?2023年華南農業(yè)大學珠江學院專升本播音與主持藝術考試大綱

2023年華南農業(yè)大學珠江學院專升本播音與主持藝術考試大綱

Ⅰ．考試性質

本科插班生招生考試是由?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本科插班生考試應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

Ⅱ.考試內容和要求

一、考試基本要求

本大綱為播音與主持藝術專業(yè)插班生專門編寫，作為考試命題的依據(jù)。《播音主持語音發(fā)聲》既關注經典，又不忽略鮮活的“新”樣態(tài)，且更注重訓練的“層次性”、實用性和拓展性。理論講述與訓練內容相互印證、相互融合?！恫ヒ糁鞒謩?chuàng)作基礎》集理論講授和訓練內容于一體，對培養(yǎng)學生的專業(yè)理論素養(yǎng)，了解和掌握有聲語言表達規(guī)律，提高有聲語言表達技巧，有積極的作用。本教材共14章，內容包括正確的創(chuàng)作道路、播音語言特點、創(chuàng)作準備、調動思想感情的方法、表達思想感情的方法、話筒前鏡頭前狀態(tài)、語言表達樣式、語言傳播規(guī)律。通過該課的學習和考試，為其他與管理有關課程打下一個理論基礎，考察學生對物流管理學基本知識和理論的掌握和應用能力。

二、考核知識點及考核要求

本大綱的考核要求分為“識記”、“領會”、“應用”三個層次，具體含義是：

識記：能解釋有關的概念、知識的含義，并能正確認識和表述。

領會：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。

應用：在領會的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關的理論問題和實際問題。

《播音主持語音與發(fā)聲》

第一章 播音主持語音與發(fā)聲概論

第一節(jié) 播音主持語音與發(fā)聲課程介紹

第二節(jié) 課程目的與學習方法

第三節(jié) 播音主持創(chuàng)作中的聲音

第四節(jié) 重視吐字發(fā)聲強化基礎訓練

第二章 發(fā)音器官與發(fā)音原理

第一節(jié) 口語發(fā)音的過程

第二節(jié) 發(fā)音器官的形成與功能分類

第三節(jié) 唿吸器官和唿吸原理

第四節(jié) 發(fā)聲器官和發(fā)聲原理

第五節(jié) 吐字器官和吐字原理

第三章 普通話發(fā)音總說

第一節(jié) 普通話簡介

第二節(jié) 漢語拼音方案的構成

第四章 普通話聲母發(fā)音

第一節(jié) 聲母簡介

第二節(jié) 聲母的發(fā)音

第三節(jié) 聲母的辨正

第四節(jié) 零聲母的發(fā)音

第五章 普通話韻母發(fā)音

第一節(jié) 韻母簡介

第二節(jié) 單元音韻母發(fā)音

第三節(jié) 復合元音韻母發(fā)音

第四節(jié) 鼻尾音韻母發(fā)音

第五節(jié) 韻母的四唿分類

第六章 普通話聲調與音節(jié)結構

第一節(jié) 聲調的性質

第二節(jié) 普通話聲調的調類和調值

第三節(jié) 普通話音節(jié)結構劃分

第四節(jié) 普通話聲母和韻母的拼合關系

第七章 普通話語流音變

第一節(jié) 普通話輕聲

第二節(jié) 普通話兒化

第三節(jié) 普通話變調

第四節(jié) 普通話詞的輕重格式

第五節(jié) 普通話語氣詞“啊”的音變

第八章 普通話讀音問題分析

第一節(jié) 播音主持專業(yè)人員的讀音問題

第二節(jié) 臺灣“國語”與普通話讀音的異同

第九章 普通話水平測試

第一節(jié) 普通話水平測試簡介

第二節(jié) 普通話水平測試內容及評分標準

第三節(jié) 如何準備和參加普通話水平測試

第十章 播音主持吐字方式

第一節(jié) 播音員主持人要重視吐字

第二節(jié) 口腔控制和吐字歸音

第三節(jié) 吐字歸音在播音主持常見語體中的應用

第十一章 播音主持唿吸方式

第一節(jié) 播音主持的唿吸特點和唿吸方法

第二節(jié) 氣息與感情、吐字、用聲的關系

第三節(jié) 播音主持中的氣息使用

第十二章 播音主持發(fā)聲方式

第一節(jié) 播音主持發(fā)聲特點和播音員主持人發(fā)聲能力

第二節(jié) 常見的發(fā)聲類型

第三節(jié) 播音主持發(fā)聲中音高的使用

第四節(jié) 播音主持發(fā)聲中音色的使用

第五節(jié) 播音主持發(fā)聲中的音量和音長

第六節(jié) 發(fā)聲訓練的原則和常見問題

第七節(jié) 嗓音保護

第十三章 播音主持共鳴調節(jié)

第一節(jié) 共鳴原理和共鳴在發(fā)音中的作用

第二節(jié) 調節(jié)共鳴的部位和方法

第三節(jié) 播音主持的共鳴調節(jié)

第四節(jié) 常見共鳴問題的解決方法

第十四章 情、聲、氣關系與聲音對比變化

第一節(jié) 情、聲、氣及三者的相互關系

第二節(jié) 情、聲、氣與聲音對比變化

第三節(jié) 情、聲、氣關系處理不當容易引發(fā)的問題

《播音主持創(chuàng)作基礎》

第一章 播音主持的正確創(chuàng)作道路

第一節(jié) 如何理解播音主持的正確創(chuàng)作道路

第二節(jié) 堅持播音主持的正確創(chuàng)作道路的重要性

第二章 播音主持的語言特點

第一節(jié) 規(guī)范性

第二節(jié) 莊重性

第三節(jié) 鼓動性

第四節(jié) 時代感

第五節(jié) 分寸感

第六節(jié) 親切感

第三章 創(chuàng)作準備

第一節(jié) 創(chuàng)作準備的概念

第二節(jié) 創(chuàng)作準備的內容

第三節(jié) 創(chuàng)作準備的基本方法：備稿六步

第四節(jié) 實例分析與訓練

第四章 播音感受

第一節(jié) 播音感受的概念

第二節(jié) 具體感受和整體感受

第三節(jié) 思想感情的運動狀態(tài)

第四節(jié) 實例分析與訓練

第五章 情景再現(xiàn)

第-節(jié)情景再現(xiàn)的概念

第二節(jié) 情景再現(xiàn)的過程

第三節(jié) 情景再現(xiàn)中應該注意的問題

第四節(jié) 實例分析與訓練

第六章 內在語

第一節(jié) 對于內在語的理解

第二節(jié) 內在語的分類

第三節(jié) 內在語的把握與運用

第四節(jié) 實例分析及訓練

第七章 對象感

第一竹對象感的定義和特點

第二節(jié) 對傳播對象的設想與分析

第三節(jié) 對象感的獲得與應用

第四節(jié) 實例分析與訓練

第八章 停連

第一節(jié) 停連的含義和作用

第二節(jié) 停連的運用原則

第三節(jié) 停連位置的確定及種類

第四節(jié) 停連的處理方法

第五節(jié) 實例分析與訓練

第九章 重音

第一節(jié) 重音的含義和作用

第二節(jié) 重音的運用原則

第三節(jié) 重音的表達方法

第四節(jié) 重音的選擇及種類

第五節(jié) 實例分析與訓練

第十章 語氣

第一節(jié) 語氣的內涵

第二節(jié) 語氣的感情色彩和分量

第三節(jié) 語氣的聲音形式

第四節(jié) 實例分析與訓練

第十一章 節(jié)奏

第一節(jié) 對于節(jié)奏的基本認識

第二節(jié) 播音節(jié)奏及其類型

第三節(jié) 播音節(jié)奏的形成

第四節(jié) 播音節(jié)奏的把握

第五節(jié) 實例分析與訓練

第十二章 話語樣式和話語體式

第一節(jié) 話語樣式的內涵

第二節(jié) 話語樣式的基本類型和特點

第三節(jié) 話語體式和話語樣態(tài)

第四節(jié) 實例分析與訓練

第十三章 播音員主持人的創(chuàng)作狀態(tài)

第一節(jié) 話筒前狀態(tài)

第二節(jié) 無稿播音的創(chuàng)作狀態(tài)

第三節(jié) 鏡頭前狀態(tài)

第十四章 播音主持表達基本規(guī)律

第一節(jié) 思維反應律

第二節(jié) 詞語感受律

第三節(jié) 對比推進律

第四節(jié) 情聲和諧律

第五節(jié) 唿吸自如律

第六節(jié) 自我調檢律

Ⅲ.考試形式及試卷結構

一、考試形式

閉卷，筆試，考試時間為120分鐘，試卷滿分為100分。

二、試卷題型

填空題20%    多選題12%    名詞解釋 24%

簡答題：24%      論述題20%

Ⅳ.參考書目

《播音主持語音與發(fā)聲》，魯景超主編；李洪巖副主編，出版社：中國傳媒大學出版社；2019年。

《播音主持創(chuàng)作基礎》， 魯景超主編；中國傳媒大學出版社，2015年。

V．題型示例（略）

一、填空題

1..備稿六步__________、___________、___________、____________、____________、__________

二、多選題

1.電視播音的語言表達樣式  [      ]

A.宣讀式             B.朗誦式

C.講解式  D.談話式

三、名詞解釋

1.情景再現(xiàn)四個步驟

四、簡答題

1.播音員主持人的素養(yǎng)主要包含哪些方面？

五、論述題

1.請策劃一期關于“青春中國”的廣播音頻節(jié)目制作

要求：1.節(jié)目時長3-5min音頻

2.內容完整，內容準確無誤，表達生動、流暢，能較好地表達內容。

3.情節(jié)完整充分運用（音樂、伴奏、音響效果）來加強氣氛。

例如：活動名稱——活動目的、意義和目標——活動開展——經費預算

（節(jié)目名稱、節(jié)目類型、播出時間、節(jié)目方針、下設欄目、受眾定位、播出方式等）