?2025年鄭州師范學(xué)院專升本的專業(yè)有哪些？可報考什么專業(yè)？

鄭州師范學(xué)院為經(jīng)教育部批準，在鄭州師范高等?？茖W(xué)校基礎(chǔ)上建立的一所全日制普通本科院校，針對鄭州師范學(xué)院2025年普通專升本考試，其開設(shè)的專業(yè)有家政學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育、體育教育等。大家可多關(guān)注官網(wǎng)發(fā)布的專升本考試的相關(guān)公告，及時了解考試招生、考試安排等有關(guān)事項，以免遺漏重要信息。

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【招生專業(yè)】

以下為鄭州師范學(xué)院2025年普通專升本具體的招生專業(yè)：

一、家政學(xué)

家政學(xué)專業(yè)是近兩年來教育部批準設(shè)立的新興特色專業(yè)，開設(shè)家政學(xué)專業(yè)旨在全面落實國家產(chǎn)教融合戰(zhàn)略，鄭州師范學(xué)院為目前河南省首開本科家政學(xué)專業(yè)的本科院校。

1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，適應(yīng)時代與社會發(fā)展要求，具備家政學(xué)基本理論及專業(yè)知識技能；掌握中外家政學(xué)的前沿理論研究和發(fā)展動態(tài)；具有人文情懷和服務(wù)意識，具有較強的服務(wù)創(chuàng)新能力，能為新時代下我國居民家庭生活質(zhì)量保障提供現(xiàn)實幫助、服務(wù)和指導(dǎo)，可以勝任政府部門、中小學(xué)校、企事業(yè)單位、社區(qū)和居民家庭中的政策研究與政策評估、勞動教育、社會調(diào)查和市場分析、家政企業(yè)管理、家政人才培訓(xùn)、家庭生活服務(wù)等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型高素質(zhì)專業(yè)人才。

2、主要課程：家政學(xué)概論、社會研究方法、管理學(xué)、社會工作概論、家政發(fā)展史、家庭倫理學(xué)、家庭營養(yǎng)學(xué)、家政教育指導(dǎo)與應(yīng)用、家庭護理學(xué)、家政心理學(xué)、勞動與社會保障法、家庭理財學(xué)、家政市場營銷學(xué)、家政企業(yè)經(jīng)營與管理。

二、學(xué)前教育

鄭州師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)自 2007 年開始招收?？粕?，2011 年開始招收本科生，為學(xué)校重點發(fā)展的的優(yōu)勢特色專業(yè)，2015 年被評為河南省專業(yè)綜合試點專業(yè)，2017 年批準為鄭州市急特需專業(yè)，2019 年被評為河南省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)立足鄭州、面向河南、輻射全國，適應(yīng)新時代國家和區(qū)域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德與教育情懷；掌握扎實的學(xué)前教育專業(yè)基本理論、方法與技能，具有健全人格、理想信念、社會責任感，能夠適應(yīng)未來職業(yè)和社會發(fā)展，能在托幼機構(gòu)、學(xué)前兒童社會服務(wù)機構(gòu)及教育行政部門從事學(xué)前兒

童保教、研究和管理工作的骨干教師。

2、核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、幼兒園課程、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育等。

三、小學(xué)教育

1、培養(yǎng)目標：小學(xué)教育專業(yè)為鄭州師范學(xué)院的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)，本專業(yè)立足鄭州、服務(wù)河南、輻射全國，旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、適應(yīng)新時代地方基礎(chǔ)教育改革需要，具有健全的人格、堅定的理想信念、較強的社會責任感、高尚的教師職業(yè)道德和真摯的教育情懷，掌握小學(xué)各學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠勝任不同學(xué)科教學(xué)工作，適應(yīng)地方基礎(chǔ)教育改革要求，具備班級管理、課程開發(fā)、教育科研和綜合育人等能力的小學(xué)教師。

2、專業(yè)特色：本專業(yè)為河南省專業(yè)綜合改革試點、河南省卓越教師培養(yǎng)項目單位、河南省一流專業(yè)，在河南省高校專業(yè)評估中綜合排名第一，是河南省首批參加并通過教育部師范類二級認證單位，“‘4年職前+6年職后’全職業(yè)鏈鄉(xiāng)村小學(xué)教師教育模式構(gòu)建與實踐”獲得國家級基礎(chǔ)教育成果二等獎，本專業(yè)建設(shè)有河南省唯一的“小學(xué)教師教育實驗教學(xué)示范中心”、2門國家級精品資源共享課程、6門省級一流課程、2門省級課程思政樣板課程、1門省級優(yōu)質(zhì)課程，在70多年的辦學(xué)中，鄭州師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)為鄭州市及河南省各地輸送了數(shù)萬名小學(xué)教師，被原國家教委主任何東昌譽為“優(yōu)秀小學(xué)教師的搖籃”。

四、特殊教育

1、培養(yǎng)目標：該專業(yè)方向為鄭州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院特殊教育系開設(shè)的本科專業(yè)方向，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具備扎實的教育康復(fù)與特殊教育知識和較強的教學(xué)實踐能力，具有良好的思想道德品質(zhì)、健全人格、理想信念、社會責任感，能夠在特殊教育學(xué)校及相關(guān)機構(gòu)從事言語障礙、聽覺障礙、語言障礙、認知障礙、心理障礙、動作障礙等的評估、康復(fù)、教育、咨詢的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、核心課程：主要有《教育康復(fù)學(xué)》《特殊教育概論》《康復(fù)聽力學(xué)》《聽覺功能評估與訓(xùn)練》《言語科學(xué)基礎(chǔ)》《言語障礙的評估與訓(xùn)練》《情緒行為障礙的評估與訓(xùn)練》《運動障礙的評估與訓(xùn)練》等。

3、就業(yè)方向：各類康復(fù)機構(gòu)、特殊教育學(xué)校、兒童福利院等從事特殊兒童評估、康復(fù)、教育、咨詢工作。

五、體育教育

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，畢業(yè)生具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素質(zhì)和職業(yè)道德，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和發(fā)展?jié)摿?，能從事學(xué)校體育與健康教學(xué)、訓(xùn)練、競賽工作；能從事體育科學(xué)研究工作、體育管理工作及社會體育指導(dǎo)等工作的一專多能的復(fù)合型高級體育人才。

2、主要課程：學(xué)校體育學(xué)、人體解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育心理學(xué)、體育保健學(xué)、球類運動、田徑、體操、武術(shù)、健美操等。

3、就業(yè)方向：體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長的體育專門人才，主要是在大中專、中小學(xué)校等教學(xué)單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會部門從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項目管理、社會體育指導(dǎo)等工作。

六、漢語言文學(xué)

為校級特色專業(yè)，校級教學(xué)團隊，培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基本知識和基本技能、德智體全面發(fā)展具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的合格中學(xué)語文教師，為其成為中等教育的業(yè)務(wù)骨干、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀的管理人才奠定基礎(chǔ)，專業(yè)主干課程有：《古代文學(xué)》、《現(xiàn)當代文學(xué)》、《外國文學(xué)》、《文學(xué)理論》、《美學(xué)》、《寫作》、《古代漢語》、《現(xiàn)代漢語》、《語言學(xué)理論》、《語文學(xué)科教學(xué)論》等。

七、舞蹈學(xué)

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定舞蹈理論基礎(chǔ)，舞蹈表演、舞蹈編排能力，能夠在專業(yè)藝術(shù)團體、學(xué)校、企事業(yè)單位等從事舞蹈表演，舞蹈編導(dǎo)、藝術(shù)宣傳等工作的文藝骨干，專業(yè)課程：民間舞、芭蕾基訓(xùn)、芭蕾技巧、古典基訓(xùn)、古典身韻、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)理論等。

八、播音與主持藝術(shù)

播音與主持藝術(shù)專業(yè)從2014年至今始終堅持知行合一、立德樹人，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，著力培養(yǎng)堅持馬克思主義新聞觀、堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的政治素養(yǎng)、具備廣播電視文化知識、具備敏銳的社會觀察力和“一專多能”型高水平口語傳播應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

九、美術(shù)學(xué)

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)時代要求，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有健全人格、理想、信念，具有較強實踐能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，掌握學(xué)校美術(shù)教育的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，能在中小學(xué)校或社會美術(shù)教育機構(gòu)從事教學(xué)、研究工作的高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育美術(shù)教師和社會美術(shù)教育工作者，以及能在相關(guān)領(lǐng)域從事美術(shù)創(chuàng)作、研究、管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、主要課程：素描形式語言、色彩形式語言、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、國畫、油畫、書法、版畫、綜合材料、攝影、教育心理學(xué)、美術(shù)學(xué)科教學(xué)論、美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計、教師職業(yè)技能訓(xùn)練。

3、就業(yè)方向：主要就業(yè)方向為基礎(chǔ)教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校及社會教育機構(gòu)。

十、視覺傳達設(shè)計

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新時代需要，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握視覺傳達理論與技能，具有健全人格、理想、信念，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在廣告、傳媒、網(wǎng)絡(luò)等企事業(yè)單位從事平面設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、設(shè)計管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

以上則是“2025年鄭州師范學(xué)院專升本的招生專業(yè)”的相關(guān)介紹，大家平時可多留意官方發(fā)布的最新公告，小編會持續(xù)給大家更新更多關(guān)于普通專升本考試方面的信息，大家可以收藏本網(wǎng)站，便于及時了解相關(guān)考試消息！

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