?2026年河北專升本新媒體概論是筆試還是機考?其考試題型有哪些?
摘要:針對普通專升本考試,部分同學可能存在一些疑問,比如:2026年河北專升本新媒體概論是筆試還是機考?其考試題型有哪些?針對大家提出的這些問題,小編將為大家進行解答,下面跟隨小編一起來了解一下吧~
根據河北省教育考試院網站發(fā)布的《關于公布新的河北省普通專升本考試說明的公告》,根據優(yōu)化調整后的專業(yè)科類和考試科目設置,編寫了新的《普通專升本考試公共文化考試和專業(yè)綜合(職業(yè)適應性)考核說明》,考試說明僅作為2026年普通專升本考生復習參考,最終以2026年公布的考試說明為準,其考試科目《新媒體概論)》考試采取閉卷、筆試形式,考試題型大致包括單項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題等。小編在下文為大家詳細介紹了新的河北省普通專升本考試說明中《新媒體概論》的考試形式以及考試題型,希望對大家有所幫助。
【考試形式】
在2026年河北省普通專升本考試中,其《新媒體概論》考試采取閉卷、筆試形式,考試時間90分鐘,滿分150分。
【考試題型】
2026年河北省普通專升本《新媒體概論》的考試題型從單項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題等類型中選擇,也可以采用其他符合該科目考試要求的題型。
【考試內容】
根據新的河北省普通專升本考試說明,在2026年河北省普通專升本考試中,其《新媒體概論》考試內容包括新媒體概述、新媒體技術、新媒體用戶、新媒體內容策劃與文案寫作、新媒體廣告、新媒體應用、新媒體營銷、新媒體輿論等,按照了解、理解和掌握三個層次進行考查。
(一)新媒體概述
1、了解傳播媒介的概念;
2、掌握媒體和新媒體的概念;
3、了解新媒體和傳統(tǒng)媒體的區(qū)別,掌握新媒體傳播規(guī)律與傳統(tǒng)媒體傳播規(guī)律的區(qū)別;
4、了解新媒體傳播的基本理論和規(guī)律;
5、掌握新媒體構成要素和傳播媒介的類型;
6、了解新媒體法律規(guī)范和新媒體時代的媒介素養(yǎng);
7、掌握新媒體的核心理念;
8、理解新媒體產業(yè)類型和特征,了解其發(fā)展概況、發(fā)展模式和發(fā)展趨勢。
(二)新媒體技術
1、了解新媒體技術的概念以及新媒體技術的構成;
2、了解新媒體技術的發(fā)展趨勢;
3、掌握常見的新媒體技術,理解新興的新媒體技術;
4、理解技術對于新媒體發(fā)展的促進作用。
(三)新媒體用戶
1、掌握受眾研究的一般理論;
2、掌握用戶特征的基本屬性;
3、掌握新媒體受眾的主要類型、受眾和用戶的區(qū)別;
4、了解受眾向用戶轉變的表現方式;
5、掌握新媒體用戶行為分析的指標和方法。
(四)新媒體內容策劃與文案寫作
1、了解新媒體文案的概念、重要性、寫作思路;
2、掌握內容策劃的原則;
3、掌握AI寫作及其操作方法;
4、了解AI寫作的應用場景和發(fā)展趨勢;
5、掌握新媒體選題和內容策劃的相關知識;
6、掌握新媒體文案類型及特點;
7、掌握新媒體新聞寫作的方法、要領和技巧;
8、了解新媒體內容創(chuàng)意應對的挑戰(zhàn)。
(五)新媒體廣告
1、了解新媒體廣告的發(fā)展歷程,掌握新媒體廣告的概念;
2、掌握新媒體廣告的常見類型,理解新媒體廣告的特征;
3、理解新媒體廣告策劃的核心內容,掌握新媒體廣告策劃的流程;
4、理解新媒體廣告投放的一般流程,掌握新媒體廣告的投放方式;
5、掌握新媒體廣告效果的評估指標。
(六)新媒體應用
1、理解Web1.0時代、Web2.0時代和Web3.0時代出現的各類新媒體應用的代表及其相關技術原理;
2、掌握不同時期各類新媒體應用的功能、特性及其優(yōu)缺點,并能夠準確描述各類新媒體應用在傳播中承擔的角色與作用;
3、掌握不同新媒體應用尤其是社交媒體、智能媒體和沉浸媒體的內容制作和營銷技巧;
4、掌握門戶網站、搜索引擎、微博、微信、短視頻、網絡直播、抖音、小紅書、今日頭條等常見新媒體應用的概念、類型與典型案例。
(七)新媒體營銷
1、理解新媒體營銷的概念和特點,掌握新媒體營銷與傳統(tǒng)媒體營銷的區(qū)別;
2、掌握新媒體營銷的主要方式,包括內容營銷、關系營銷、場景營銷、精準營銷、跨媒體營銷等,理解這些新媒體營銷方式的內涵與方法;
3、了解新媒體內容運營、新媒體用戶運營、新媒體產品運營、新媒體活動運營、新媒體融合運營的基本要素,掌握這些運營手段的運營策略與核心環(huán)節(jié)。
(八)新媒體輿論
1、掌握新媒體輿論的概念,了解新媒體輿論的特點;
2、理解新媒體輿論的形成機制,理解新媒體輿論中意見領袖、圈子化傳播、群體極化效應等傳播規(guī)律;
3、了解新媒體輿論的發(fā)展階段;
4、掌握應對新媒體輿論的五要素,掌握“后真相”時代新媒體輿論的引導策略;
5、掌握新媒體事件的概念、類型和傳播特點。
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