?2023年河北專升本植物病理學考試大綱

I.課程簡介

一、內(nèi)容概述與要求

植物病理學考試是為招收植物保護專業(yè)?？粕究茖W生而實施的入學考試。植物病理學 是一門闡述植物病害發(fā)生發(fā)展的規(guī)律、及病害預(yù)測及其防治的應(yīng)用科學。本課程主要內(nèi)容包 括植物病害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，病害發(fā)生的原因，引起病害的機制，病原物和寄主之間相互 關(guān)系以及病害防治等知識。

參加植物病理學考試的考生應(yīng)了解植物病理學研究對象和任務(wù)；了解植物病理學在農(nóng)業(yè) 發(fā)展中的作用；了解植物病理學發(fā)生發(fā)展的歷史、前人的工作及現(xiàn)在存在的問題；了解植物 病理學新知識、新動態(tài)，如：病原分類的新方法、病原為人類服務(wù)的新觀點、病害防治的新 技術(shù)等。理解植物病害、病害癥狀、侵染性病害和非侵染性病害、侵染過程及病害循環(huán)、病 原物致病性和抗病性的相關(guān)術(shù)語、理解我國的植保方針及綜合防治具體體現(xiàn)等。掌握植物病 理學的基本概念、基本知識，如：子囊果、菌核、吸器、活體營養(yǎng)生物及死體營養(yǎng)生物、潛 伏侵染、小種?；共⌒院头切》N?；共⌒缘?；掌握植物病理學的基本原理、病害的發(fā)生 發(fā)展規(guī)律和病害防治方法，如：病害成因分析、基因?qū)驅(qū)W說、柯赫法則、掌握植物病理 學基本操作技能和一般研究方法，掌握病原物的分離培養(yǎng)技術(shù)、病原物的人工接種技術(shù)；徒 手制片技術(shù)等。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

考試采取閉卷、筆試形式，全卷滿分 150 分，考試時間 75 分鐘。

試卷包括填空題、選擇題、名詞解釋、簡答題和論述題。選擇題是四選一型的單項選擇題；名詞解釋要求對名詞進行完整的、準確的敘述；簡答題要求回答出題目的要點；論述題 要求對題目的回答有理有據(jù)。

填空題 20 分；選擇題 20 分；名詞解釋 20 分；簡答題 60 分；論述題 30 分。

II.知識要點與考核要求

一、緒論

( 一) 知識要點

植物病理學的基本概念、性質(zhì)和任務(wù)；植物病害的定義、類型及病害成因；病害的癥狀； 兩類植物病害。

(二) 考核要求

1.掌握植物病理學的基本概念：植物病害、病因、病狀、病征、非侵染性病害、侵染性 病害。

2.掌握植物病害癥狀類型、癥狀在診斷中的作用。

3. 了解該課程國內(nèi)外的發(fā)展情況。

二、植物病原學

( 一) 知識要點

菌物的營養(yǎng)體 (性狀，類型)；菌物的繁殖 (方式及孢子類型)；生活史概念；菌物的分類；各大類菌物的形態(tài)、簡要的分類及所致的植物病害的癥狀；菌物類病害的診斷要點；菌 物類病害的診斷方法及鑒定。原核生物的一般概念和性狀；病原原核生物的侵染和傳播；病 原原核生物的主要類群 (包括植原體和螺原體)；植物原核生物病害的診斷及病原鑒定方法。 植物病毒病的癥狀特點；植物病毒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；植物病毒的移動和傳播；植物病毒的命名； 重要植物病毒屬和典型種；植物病毒病的診斷方法。線蟲的形態(tài)與結(jié)構(gòu)；植物病原線蟲的生 活史和生態(tài)學特點；植物病原線蟲的寄生性和致病性；植物病原線蟲的主要類群；植物線蟲 病害的診斷要點。寄生性植物的一般性狀；寄生性植物的繁殖與傳播；寄生性植物的主要類 群。

(二) 考核要求

1. 了解各侵染性病原的一般性狀；在生物界的分類地位及命名法則；原核生物與真核生 物的區(qū)別。

2.理解各病原的主要特征，重要的屬及所引起的植物病害。

3.掌握重要病原的病原形態(tài)；通過病原確定病害的方法，熟練掌握重要植物病害的鑒定 方法。

4.熟練掌握菌物學重要的基本概念。

三、侵染性病害的發(fā)生發(fā)展

( 一) 知識要點

病程的概念；接觸期、侵入期、潛育期和發(fā)病期及其影響因素；病害循環(huán)的概念；初侵 染和再侵染；病原物的越冬和越夏場所；病原物的傳播。

(二) 考核要求

1. 了解病害循環(huán)和侵染過程及病害流行的相關(guān)知識。

2.理解初侵染、再侵染；傳播。病原物侵入途徑、機制、方式等。

3.掌握病害侵染循環(huán)的三個環(huán)節(jié)；病原物越冬越夏方式、場所；病原物是如何傳播的、 掌握侵染過程的概念，四個時期；病害流行的類型、流行因素的分析。

4.熟悉各種類型病原物的侵入途徑和方式，侵入機制，理解并掌握病害循環(huán)研究的三個 問題，結(jié)合生產(chǎn)實踐了解病害循環(huán)研究的重要意義，如何根據(jù)病害循環(huán)制訂病害防治策略。

四、病原物的致病性和寄主的抗病性

( 一) 知識要點

植物病原物的寄生性和致病性；寄主范圍、轉(zhuǎn)主寄生和?；偷母拍?；病原物的致病機 制。植物抗病性的概念；抗病性的類型；植物被侵染后的生理生化變化；植物抗病的機制； 植物的誘導抗病性及其機制。

(二) 考核要求

1. 了解病原物的致病性和寄主的抗病性的相關(guān)術(shù)語。

2.理解毒力、侵襲力等術(shù)語。

3.掌握病原物發(fā)生變異的途徑、病原物的致病機制。抗病性概念、抗病機制?；?qū)?因?qū)W說。

4.掌握小種專化抗性和非小種?；剐詢?nèi)涵及在抗病上的應(yīng)用。      5. 了解基因?qū)驅(qū)W說；病原物致病因素分析和植物抗病作用分析等。

五、植物病害診斷和防治

( 一) 知識要點

植物病害診斷的含義；植物病害診斷程序和方法；不同類型植物病害的診斷要點；柯赫 法則 (Koch’s postulate ) ；植物病害的防治原理；植物檢疫；農(nóng)業(yè)生態(tài)防治；生物防治；物 理防治；化學防治。

(二) 考核要求

1. 了解病害防治的歷史及發(fā)展動態(tài)；了解 IPM 的概念。                        

2.理解各種防治方法的原理，各種防治措施的優(yōu)缺點；正確理解我國的植保方針。

3.掌握植物檢疫、農(nóng)業(yè)防治、利用抗病品種、生物防治、物理防治、化學防治的原理和 具體措施。

4.掌握柯赫法則內(nèi)容、生物防治的機制及化學防治存在的問題。

六、水稻病害

( 一) 知識要點

稻瘟病、水稻紋枯病和水稻白葉枯病的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害循環(huán)，病 害流行的因素分析，綜合防治。

(二) 考核要求

1. 了解水稻三大病害的發(fā)生歷史和最新動態(tài)。

2.  理解水稻三大病害的發(fā)生發(fā)展規(guī)律。

3.  掌握水稻三大病害的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害的發(fā)生發(fā)展過程，病害 流行的因素分析，綜合防治。

4. 了解水稻三大病害與外界環(huán)境因素的關(guān)系及防治適期。

七、小麥病害

( 一) 知識要點

小麥銹病、小麥白粉病、小麥赤霉病、小麥全蝕病、小麥散黑穗、小麥腥黑穗、小麥紋 枯病的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害循環(huán)，病害流行的因素分析，綜合防治。

(二) 考核要求

1. 了解當前小麥病害在我國的發(fā)生狀況。

2.理解各種小麥病害的發(fā)病規(guī)律。

3.掌握重要小麥病害的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害的發(fā)生發(fā)展過程，病害流 行的因素分析，綜合防治。

4.掌握毒性小種的變異和品種抗病性的喪失，小麥銹病的周年流行規(guī)律，小麥全蝕病的 自然衰退現(xiàn)象。

八、雜谷類、薯類病害

( 一) 知識要點

玉米大、小斑病、谷子白發(fā)病、甘薯黑斑病和甘薯莖線蟲病的癥狀與診斷，病原及其主 要性狀，病害循環(huán)，病害流行的因素分析，綜合防治。

(二) 考核要求

1. 了解雜谷類、薯類有代表性的典型病害的歷史和現(xiàn)狀。

2.  理解雜谷類、薯類病害的發(fā)生發(fā)展規(guī)律。

3.掌握雜谷類、薯類病害的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害的發(fā)生發(fā)展過程，病 害流行的因素分析，綜合防治。

4.掌握甘薯黑斑病擴大傳播的重要時期，熟練設(shè)計其防治方案。

九、棉花及經(jīng)濟作物病害

( 一) 知識要點

棉花枯萎病、棉花黃萎病、大豆孢囊線蟲和油菜菌核病的癥狀與診斷，病原及其主要性狀，病害循環(huán)，病害流行的因素分析，綜合防治。

(二) 考核要求

1. 了解棉花病害的現(xiàn)狀，了解棉花枯萎病、棉花黃萎病的發(fā)展史。

2.理解棉花枯、黃萎病的病害循環(huán)特點。

3.掌握棉花枯萎病、棉花黃萎病、大豆孢囊線蟲和油菜菌核病的癥狀與診斷，病原及其 主要性狀，病害的發(fā)生發(fā)展過程，病害流行的因素分析，綜合防治。

4.掌握棉花枯、黃萎病病菌的致病機制和大豆孢囊線蟲的防治措施。