(yǎng)。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
1. 領(lǐng)會(huì):感覺(jué)的概念、分類(lèi)和特性,知覺(jué)的概念和特性,錯(cuò)覺(jué),社會(huì)知覺(jué),情緒和情感的概念、特點(diǎn),情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系,消費(fèi)者的網(wǎng)站依戀;
2. 掌握:絕對(duì)感覺(jué)閾限,差別感覺(jué)閾限,自我知覺(jué),情緒和情感的分類(lèi);
3. 簡(jiǎn)單應(yīng)用:消費(fèi)者的知覺(jué)過(guò)程,購(gòu)物網(wǎng)站如何提高消費(fèi)者的依戀度;
4. 綜合應(yīng)用:影響知覺(jué)的因素,影響消費(fèi)者情緒情感變化的主要因素。
5. 領(lǐng)會(huì):需要的概念,消費(fèi)者需要的特征;
6. 掌握:消費(fèi)需要對(duì)購(gòu)買(mǎi)行為的影響;
7. 簡(jiǎn)單應(yīng)用:消費(fèi)者需要的類(lèi)別;
8. 綜合應(yīng)用:需要層次論。
9. 領(lǐng)會(huì):動(dòng)機(jī)的概念,動(dòng)機(jī)功能,影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的因素;
10. 掌握:消費(fèi)動(dòng)機(jī)的特征,消費(fèi)動(dòng)機(jī)的分類(lèi);
11. 簡(jiǎn)單應(yīng)用:消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)的激發(fā);
12. 綜合應(yīng)用:分析消費(fèi)者具體的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)。
延伸閱讀
- 2024年4月和7月江蘇省自學(xué)考試開(kāi)考課程的教材及大綱計(jì)劃
- 江蘇省2023年4月自考開(kāi)考課程教材計(jì)劃表
- 江蘇省2022年4月自考開(kāi)考課程教材計(jì)劃表
- 江蘇省2021年10月自考開(kāi)考課程教材計(jì)劃表
- 江蘇省2021年高等教育自學(xué)考試教材發(fā)行方式
- 2021年江蘇自考02976醫(yī)古文(一)考試大綱
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