?2023年廣東第二師范學(xué)院三二分段專升本學(xué)前教育專業(yè)能力考核方案

2023年廣東第二師范學(xué)院三二分段專升本學(xué)前教育專業(yè)能力考核方案

一、專業(yè)能力考核科目及安排

考核及成績說明：

(1) 專業(yè)理論考核形式為筆試， 考核科目為兒童發(fā)展心理學(xué),每位考生必須 完成專業(yè)理論考核項目， 滿分為 100 分。每個考場安排供 50 名考生使用的座椅， 學(xué)生需自帶黑色筆、尺子等工具。

(2) 專業(yè)技能考核形式為實操， 考核科目為才藝展示與試講,每位考生必須 完成專業(yè)技能考核項目， 滿分為 100 分。每個考場需按考試要求安排相應(yīng)數(shù)量的 考位，考試所需要的實操設(shè)備、考試用具由珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院負責(zé)安排準(zhǔn)備， 考試前一天全部要求安排到位。

(3)專業(yè)理論考核由廣東第二師范學(xué)院組織閱卷和成績評定，考核采用百 分制。專業(yè)技能考核由兩校至少各 1 名專業(yè)教師現(xiàn)場考核并同時評定成績， 廣東 第二師范學(xué)院提供專業(yè)教師全程參與考核評價，考核采用百分制。

(4) 成績定級： 專業(yè)能力考核最終結(jié)果需換算為等級制。具體換算公式為： 專業(yè)能力考核成績=專業(yè)理論考核成績×50%+專業(yè)技能考核成績×50%。專業(yè)能力 考核成績大于等于 90 分為優(yōu)秀， 80-89 分為良好， 60-79 分為合格， 60 分(不 包括)以下為不合格。

學(xué)生在珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)期間參加教育部或省教育廳主辦的全國 或全省職業(yè)院校技能大賽， 獲得國家級三等獎及以上或省級一等獎的， 可免予專 業(yè)能力(含專業(yè)理論、專業(yè)技能， 下同) 考核， 并將專業(yè)能力考核等級定為優(yōu)秀。

二、成績發(fā)布

廣東第二師范學(xué)院招生辦網(wǎng)站負責(zé)實施對外公示。

三、專業(yè)理論考試要求和內(nèi)容

1、要求

《兒童發(fā)展心理學(xué)》

《兒童發(fā)展心理學(xué)》這門課程主要闡述學(xué)前兒童個體心理發(fā)展的特征及影響 心理發(fā)展的相關(guān)問題， 通過本課程的學(xué)習(xí)， 讓學(xué)生掌握有關(guān)兒童心理發(fā)展的對象 與任務(wù)、兒童心理發(fā)展的研究方法與設(shè)計、心理發(fā)展的基本理論、影響心理發(fā)展 的遺傳與環(huán)境因素， 以及兒童在認知、智力、語言、情緒、人格、道德等各個領(lǐng) 域的發(fā)展特點、趨勢及其影響因素等。

2、內(nèi)容

《兒童發(fā)展心理學(xué)》

①兒童發(fā)展研究對象、研究內(nèi)容和研究方法

兒童發(fā)展心理學(xué)的研究對象，研究歷史，研究方法，研究設(shè)計和研究倫理。

(1)兒童發(fā)展心理學(xué)的研究對象與任務(wù)

(2)兒童發(fā)展心理學(xué)的形成

(3)心理發(fā)展的主要特點

(4)兒童發(fā)展心理學(xué)的基本研究方法

(5)兒童發(fā)展心理學(xué)的常用研究設(shè)計

(6)兒童發(fā)展心理研究中的倫理道德

②兒童發(fā)展心理學(xué)的基本理論

學(xué)習(xí)行為主義、社會學(xué)習(xí)觀、精神分析流派等對于兒童發(fā)展的觀點。

(1)成熟勢力說

(2)行為主義觀

(3)社會學(xué)習(xí)論

(4)精神分析論

(5)相互作用論

(6)社會文化理論

(7)生態(tài)系統(tǒng)理論

(8)畢生發(fā)展觀

③心理發(fā)展的遺傳與環(huán)境因素

生理遺傳和環(huán)境因素對兒童發(fā)展的影響。

(1)遺傳的生物學(xué)基礎(chǔ)

(2)遺傳對心理發(fā)展的影響

(3)環(huán)境對心理發(fā)展的影響

(4)遺傳與環(huán)境的辯證關(guān)系

④認知發(fā)展

兒童認知發(fā)展特點和皮亞杰兒童發(fā)展理論。

(1)嬰兒期的知覺與認知發(fā)展

(2)兒童期的認知發(fā)展：皮亞杰的理論

(3)兒童期的認知發(fā)展：信息加工研究

(4)認知發(fā)展的領(lǐng)域特殊性研究

⑤智力發(fā)展

智力/能力理論，影響兒童智力發(fā)展的因素。

(1)智力與智力理論

(2)智力的發(fā)展

(3)智力發(fā)展評定

(4)非智力因素與智力發(fā)展

⑥語言發(fā)展

兒童語言發(fā)展特點，語言獲得機制。

(1)前言語發(fā)展

(2)語言的發(fā)展

(3)語言獲得理論

⑦情緒發(fā)展

兒童情緒理解的發(fā)展，兒童情緒表達的發(fā)展，情緒調(diào)節(jié)的發(fā)展。

(1)情緒與兒童發(fā)展

(2)情緒表達的發(fā)展

(3)情緒理解的發(fā)展

(4)情緒調(diào)節(jié)的發(fā)展

(5)發(fā)展性情緒問題

⑧人格發(fā)展

影響兒童的人格發(fā)展的先天和后天影響因素。

(1)生物學(xué)因素與人格形成

(2)家庭因素與人格發(fā)展

(3)同伴與人格發(fā)展

(4)自我的發(fā)展

(5)性別角色的發(fā)展

⑨道德發(fā)展

兒童道德發(fā)展階段理論，兒童的親社會行為和攻擊行為及其發(fā)展。

(1)道德發(fā)展的理論

(2)親社會行為及其發(fā)展

(3)攻擊行為及其發(fā)展

四、專業(yè)技能考試要求和內(nèi)容

1、要求

(1)聲樂：清唱或自備樂器彈唱一首，唱法不限。

(2)器樂：演奏練習(xí)曲或樂曲一首(除鋼琴外，所有樂器自備)。

(3)舞蹈：表演一段舞蹈，風(fēng)格不限(自備音樂伴奏帶)。

(4)故事講述：根據(jù)提前公布的故事素材， 考試時從中指定題目， 講述時

需脫稿。

注：面試考場需要提供電子鋼琴或鋼琴，以及適合舞蹈展示的空間。

2、內(nèi)容

由考生展示音樂、舞蹈、語言等方面的才藝。主要考察考生的審美情趣、藝 術(shù)素養(yǎng)、精神風(fēng)貌等。考生可根據(jù)自己的藝術(shù)特長， 在聲樂、器樂、舞蹈、故事 講述四個項目中自選一項參加考試，限時 3 分鐘內(nèi)。

五、參考書目

《兒童發(fā)展心理學(xué)》 . 桑標(biāo)．高等教育出版社， 2009。

六、其他說明

未盡事宜按《廣東第二師范學(xué)院、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2020 年三二分段 專升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點項目轉(zhuǎn)段考核方案》規(guī)定執(zhí)行。

附：講故事指定篇目

1.超級乳牙

小河馬有個不好的習(xí)慣：愛往窗外扔?xùn)|西。

桌上有吃剩的橘子皮， 他往窗外扔； 地上有要倒的甘蔗渣， 他往窗外扔…… 窗外是一片園子，他把它當(dāng)作一個大垃圾箱了。

這一天，小河馬的一顆乳牙掉了下來。他拾起乳牙，隨手往窗外一扔。

這可不是普通的乳牙，這是一顆生命力特別強的超級乳牙，他雖然掉了下來， 卻沒有停止生長。當(dāng)它一落到窗外潮濕的泥土里，很快就生了根，迅速的長大， 沒幾個小時，它就長大了好幾倍。

一天以后，超級乳牙就有石凳那么大了。

“這可不行，”小河馬不喜歡園子里長出這么一顆大乳牙，“我把它挖出去。” 可是小河馬用鋤頭挖了好久，還是挖不出來。

兩天以后，超級乳牙長得更快， 已經(jīng)有假山石那么大了。“不行，我非把它 弄出去不可！”小河馬開來一輛巨大的推土機，推土機對著大牙齒又撞又推，可 那大牙齒一動不動。

幾天以后， 超級乳牙就有小山頭那么大了， 它把園子里的果樹、灌木擠得東 倒西歪，小河馬的那座房子被擠得“咯咯咯”地亂搖亂叫。

小河馬連忙從房子里逃出來。

當(dāng)天晚上， 超級乳牙把小河馬的房子擠倒了。到這時候， 它才停止生長， 像 座小山一樣安靜下來。

“我只好搬走了……”小河馬失望地說。對他來說， 這是一件很不愉快的事 兒。

2.野貓真的來過了

三個小朋友走到地里。每個人用小鏟子挖個洞， 放進一顆向日葵籽， 蓋上土， 再用籬笆把這塊地圍好。

三個小朋友天天都來澆水，看看發(fā)芽了沒有。

過了一個星期， 真的發(fā)芽了， 三個小朋友喜歡的不得了， 蹲著身子用手指碰 碰，還用鼻子聞聞香不香。妞妞想到了一件事：要是夜里來了野貓怎么辦？啊， 對呀， 怎么辦？野貓會在這里打架， 把小芽壓死的。就算不打架吧， 說不定也會 一腳踩上去把小芽踩死的。怎么辦？他們想了好多辦法：半夜里起來把野貓轟 走？不行！ 爸爸媽媽不讓的。派妞妞家的大公雞來趕野貓？不行！ 大公雞還沒有 野貓兇呢！用帽子把小芽罩起來？也不行！小芽會悶死的。不行，不行，不行， 都不行。最后妞妞說：

“咱們來做個牌子，上面畫個小人。野貓來一看，還當(dāng)是真的人呢，喵嗚， 就給嚇跑了。”

大力說：

“再畫支手槍，讓小人拿著，叭叭！一開槍，野貓就逃走了。”

二毛呢，真會動腦筋，他說：

“咱們畫只貓吧！野貓來一看， 準(zhǔn)會說:噢， 這是自己朋友種的向日葵。點 點頭走掉了，就不會把小芽弄死?！?/p>

“好！好！咱們就畫只貓！”

三個小朋友回家去， 做個牌子， 在上面畫了一只貓， 再把牌子插在向日葵旁 邊。

第二天一早， 他們就來看小芽， 嘿， 好好的； 第三天第四天也好好的。野貓 到底來過沒有呢？

后來，小芽長大了，長成了三棵高高的向日葵。那塊牌子看起來很矮很矮，

上面畫的貓看起來很小很小， 可是還站在向日葵旁邊， 看守著它們。三個小朋友 天天都來看看自己種的寶貝。他們常常說， 昨天夜里野貓來過嗎？來過的。為什 么不弄死向日葵呢？一說到這里，三個人就搶著裝野貓，喵喵叫著在地上亂爬， 爬過向日葵的時候，看看那塊牌子上的貓說：“噢，原來是自己朋友種的向日葵 呀！”就很當(dāng)心的繞過去了。他們猜，野貓準(zhǔn)是這樣子的。

3.愛打唿嚕的河馬先生

陽光公寓新搬來的河馬先生是個熱心人。鄰居們的床呀、柜子桌子呀、冰箱 彩電呀等一些大家俱搬不動時， 河馬先生總是呵呵笑著趕來幫忙。大家都很感激 河馬先生。

但河馬先生也有個讓人心煩的缺點， 那就是他的嘴巴特大， 鼻子卻偏小， 睡 覺時特愛打唿嚕。一到晚上， 河馬先生的唿嚕聲就“轟??！ 轟隆……”不停地鉆 向陽光公寓的每一個角落， 使得正在睡覺的鄰居們就像坐在一列不停地鉆山洞的 火車上， 根本無法睡著。幾天下來， 鄰居們受不了了： 白天上班直打瞌睡， 兔小 姐的心臟發(fā)病了， 山羊公公的血壓直往上“蹦”，小猴子煩燥得到處找人吵架…… 唉，再這樣下去，可怎么得了?

一個星期天的早晨， 除河馬先生外的陽光公寓居民們， 都相約聚在公寓一旁 的小公園里，討論如何不讓河馬先生的唿嚕聲影響大家這一問題。

兔小姐說：“我們給河馬先生做個大口罩吧，捂住他的唿嚕聲?！?/p>

山羊公公說：“不行不行，唿嚕聲用口罩是捂不住的， 再說大熱天的，讓河 馬先生捂著大口罩睡覺，那多難受啊?！?/p>

狐貍說：“要不讓他搬出陽光公寓吧，我可真受不了他的唿嚕聲了?！?/p>

狐貍這話剛一出口，馬上遭到雞媽媽和鴨太太的反對：“不能趕他走！想想 河馬先生對我們大家那么好，我們哪個沒得到過他的幫助?我們可不能做無情無 義的事。要是河馬先生晚上不睡覺白天睡覺就好了?！?/p>

小猴子一聽，勐拍一下腦袋跳起來：“嘿！有辦法了！ 我們可以請河馬先生 當(dāng)本公寓的保安員，晚上值班巡邏，白天睡覺。”

大家一聽， 都說：“妙！妙！”可不， 河馬先生下崗后天天出去找工作， 到現(xiàn) 在還沒找著。讓他當(dāng)保安員， 既為他找到了工作， 又對公寓里的居民們大有好處 ——他個頭大又熱心！這真是個兩全齊美的好辦法呀！

此時，河馬先生正背大包拎小包地走出家門呢，一見許多鄰居到來， 忙說： “對不起！ 我剛才無意中聽到了你們的談話， 才知道我的唿嚕聲太大了， 影響了 大家。我要走了，我想回到河邊的老房子住。再見！朋友們?！?/p>

“是這樣的……”山羊公公捋著白胡子， 將大家決定聘請他當(dāng)陽光公寓保安

員的想法說了一遍，并問：“不知你愿不愿意?”

河馬先生一聽， 立即扔下大包小包，擁抱著大家，連聲說：“愿意！ 愿意！ 謝謝大家對我的信任，我保證晚上不打唿嚕白天打唿嚕！”

自從有了河馬先生當(dāng)保安員， 陽光公寓的動物居民們， 晚上睡覺更香更甜更 放心了， 白天上班有精神， 情緒開朗， 大家和睦相處。最近， 陽光公寓還被評為 最佳“安全、文明、和睦、衛(wèi)生”公寓呢。

4.琪琪家的椅子

琪琪家有許多把椅子。

那把躺椅是爺爺?shù)模?那把大木椅是爸爸的， 那把沙發(fā)椅是媽媽的。嗯， 還有 一把小小的椅子，當(dāng)然是琪琪的啦！

琪琪總是坐小椅子。她想， 坐大椅子是不是很舒服呀？哎， 一定是的。因為， 每天晚上，爸爸、媽媽和爺爺，總是笑瞇瞇地坐在自己的椅子上看電視。

一天下午， 爸爸媽媽上班去了， 爺爺在屋里睡覺。琪琪想， 現(xiàn)在沒人， 我來 坐坐大椅子。

琪琪爬上爺爺?shù)奶梢危?哎呀，好像滑滑梯。“唿—— ”的一下子，琪琪滑了 下來，一屁股坐到地上。哎，爺爺?shù)奶梢握娌缓谩?/p>

琪琪又爬上爸爸的大木椅。呵， 椅子真大啊！ 琪琪伸伸腿都可以躺下。爸爸 的椅子像張大床，可以睡覺。“哈哈—— ”琪琪高興地笑起來。琪琪想下來，可 是椅子那么高，真讓人害怕。最后，她好不容易才爬下了大木椅。

還有媽媽的沙發(fā)椅沒去坐。琪琪走到沙發(fā)椅邊上， 摸一摸， 感覺軟軟的， 這 把椅子坐起來一定很舒服。琪琪心想著便爬了上去。哎呀， 琪琪的兩只腳只能懸 著，夠不著地，可難受了。

“還是我自己的椅子最舒服?！辩麋髡f著又坐回到自己的小椅子上。這把小 椅子，不高也不低，不大也不小，正合適呢！

晚上， 吃了晚飯， 一家人要看電視了。琪琪請爺爺坐躺椅， 請爸爸坐大木椅， 請媽媽坐沙發(fā)椅，自己坐小椅子。

“這樣多好呀，大人坐大椅子，小孩坐小椅子，大家都舒服?！辩麋髡f。

爺爺、爸爸、媽媽，都望著琪琪笑了。

5.城里來了大恐龍

大恐龍來到城里，它覺得這個地方比它去過的任何地方都熱鬧。

大恐龍， 啪嗒啪嗒地走在馬路上， 可是它的身體太大， 交通堵塞了， 汽車排 起了長隊，響起了喇叭。

大恐龍， 啪嗒啪嗒地走在鐵路上。它的身體太重， 鐵路被踩的吱咕吱咕直響， 火車也被震得跳起了舞。

大恐龍， 啪嗒啪嗒地走在胡同里的小路上。它聞到了別人家廚房里飄出的陣 陣香味， 忍不住把頭伸進窗戶， 可是大恐龍的脖子太長， 把人家的房頂都掀翻了。 大恐龍心里真難過。城里的人感到，大恐龍給他們帶來了危險。

這時一個聰明的孩子說：“大恐龍走了許多路， 一定是餓了。”他帶著許多小 朋友在馬路上撒青草。大恐龍沿著這條青草路邊吃邊走， 大恐龍吃飽了就在十字 路口打起了瞌睡。

汽車從大恐龍身上、身下開過，大恐龍變成了立交橋。它覺得身上癢癢的， 睜開眼睛一看， 想不到自己還有這么大的用處呢！ 大恐龍覺得自己應(yīng)該為城里人 多做點事，因為它是多么喜歡這個城市??！

一輛輛大卡車、面包車、小汽車從大恐龍身下開過去， 一輛輛自行車、摩托 車、三輪車從大恐龍身上騎過去， 一群群的大人、小孩從大恐龍身上走過……城 市的馬路變得暢通了，大家都說：“大恐龍立交橋真好！”

6.南瓜屋里的秘密

小精靈在天上玩膩了， 她決定到大地上來看一看。她在天上飛啊飛， 晚上小 精靈飛累了， 正好路過一片蔬菜地， 地里種著許許多多蔬菜。小精靈發(fā)現(xiàn)地里有 一只南瓜長得特別大， 正好當(dāng)床呢！ 于是小精靈就落在大南瓜上睡起覺來， 四周 靜悄悄的， 只有風(fēng)兒吹過的聲音和小蟋蟀的叫聲。小精靈正靜靜數(shù)著美麗夜空中 閃爍的小星星， 依稀聽到誰在說話的聲音。小精靈朝四周望望， 沒人??！ 哪來的 聲音呢？小精靈把耳朵放在大南瓜上仔細的聽，真的！聲音是從大南瓜里傳來的。 只聽見有位老奶奶在唱：“睡吧！ 睡吧！ 我親愛的寶貝……”小精靈把魔棒一揮， 立刻知道了大南瓜的秘密， 原來這是座南瓜屋， 有一位老奶奶和她的小孫子住在 里面呢， 老奶奶買不起房子， 發(fā)現(xiàn)了這只大南瓜， 就和她的小孫子一起安靜地生 活，老奶奶每天用南瓜汁喂養(yǎng)小孫子，生活過的可幸福呢！

第二天， 小精靈忍不住把這個秘密告訴了小鳥， 小鳥唧唧喳喳的傳著。不久， 村子里所有的人都知道了這個秘密。每天都有許許多多人懷著好奇的心情來看這 神奇的南瓜屋， 有的還想把它占為己有呢！ 老奶奶再也不能過安靜的生活了。小 精靈為自己泄露了大南瓜的秘密而后悔， 她正想用魔棒幫助老奶奶， 可是老奶奶 已經(jīng)背著小孫子離開了這個南瓜屋，離開這片蔬菜地，再也找不到了。

7.光說不做的狐貍

春天到了， 小動物們都忙著種菜種瓜。只有狐貍東蕩蕩西逛逛， 什么事情也 不愿意做。

這天，他來到熊大哥家門口，看見熊大哥正準(zhǔn)備刨地， 他走過去問：“熊大 哥，你準(zhǔn)備種什么呢？ ”熊說：“是你呀，狐貍，我打算種紅薯，你準(zhǔn)備種什么 呢？”狐貍拍了拍胸膛說：“我想種一大片西瓜，夏天吃西瓜，又甜又解渴，到

時候我送你一個?！?/p>

和熊說了再見， 狐貍又來到山羊姐姐的家門口?？匆娚窖蛘郎?zhǔn)備澆水。他走 過去問道：“山羊姐姐，你準(zhǔn)備種什么呀？”山羊說：“噢， 我打算種白菜。你準(zhǔn) 備種什么呀？”狐貍搖頭晃腦地說：“我想種人參，多有營養(yǎng)啊。到時候我送你 一支?！?/p>

離開山羊的家，狐貍又來到小兔子家門口。小兔子正在家門口的地里撒種子。 狐貍走過去問：“小兔子， 你在種什么呀？”小兔子說：“我在種蘿卜。你準(zhǔn)備種 什么呀？ ”狐貍神氣地昂著頭說：“我想種草莓，又酸又甜真好吃， 到時候我送 你一籃?！?/p>

其實呀，狐貍根本什么都沒有做，只是嘴里說說罷了。

一轉(zhuǎn)眼秋天到了，熊帶來他種的紅薯， 對狐貍說：“狐貍狐貍，我請你吃紅  薯。”山羊帶來他種的白菜，對狐貍說：“狐貍狐貍， 我請你吃白菜?！毙⊥米訋?來他種的紅蘿卜， 對狐貍說：“狐貍狐貍， 我請你吃紅蘿卜?！笨珊偸裁匆矝]有 種，他低下頭說：“謝謝你們，真不好意思。我沒有什么東西可以給你們吃的。”

山羊姐姐走上去拍拍狐貍的肩膀說：“小狐貍，光說的好是不行的， 還要真 正做的好?。　?/p>

8.兔子的名片

現(xiàn)在大家都時興用名片了，兔子也有了名片。

在口袋里裝著名片，  兔子心想：“這下再不怕那些欺負人的家伙了?！?/p>

正想著，迎面遇見了狐貍。狐貍攔住兔子，說：“想過去嗎?得對我笑三笑， 要笑得討我喜歡， 明白嗎?”兔子不慌不忙， 刷地從口袋里掏出一張名片遞過去： “狐貍先生， 請多關(guān)照吧?！焙傄豢?， 名片上寫著：“狼的朋友： 兔子?！?狐貍 頓時吃了一驚， 心里嘀咕著：“沒想到兔子成了狼的朋友了。要是欺負了狼的朋 友，狼那家伙可不好對付。”狐貍便對兔子說：“恭喜你，你可真會交朋友喲！” 說完轉(zhuǎn)身就想走。兔子攔住狐貍，說：“還沒笑三笑呢?！?狐貍忙說：“不用了， 不用了。”“什么‘不用’?”兔子說，“我叫你對我笑三笑呢， 而且要笑得討我喜 歡?！薄靶?！ 行!—— 嘻嘻!嘻嘻!嘻嘻！”狐貍走了以后， 兔子忍不住笑了起來， 而 且根本不止笑三笑。

可這時兔子看見狼向他走來了?！鞍?， 兔子，”狼不滿意地說，“按老規(guī)矩你 該向我鞠三個躬?！泵庾狱c點頭， 把自己的名片遞過去。狼接過一看：“老虎的朋 友： 兔子?！崩钱?dāng)然不敢得罪老虎， 為了避免跟老虎結(jié)冤家， 狼只得向兔子鞠躬。 兔子認真地數(shù)著數(shù)兒：“一個，兩個，三個。行啦，走吧！”

兔子又想大笑一陣， 但沒來得及， 因為老虎走過來了。免子知道老虎要來找  麻煩， 干脆迎上前去，“喂， 老虎， 給我磕三個頭吧?！?老虎一瞪眼：“憑什么?！”

“就憑這個!”兔子又亮出了名片，這回是：“大象的朋友： 兔子?！崩匣⒈淮笙?用鼻子卷起來摔過， 很疼。所以除了乖乖地給兔子磕三個頭， 他想不出有更好的 辦法。

兔子用三張名片戰(zhàn)勝了狐貍、狼和老虎，心里想：“最好不要再讓我遇見大 象?！币驗橥米硬恢来笙笈抡l，沒印好第四張名片。這時， 前方傳來沉重的腳 步聲：“咚!咚!咚！”真是大象來了!

面對著又高又大的大象,小兔子嚇得直發(fā)抖：“對、對不起， 我……我沒有名 片……”

“什么名片？”大象歪著頭，微笑著問。

兔子高興極了，因為和大象見面不需要使用名片。

9.聰明的烏龜

一只狐貍，肚子餓得咕咕叫， 它東奔西跑地找東西吃， 看見一只青蛙正在捉 害蟲， 心里想： 先拿這只青蛙當(dāng)點心， 填填肚子也好。狐貍一步一步輕輕地跑過 去，再跑兩步就捉到青蛙了，可是，青蛙正在捉害蟲，一點也不知道。

這事讓烏龜看見了， 它急忙伸長脖子， 一口咬住狐貍的尾巴，“哎呦， 哎呦， 誰咬我的尾巴？”狐貍叫了起來。烏龜回答了嗎？沒有， 它張嘴說話不是就放了 狐貍嗎?烏龜不說話一個勁的咬住狐貍的尾巴不放。

青蛙聽見背后狐貍在叫，就連蹦帶跳地跑到池塘邊，撲通一聲跳到水里去了。 狐貍沒吃到青蛙， 氣急敗壞， 回過頭來一看， 啊， 原來是一只烏龜， 我沒吃到青 蛙， 吃烏龜也行。烏龜可聰明了， 把頭一縮， 縮到硬殼里去了， 狐貍沒咬到它的 頭，就想咬它的腿，烏龜又把四條腿一縮，縮到硬殼里去，狐貍沒咬到它的腿， 一看還有條小尾巴呢， 就去咬它的小尾巴， 烏龜再把小尾巴一縮， 也縮到硬殼里 去了。狐貍實在餓慌了，就去咬烏龜?shù)挠矚ぃ癖?，格崩，咬的牙齒都發(fā)酸了， 還是咬不動。

狐貍說：“烏龜， 烏龜， 我把你扔到天上去， 啪嗒一下摔死你?！睘觚斦f：“謝 謝你， 謝謝你， 你扔吧，我正想到天上去玩玩呢！”狐貍說：“烏龜， 烏龜， 我把 你扔到火盆里去， 唿啦一下燒死你?！睘觚斦f：“謝謝你， 謝謝你， 你扔吧， 我身 上發(fā)冷， 正想找個火盆烤烤火呢！”狐貍說：“烏龜， 烏龜， 我把你扔到池塘里去， 撲通一下淹死你。”烏龜聽狐貍這么一說， 哇的一聲哭了：“狐貍， 狐貍， 你行行 好，千萬別把我扔到池塘里去， 我最怕水，扔到水里就沒命了！”狐貍才不理它 呢， 抓起它的硬殼， 走到池塘邊， 撲通一聲把它扔到水里去了。烏龜下了水， 就 伸出四條腿來， 劃呀， 劃呀， 一直劃到青蛙身邊。兩個好朋友， 一邊笑， 一邊說： “狐貍， 狐貍， 你還想吃我們嗎？說呀，說呀！”狐貍氣昏了，身子一縱，向青 蛙和烏龜撲去， 撲通一聲， 掉到池塘里去了。青蛙和烏龜看見水面上冒了一陣子

氣泡，再沒看見狐貍露出水面來。

10.驕傲的孔雀

孔雀很美麗， 可是很驕傲， 只要看到誰長得漂亮， 他就抖動羽毛， 展開尾巴， 炫耀自己的美麗。

有一天， 孔雀昂著頭， 挺著胸脯， 拖著美麗的長尾巴， 沿著湖邊散步。樹上 的花喜鵲很有禮貌的向他點頭問好，他理都不理。

忽然， 孔雀發(fā)現(xiàn)湖里有一只鳥， 跟他一模一樣， 十分漂亮。他立刻停住腳步， 展開尾巴， 那美麗的尾巴抖動著， 像一把五彩灑金的大扇子。誰知湖里的那只鳥 也停住腳步，展開尾巴，那美麗的尾巴也抖動著，像一把五彩灑金的大扇子。

驕傲的孔雀有點生氣了， 他睜大了圓圓的眼睛， 抖了抖頭上的羽毛。湖里的 那只鳥也睜大了圓圓的眼睛， 抖了抖頭上的羽毛。驕傲的孔雀可真生氣了， 他昂 著頭，挺著胸脯，向前邁了一大步，沒想到一下子跌進湖里了。

孔雀不會游泳， 他在湖里掙扎了半天， 好不容易抓住了一個樹根， 爬上岸來， 他回頭朝湖里看看， 這回可高興了， 湖里的那只鳥， 渾身濕淋淋的， 還在發(fā)抖呢！

樹上的花喜鵲格格地笑起來?？兹缚戳嘶ㄏ铲o一眼，  不高興地說：“丑喜鵲， 你笑什么？”花喜鵲拍拍翅膀， 說：“驕傲的孔雀，湖里的那只鳥就是你自己的 影子??！你驕傲的連自己也看不起了！”