?2025年貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)專升本的專業(yè)有哪些?都有什么專業(yè)?
摘要:針對普通專升本考試,部分同學(xué)可能存在一些疑問,比如:2025年貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)專升本的專業(yè)有哪些?都有什么專業(yè)?針對大家提出的這一問題,小編將為大家進行詳細(xì)解答,下面跟隨小編一起來了解一下吧~
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)為貴州省建校最早的衛(wèi)生健康類職業(yè)學(xué)校,是貴州省第一所全日制公辦本科層次職業(yè)學(xué)校,是全國唯一一所康養(yǎng)特色職業(yè)本科大學(xué),根據(jù)往年官網(wǎng)發(fā)布的相關(guān)公告,貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)的招生專業(yè)有兒童康復(fù)治療、康復(fù)治療、公共衛(wèi)生管理、護理等,2025年貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)普通專升本實際的招生專業(yè)可能存在一定的差異,以官網(wǎng)發(fā)布的最新公告為準(zhǔn)。各位考生在符合相關(guān)的報考條件的基礎(chǔ)上,可選擇合適的專業(yè)進行報考。
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【招生專業(yè)】
根據(jù)往年官網(wǎng)發(fā)布的公告,針對貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)普通專升本,其開設(shè)了兒童康復(fù)治療、康復(fù)治療、公共衛(wèi)生管理、護理、現(xiàn)代家政管理等以下這些專業(yè),貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)2025年普通專升本具體的招生專業(yè)可能有些許的差別,以官網(wǎng)發(fā)布的相關(guān)公告為準(zhǔn),以下為2024年貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)普通專升本的招生專業(yè),供大家參考。
一、兒童康復(fù)治療
二、康復(fù)治療
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和較強的康復(fù)治療技術(shù),具有中西醫(yī)結(jié)合特色優(yōu)勢,具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德,能夠在各級醫(yī)療、康復(fù)機構(gòu)或療養(yǎng)院開展康復(fù)評價和康復(fù)治療工作的康復(fù)治療師,以及能夠在康復(fù)醫(yī)學(xué)工程研究機構(gòu)、公司從事研發(fā)工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。
三、公共衛(wèi)生管理
四、護理
五、現(xiàn)代家政管理
六、智慧健康養(yǎng)老管理
七、中藥制藥
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握藥理學(xué)、藥劑學(xué)、中藥分析和制藥工程等中藥新藥研發(fā)相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本操作技能,具備中藥藥物制備、藥品質(zhì)量評價、藥物有效性與安全性評價的能力;掌握現(xiàn)代中藥新藥研究與開發(fā)的基本思路、方法和實驗技能,具備中藥新藥研究與開發(fā)、藥品質(zhì)量研究、新藥藥理作用評價的能力,能勝任現(xiàn)代中藥創(chuàng)制和生產(chǎn)等方面工作的科學(xué)專門人才。
八、藥學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和一定的實驗技能,能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用和監(jiān)督管理等方面工作的藥學(xué)專門人才。
九、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能,掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備及先進醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù),能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及相關(guān)科研機構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗工作,具備初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗?zāi)芰?、終身學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和良好職業(yè)素養(yǎng),適應(yīng)性強、綜合素質(zhì)高,能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實、技能熟練、素質(zhì)全面,具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。
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