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?廣西25年普通專升本文化藝術大類專業(yè)基礎綜合課的考查內(nèi)容有哪些?滿分是多少?

普通專升本 責任編輯:李坦桉 2024-08-20

摘要:針對普通專升本考試,部分同學可能存在一些疑問,比如:廣西2025年普通專升本考試文化藝術大類專業(yè)基礎綜合課的考查內(nèi)容是什么?其滿分是多少?針對大家提出的這些問題,小編將為大家進行一一解答,一起來了解一下吧~

根據(jù)廣西招生考試院發(fā)布的《自治區(qū)招生考試院關于公布廣西普通高等教育專升本考試大綱與說明(2025年版)的通知》可以知曉,廣西2025年普通高等教育專升本考試文化藝術大類專業(yè)基礎綜合課的考查內(nèi)容包括藝術概論、藝術史2門課程,滿分300分,其中藝術概論150分,藝術史150分。建議各位考生在正式的備考之前,先對報考專業(yè)的考試內(nèi)容、考試安排等事項有一個大致的了解,再進行備考,為考試做好充足的準備。

考查內(nèi)容

廣西2025年普通高等教育專升本文化藝術大類專業(yè)基礎綜合課的考查內(nèi)容如下:

(一)藝術概論

1、藝術觀念

(1)儒家禮樂合一的藝術觀念理解“禮樂合一”與“美善統(tǒng)一”,“成于樂”與“游于藝”,“情志”說。

(2)道家自然自由的藝術觀念

理解法天貴真,美與真的一致性,自由的境界,虛靜,物化,心齋、坐忘。

(3)禪宗藝術觀念

理解直觀與妙悟,韻味與境界。

(4)模仿論

理解柏拉圖、亞里士多德、黑格爾關于模仿論的主要內(nèi)容。

(5)表現(xiàn)論

理解克羅齊“美就是直覺,直覺就是表現(xiàn),表現(xiàn)就是藝術”的觀點。

(6)形式論

理解有意味的形式。

(7)馬克思主義藝術觀念

理解從人的本質(zhì)問題出發(fā)思考藝術與美,藝術作為社會意識形態(tài)的形式,藝術內(nèi)容與形式的辯證關系,馬克思主義藝術觀念在中國的發(fā)展(毛澤東文藝思想、中國特色社會主

義文藝理論、習近平關于文藝工作的重要論述)。

(8)藝術的特性

理解馬克思論“藝術掌握世界的方式”,藝術生產(chǎn)與藝術消費,藝術的審美特性。

2、藝術的功能

理解藝術的審美認識功能,藝術的審美教育功能,藝術的審美娛樂功能,藝術的審美體驗功能。

3、藝術創(chuàng)作

(1)藝術創(chuàng)作方式的特點

理解藝術創(chuàng)作與藝術制作,個體創(chuàng)作與集體創(chuàng)作,一度創(chuàng)作和二度創(chuàng)作。

(2)藝術創(chuàng)作過程

理解動因、構思、物化。

4、藝術作品

(1)藝術作品的形式

理解藝術形式的特征、多樣化。

(2)藝術作品的內(nèi)容

理解藝術作品的題材與主題、藝術作品的形象與情境、藝術作品的意蘊。

5、藝術接受

(1)藝術接受的含義

(2)藝術接受的特征

理解藝術接受的體驗性、過程性、異同性、再創(chuàng)造性。

6、藝術類型

(1)音樂藝術

理解音樂藝術的主要分類、審美特征。

(2)舞蹈藝術

理解舞蹈藝術的主要分類、審美特征。

(3)美術

理解美術的主要分類、審美特征。

(4)設計藝術

理解設計藝術的主要分類、審美特征。

(5)建筑園林藝術

理解建筑園林藝術的主要分類、審美特征。

7、藝術的發(fā)展

(1)藝術起源的主要學說

理解模仿說、游戲說、表現(xiàn)說、巫術說。

(2)藝術起源于人類實踐活動

8、藝術的風格、流派與思潮

(1)藝術風格

理解藝術風格的界定、類別。

(2)藝術流派

理解藝術流派的界定、形成方式。

(3)藝術思潮

理解藝術思潮的界定、類型。

9、藝術批評

理解藝術批評的含義、維度、方法。

(二)藝術史

1、中外音樂史

(1)中國音樂史

①了解先秦的音樂(原始時期的音樂、遠古與夏商周時期的樂器、周代宮廷的禮樂、周代宮廷音樂的種類、民間音樂的發(fā)展、八音與曾侯乙編鐘、“樂律學”的觀念、音樂思想的爭鳴);

②了解秦漢三國時期的音樂(漢樂府的興衰、琴樂與竹林七賢、宮廷音樂的形式、樂器及樂律);

③理解兩晉南北朝時期的音樂(清商曲、故事歌舞、西域音樂的傳入、樂器與器樂的進步、樂律學研究);

④理解隋唐五代時期的音樂(宮廷的音樂結構、宮廷音樂形式的繁榮、文人音樂的發(fā)展、說唱音樂的建立、音樂理論與音樂思想);

⑤理解宋金元時期的音樂(市民音樂的勃興、說唱音樂的成熟、戲曲的確立與發(fā)展、樂器與器樂、文人音樂的昌盛、宮廷音樂的變遷、音樂理論的發(fā)展);

⑥理解明清時期的音樂(民歌小曲的盛行、民間歌舞的多姿、說唱的歷史高峰、戲曲的繁榮、樂器與器樂);

⑦理解中國近現(xiàn)代時期音樂(學堂樂歌的發(fā)生與發(fā)展,傳統(tǒng)音樂的新發(fā)展,專業(yè)音樂教育的興起,代表的作曲家,聲樂、器樂、電影、戲曲歌曲作品)。

(2)外國音樂史

①了解巴洛克時期以前的音樂(古希臘的音樂、中世紀時期的音樂、文藝復興時期的音樂);

②了解巴洛克時期的音樂(巴洛克時期的音樂特征、歌劇的誕生、樂器與器樂、代表作曲家、巴赫與亨德爾);

③理解古典主義時期的音樂(古典時期音樂的特征、18世紀的歌劇、器樂曲的發(fā)展、維也納古典樂派的音樂);

④了解早期浪漫主義時期的音樂及德奧的音樂(浪漫主義音樂及其特征、早期浪漫主義音樂、早期浪漫主義時期的德奧音樂家);

⑤了解浪漫主義時期的音樂(浪漫主義作曲家及代表作、藝術歌曲與鋼琴音樂);

⑥理解民族樂派的興起和發(fā)展(民族樂派及其特征、捷克民族樂派的音樂、挪威民族樂派的音樂、俄羅斯民族樂派的音樂);

⑦理解 20 世紀音樂(20 世紀音樂的特征、20 世紀的音樂流派、20 世紀音樂的演變與發(fā)展)。

2、中外美術史

(1)中國美術史

①了解新石器到秦漢時期的美術(夏商周青銅器、甲骨文、金文,秦代陶塑、漢代石雕、漢代帛畫、漢代畫像石、畫像磚);

②理解魏晉南北朝時期的美術(謝赫“六法”、王羲之、王獻之的書法、龍門石窟藝術);

③理解隋唐五代時期的美術(隋唐畫家與傳世作品、五代畫家與傳世作品、唐代書法、唐三彩、敦煌石窟藝術);

④理解宋遼金元時期的美術(宋遼金元的山水畫、花鳥畫、人物畫);

⑤理解明清時期的美術(明清的山水、花鳥、人物畫,海西畫派);

⑥理解近現(xiàn)代至當代美術(海派繪畫,嶺南畫派,徐悲鴻、張大千、齊白石、林風眠的歷史作用和地位,20 世紀左翼美術運動,建國后“社會主義現(xiàn)實主義”美術觀,八五新

潮,漓江畫派,中國當代藝術)。

(2)外國美術史

①了解史前美術(洞穴壁畫、雕刻、器具藝術、杰里科美術、加泰﹒土丘美術、陶雕藝術、巨石藝術);

②了解古代兩河流域美術(蘇美爾美術、阿卡得美術、古巴比倫美術與新巴比倫美術、亞述美術、波斯美術);

③了解古埃及美術(早期王朝美術、古王國美術、中王國美術、新王國美術);

④理解愛琴美術與古代希臘美術(克里特美術,基克拉迪斯美術,邁錫尼美術,古希臘的陶瓶繪畫、雕塑、建筑);

⑤理解古代羅馬美術(古羅馬建筑、雕刻、繪畫);

⑥了解歐洲中世紀美術(早期基督教美術與拜占庭美術、羅馬式美術、哥特式美術);

⑦理解意大利文藝復興時期美術(意大利文藝復興早期美術、意大利文藝復興盛期美術、樣式主義美術);

⑧理解巴洛克與洛可可美術(意大利巴洛克美術、法國巴洛克時代美術、荷蘭巴洛克美術、洛可可藝術、法國市民繪畫、新古典主義、英國藝術的崛起);

⑨理解 19 世紀到 20 世紀西方美術(浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象主義、后印象主義、“一戰(zhàn)”前的藝術、兩次世界大戰(zhàn)之間的藝術、“二戰(zhàn)”后的藝術)。

3、中外設計史

(1)中國設計史

①了解中國設計藝術的起源(原始時代的石器、玉器、原始陶器、原始建筑);

②了解夏商西周時期的設計藝術(禮制的設計、中國文字、陶器設計、服飾特點);

③理解春秋戰(zhàn)國時期的設計藝術(青銅器設計、染織與服飾、漆器設計、建筑與雕刻、家居與陶瓷);

④了解秦漢時期的設計(青銅器設計、秦磚漢瓦、絲綢之路、絲織印染、秦漢服飾);

⑤了解魏晉南北朝時期的設計藝術(陶瓷設計、染織與服飾設計、銅器);

⑥理解隋唐五代時期的設計藝術(陶瓷設計、金屬工藝、染織與服飾設計、建筑設計);

⑦理解宋元時期的設計藝術(陶瓷設計、建筑與家具、染織與服飾);

⑧理解明清時期的設計藝術(家具、陶瓷、園林與建筑、染織服飾)。

(2)外國設計史

①了解歐洲的設計藝術起源(石器時代的建筑與器具、雕塑);

②理解歐洲藝術文明的源流(古埃及的建筑、雕塑、器具和平面藝術,古西亞的建筑、器具、家具藝術);

③了解古典時期與中世紀的設計藝術(古希臘的器具、建筑和雕塑設計藝術、古羅馬的器具與建筑設計藝術、中世紀拜占庭和哥特式建筑);

④理解文藝復興、浪漫時期與新古典主義時期的設計藝術(文藝復興時期的建筑與家具、浪漫時期的巴洛克風格及洛可可風格、新古典主義建筑及家具的特點);

⑤理解工藝美術運動時期的設計藝術(工藝美術運動的背景、特點,工業(yè)設計師德萊塞);

⑥了解新藝術運動時期的設計藝術(高迪不同時期的建筑風格、賴特與有機建筑、威爾德與設計教育、斯堪的納維亞設計風格);

⑦了解裝飾藝術運動時期的設計藝術(裝飾運動的背景及特點);

⑧理解現(xiàn)代主義設計時期的設計藝術(包豪斯的設計理念作品和藝術教育、德意志制造聯(lián)盟人物、荷蘭的“風格派”、俄國的“構成主義”、北歐家具的特點、德國理性主義設計

特點、意大利的形式主義設計特點);

⑨理解現(xiàn)代主義設計之后的設計藝術(“波普”設計的特點、后現(xiàn)代主義背景與形式、綠色設計與數(shù)字化設計)。

試卷分值

廣西2025年普通高等教育專升本考試文化藝術大類專業(yè)基礎綜合課的試卷分值:滿分300分,其中藝術概論150分,藝術史150分。

以上則是“廣西2025年普通專升本考試文化藝術大類專業(yè)基礎綜合課的考查內(nèi)容以及試卷分值”的相關介紹,大家平時可多留意官方發(fā)布的最新公告,小編會持續(xù)給大家更新更多關于普通專升本考試方面的信息,大家可以收藏本網(wǎng)站,便于及時了解相關考試消息! 

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