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?2023年內(nèi)蒙古專升本大學語文考試大綱

普通專升本 責任編輯:管理員 2023-02-19

摘要:2023年內(nèi)蒙古專升本招生正式開始,現(xiàn)公布2023年內(nèi)蒙古專升本大學語文考試大綱,學生可以通過考試大綱了解相關(guān)的考試信息,按照考試大綱進行備考等。具體請見下文。

2023年內(nèi)蒙古專升本大學語文考試大綱

普通高等教育??粕究瓶荚?以下簡稱“專升本考試”) 是普通高校全日制高職應屆畢業(yè)生升入普通高校全日制本科的 選拔性考試, 其目的是科學、公平、有效地測試考生在高職階段 相關(guān)專業(yè)知識、基本理論與方法的掌握水平和分析問題、解決問 題的能力,以利于各普通本科院校擇優(yōu)選拔, 確保招生質(zhì)量。專 升本考試貫徹黨的教育方針, 落實立德樹人根本任務, 促進高素 質(zhì)技術(shù)技能人才成長,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設 者和接班人。

《大學語文》作為專升本考試的公共基礎(chǔ)課, 其注重考查考 生對語文知識的識記、掌握、應用能力,篇章語段的理解、綜合 分析和鑒賞探究能力,引導考生通過學習祖國優(yōu)秀的文學作品, 體會中華民族深厚悠久的家國情懷、精深博大的傳統(tǒng)文化、壯美 多姿的大好河山,從而獲得較為全面的語文素養(yǎng), 有利于本科院 校培養(yǎng)有較好語言基礎(chǔ)的專業(yè)人才。結(jié)合普通高校人才培養(yǎng)對于 文化素質(zhì)的要求以及我區(qū)考試命題的實際,依照“有利于科學選 拔人才、促進學生健康發(fā)展、維護社會公平”的原則, 特命制本考試說明。

一、 考試目標與要求

考試內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識、文學文化常識、作品閱讀分析和寫 作四個方面。主要考查考生識記、理解、分析綜合、表達應用、 鑒賞評價和探究等能力。具體為:

1.考查學生在??齐A段應掌握的國家通用語言文字基礎(chǔ)知 識,重點考查學生對國家通用語言文字的應用能力,引導學生在 學習中注重文化知識的轉(zhuǎn)化,提高對國家通用語言文字的應用能 力,提升對國家通用語言文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自 豪感。

2.考查學生在語境中理解句段和文本的能力,重點考查學 生自主閱讀和理解文本的能力, 引導學生創(chuàng)造性地進行文本分析 和賞析。

3.考查學生的基礎(chǔ)寫作能力,通過結(jié)合現(xiàn)實生活以及具體 任務, 撰寫應用類文章的能力, 加強對現(xiàn)實的關(guān)注,增強課程教 學的實用性。

4.考查學生運用國家通用語言文字進行思想、情感表達的 綜合能力,引導語文教學在重視學生語文素養(yǎng)培養(yǎng)的同時,實現(xiàn) 課程以德育人、立德樹人的價值。

二、考試內(nèi)容與要求

1.語言文字運用

( 1 )識記現(xiàn)代漢語常用字詞的音、形、義。根據(jù)不同語境, 正確使用詞語(包括成語),辨析語意;依據(jù)現(xiàn)代漢語語法和語 用規(guī)則, 判斷語句表達的規(guī)范性、邏輯性以及感情色彩等;根據(jù) 句段的整體性概括大意或主旨。

(2)識記、理解常用的文言詞語;掌握使動用法、意動用 法、名詞作狀語、名詞作動詞等詞類活用以及一詞多義現(xiàn)象; 掌 握判斷句、被動句、賓語前置句等特殊句式的用法;識別、理解 常用的通假字和古今字; 能夠進行文言今譯。

( 3 )掌握運用古今作品中常見的修辭手法, 如比喻、比擬、 借代、雙關(guān)、對偶、排比、夸張、象征、設問、反詰等, 并能具 體說明其表達作用。

2.文學和文化常識

( 1 )識記古今中外重要作家及其代表作品的基本知識,文 學主張、 文學成就等;

( 2 ) 識記古詩文經(jīng)典名句;

( 3) 了解古今各類常用文體知識;

( 4 ) 掌握中國傳統(tǒng)文化基本知識。

3.作品閱讀分析

( 1 ) 了解作者生平及作品反映的時代背景與社會生活;

( 2 )領(lǐng)會并能準確分析作品的體裁特征、主要表現(xiàn)手法、 寫作特色;

( 3)賞析作品中的文學形象, 品味作品的語言特色及審美情趣;

( 4 ) 把握并歸納作品的主旨,理解作品的思想意義。

4.寫作

( 1 ) 應用寫作

主要考查根據(jù)提供的材料或情境, 選擇恰當文種寫作的能力。 主要文種包括公務文書中的通知、通報、請示、函和事務文書中 的聲明、啟事、證明、請柬、借條、收條、請假條、介紹信、求 職信、演講稿(含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等)、新聞稿等。

基本要求:符合文體要求,達到所設定的寫作目的;中心明 確,內(nèi)容充實;結(jié)構(gòu)完整,語言通順;標點正確, 無錯別字。

(2) 文學寫作

主要考查議論文、記敘文的寫作能力。

基本要求:思想內(nèi)容正確,符合文體要求;主題鮮明, 條理 清楚、結(jié)構(gòu)完整; 文字通順,標點正確,書寫工整。字數(shù)不少于 500 字。

三、考試形式與題型

(一)考試形式

考試采用閉卷、筆試形式,試卷滿分為 50 分。

(二) 題型及其結(jié)構(gòu)

考試題型分為: 單項選擇題、多項選擇題、閱讀分析題、寫

作題。

四、文言文參考篇目

1.《鄭伯克段于鄢》   (《左傳》)           

2. 《馮諼客孟嘗君》   (《戰(zhàn)國策》)    

3. 《子路曾皙冉有公西華侍坐》   (《論語》)

4.  《逍遙游》(“北冥有魚”至“圣人無名”。《莊子》)

5.《秋水》(“秋水時至”至“不似爾向之自多于水乎”。《莊子》)

6.《魚我所欲也章》   (《孟子》) 7. 《寡人之于國也》(《孟子》)

8.《勸學》(“君子曰學不可以已”至“故君子結(jié)于一也”。 《荀子》)

9. 《諫逐客書》   (秦 ·李斯)

10.《過秦論(上)》(漢 · 賈誼)

11.《鴻門宴》   ( 《史記》)

12.《岳陽樓記》   (宋 · 范仲淹)

13.《五代史伶官傳序》   (宋 · 歐陽修)

14.《前赤壁賦》   (宋 · 蘇軾)

15.《送東陽馬生序》(明 · 宋濂)

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溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準!

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