?2018年浙江專升本大學(xué)語(yǔ)文考試真題

2018年浙江專升本大學(xué)語(yǔ)文考試真題

一、選擇題(在每一小題的四個(gè)答案中選出一個(gè)正確的答案。本題共20小題。每小題1分，共20分)

1.下列中外作家按生活年代早晚排序，哪-組存在錯(cuò)誤

A.屈原、巴爾扎克、魯迅、莫言

B.賈誼、司馬遷。歌德、朱自清

C.蒲松齡、莎土比亞、龔自珍、盧梭

D.柏拉圖、陶淵明、塞萬(wàn)提斯、茅盾

2.下列四組中外作家與作品。對(duì)應(yīng)存在錯(cuò)誤的是

A.韓愈--《呂黎先生文集》

B.吳敬梓一一《儒林外史》

C.薄伽丘一《十日談》

D.肖洛霍夫一《日瓦戈醫(yī)生》

3.下列中國(guó)古代作家的字、號(hào)，對(duì)應(yīng)正確的是

A.曹霑、夢(mèng)阮、雪芹

B.陸游、水叔、放翡

c李白、太白、石湖居士

D.白居易、樂(lè)天、易安居士

4.關(guān)于“元曲四大家”的正確說(shuō)法是下列哪一種

A.關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸

B.關(guān)漢卿、喬吉、李好古、高明

C關(guān)漢卿、王實(shí)甫、張可久、睢景臣

D.關(guān)漢卿。王和卿。王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)

5.魯迅的短篇小說(shuō)集《吶喊》是現(xiàn)代文學(xué)史上的豐碑，下列哪篇作品 未收入《吶喊》

A.《故鄉(xiāng)》

B.《傷逝》

C.《阿Q正傳》

D.《狂人日記》

6.下列成語(yǔ)中，哪一個(gè)沒(méi)有錯(cuò)別字

A.眼觀六陸

B.門亭若市

C.彌天大謊

D.篷壁生輝

7.成語(yǔ)“一暴十寒”中的“暴"，又可通假為

A.矚

B.瀑

C.爆

D.操

8.下面每.組詞匯與詩(shī)句中，均各有兩個(gè)帶黑點(diǎn)的字，它們中的哪個(gè)選項(xiàng)意思是相同的

A.為人師表 山河表里潼關(guān)路

B.義遵云天 夫婚輕薄兒，新人美如玉

C.不辭而別  朝辭白帝彩云間

D.后會(huì)有期 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

9.下列帶有“為"字的詞匯。哪一個(gè)“為"字的意思和其他三個(gè)不一樣

A.為非作歹

B.為人處世

C.為人恥笑

D.為所欲為

10.漢字有大量多音字，不同的讀音有時(shí)對(duì)應(yīng)著不同的詞性。“一打鉛筆“雞飛蛋打"的“打" .依次是.

A.量詞:名詞

B.量詞:動(dòng)詞

C.副詞:動(dòng)詞

D.副詞:名詞.

11.下列對(duì)助詞“的"、“地"、“得”的使用，哪-個(gè)是錯(cuò)讀的

A.我們必須實(shí)事求是地看待和處理問(wèn)題

B.無(wú)緣無(wú)故的。你為什么發(fā)這么大火

C.沒(méi)關(guān)系，我拿得動(dòng)

D.他一下子跑了好幾里路。跑的喘不氣來(lái)

12.下列詞語(yǔ)中，哪一個(gè)體現(xiàn)了古漢語(yǔ)的使動(dòng)現(xiàn)象

A.流金鑠石

B.眼花繚亂

C.事出有因

D.一目十行

13.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有賓語(yǔ)前置現(xiàn)象的是

A.姜氏何厭之有

B.不義不呢，厚將崩

c.皇天無(wú)親。惟德是輔

D.我無(wú)爾詐。爾無(wú)我虞

14.漢樂(lè)府《飲馬長(zhǎng)城宿行》中的“長(zhǎng)城何連連，連連三千里”，使用了哪種修辭手段

A.比喻

B.頂針

C.損人

D.對(duì)偶

15.用典是古往今來(lái)很多作晶的常見(jiàn)修辭手段，下面哪 個(gè)語(yǔ)句沒(méi)有使用典故

A.此中有真意。欲辯已忘盲

B.休說(shuō)鱸魚堪臉，盡西風(fēng)、季鷹歸未

C.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山

D.周公吐哺，天F歸心

16.浙江的某兩所高校用來(lái)聯(lián)系商治工作的適用公務(wù)文書是

A.通知

B.通報(bào)

C.函

D.請(qǐng)示

17.啟事與聲明最主要的區(qū)別是

A要否求助

B.是否公文

C.格式不同

D.內(nèi)容不同

18.公文若按照行文方向來(lái)劃分共有幾種.

A.4種

B.3種

C.2種

D.1種

19.國(guó)務(wù)院向各省、自治區(qū)、直轄市人民政府的發(fā)文屬于

A.運(yùn)級(jí)行文

B越級(jí)行文

C.多級(jí)行文

D.聯(lián)合行文

20.“悉”、“收悉”等專用語(yǔ)在公文寫作中被稱為

A.過(guò)渡用語(yǔ)

B.經(jīng)辦用語(yǔ)

C.結(jié)尾用語(yǔ)

D.引述用語(yǔ)

非選擇題部分

注意事項(xiàng):用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答寫在答題紙上。不能答在試題要上。

二、填空題(本題共有20小題，每小題1分，各空出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字即不得分，共20分)

(一)文學(xué)知識(shí)

21.是以太山不讓土壤，故能成其大: .故能就其深。(李斯《諫逐客書》)

22.山氣日夕佳，(陶瀾明《飲酒》)

23.空山新雨后。.(王維《山居秋暝》)

24.頭上倭墮髻，_(漢樂(lè)府《陌上桑》

25.故國(guó)不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)

26.文學(xué)史上著名的“三曹”。是指曹操。曹不。

27.明代人把當(dāng)時(shí)極負(fù)盛名的四部長(zhǎng)篇小說(shuō)合稱為“四大奇書”。它們分別是《三國(guó)演義》?！端疂G傳》、《西游記》和__

28.錢鐘書唯一的-部長(zhǎng)篇小說(shuō)是

29.“荷馬史詩(shī)“包括兩部作品。其中以特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)為主要內(nèi)容的是_

30.英國(guó)作家狄更斯的名著《雙城記》中的“雙城"，指?jìng)惗睾?/p>

(二)語(yǔ)言知識(shí).

31.《許經(jīng).氓》中的“將子無(wú)怒”，詳成白話是_

32.《史記.李將軍列傳》中的“彼其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也”。譯成白話是_

33.《荀子●勸學(xué)》“假舟相者，非能水也，而絕江河”，中“水"字的詞性是____詞。

34.辛棄疾《水龍吟●登建康賞心亭》(楚天千里清秋)使用了大量典故。其中的“樹(shù)猶如此”使用了與東晉人________有 關(guān)的典故。

35.朱自清《槳聲燈影里的秦準(zhǔn)河》“岸上另有幾株不知名的老樹(shù)，光光的立者:在月光里照起來(lái)。卻又儼然是精神嬰鑠的老人”。這-句使用的修部手法是

(三)根據(jù)提示。在橫線內(nèi)填入適合應(yīng)用文語(yǔ)體風(fēng)格的詞語(yǔ)。

36我局_明年起建立旅游建設(shè)發(fā)展專項(xiàng)基金。[暫時(shí)打算]

37.相關(guān)工.作規(guī)范及操作流程，已隨文下發(fā)，請(qǐng)____ 。[檢查閱讀]

38.有關(guān)培調(diào)事宜，請(qǐng)__相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系接治。[直接同]

39.因?qū)κ袌?chǎng)供應(yīng)過(guò)分樂(lè)觀。自目生產(chǎn)，庫(kù)房?jī)?nèi)某型發(fā)電機(jī)尚余350臺(tái)，_情況嚴(yán)重。[賣不出去]

40.臨近年末，我學(xué)院已完成___完成今年畢業(yè)生的學(xué) 籍檔案工作。[帶頭領(lǐng)先]

三、閱讀分析題(本題共有11小題，共40分)

(一)閱讀下面這首宋詞，完成41~42題。(7 分)

瑞鶴仙.賦梅

辛棄疾

雁霜寒透幕。正護(hù)月云輕，嫩冰猶薄。溪奩照梳掠。想含香再粉，艷妝難學(xué)。玉肌瘦弱。更重重。龍綃襯著。倚東風(fēng)，一笑嫣然，轉(zhuǎn)盼萬(wàn)花羞落。

寂寞。家山何在，雪后園林，水邊樓閣。瑤池舊約。鱗鴻更仗誰(shuí)托。粉蝶兒只解，只解尋桃覓柳，開(kāi)遍南枝未覺(jué)。但傷心。冷落黃昏。數(shù)聲畫角。

注釋: (1) 雁霜:冬未春初月夜景象。言征雁于黃睿以后穿云破霧雨行。(2)資:以溪術(shù)為鏡。查:古代婦女械妝用的鏡匣。(3) 龍銷:即較朗，傳說(shuō)是海中較人所織的一種細(xì)潔名貴的紗。(4)鱗鴻:意即魚雁。古人常以魚雁代指書信。

41.該詞上闋從多個(gè)方面入手，著力展現(xiàn)梅的外在形象。請(qǐng)按這一- 部分的層次順序?qū)Υ俗鞒龇治?3分)

42.談詞下闋層層暈染，著力凸顯梅的孤寂的內(nèi)在品格。請(qǐng)按這一部分的層次順序 對(duì)此作出分析。(4分)

(二)閱讀下面這篇文言文。完成43-45 題。(10 分)

雍正十年杭州超光庵中寄舍弟墨

鄭變

誰(shuí)非黃帝堯舜之子孫，而至于今日。其不幸而為臧獲(1),為婢委，為輿臺(tái)。皂隸(2)，窘窮迫通，無(wú)可奈何。非其數(shù)十代以前即自減獲。肆妥、輿臺(tái)、皂隸來(lái)也。一旦奮發(fā)有為，精勤不倦，有及身而富貴者實(shí)，有及其子孫而富貴者吳，王侯將相豈有種乎!而一二失路名家，落魏貴胄。借祖宗以欺人，述先代而自大，輥目:“披何人也，反在霄漢:我何人也，反在泥涂。天道不可憑，人事不可問(wèn)?！编岛?不知此正所謂天道人事也。天逍福善禍淫，彼善兩富貴，爾淫兩分賤，理也，庸何傷?天道循環(huán)情伏。披祖宗貧賤，令當(dāng)富貴:爾祖宗富貴，奪當(dāng)貧賤，理也，又何仿?天道如此，人事即在其中實(shí)。愚兄為秀才時(shí)，檢家中舊書麗，得前代家奴契券，即于燈下焚去，并不返諸其人。恐明與之，反多一番形跡,增一香愧愿(3)。

自我用人，從不書券。合則留，不合則去。何苦存此一紙，使吾后世子孫。借為口實(shí)，以便苛求抑勒乎!如此存心，是為人處，即是為已處。若事事預(yù)留把柄，使入其網(wǎng)羅，無(wú)能逃脫，其窮愈速，其禍即來(lái)。其子孫即有不可之事，不可測(cè)之憂。試看世間會(huì)打算的，何曾打算得別人一點(diǎn)，直是算盡自家耳!可襄可嘆!吾弟識(shí)之。

注釋: (1)減獲:指奴仆。 (2)輿臺(tái)、 皂隸:古時(shí)對(duì)卑賤之人的稱呼。(3)愧愿:羞慚

43.該文“天道福善禍浮。被善而富貴，爾淫而貧賤，理也。庸何傷中“福"、“禍"?！坝?quot;三字，分別是什么意思? (3分)

44.該文的結(jié)構(gòu)層次十分清晰，請(qǐng)嘗試用語(yǔ)言表述紙為其劍次。(3 分)

45.該文闡述了作者什1么樣的思想觀念?(4分)

(三)閱讀下面這篇文章，完成46-50 題。(11分)

閑

王力

中國(guó)的詩(shī)人，自古是愛(ài)用的。“靜掃空房惟獨(dú)坐"，“日高窗下杭書眠”，這是閑居:“相與埠江拾明月”?！巴砩角飿?shù)獨(dú)徘徊”，這是閑游:“大瓢貯月歸春競(jìng)”?！帮w城遙聞豆蔻香”，“林間掃石安棋局”，“班裁孤竹理云超”，這是閑消遣。如果他們忙起來(lái)，他們也要忙里偷閑:他們是有愧野人能自在”，所以他們忙極的時(shí)候也要“閑子鷗鳥暫忘機(jī)"。

但是，中國(guó)的俗諺卻說(shuō)“成人不白在自在不成人?！狈彩窃敢馀d家立業(yè)的人都不肯“游手好閑”。表面看來(lái)。這和詩(shī)人們的思想是矛盾的。詩(shī)人們的思想似乎是出世的。是仙佛的派:而社會(huì)上的老成人卻是入世的，是圣賢的一派。圣賢可學(xué)。仙佛不可學(xué)。所以我們不應(yīng)該愛(ài)閑，因?yàn)閻?ài)閑就是“好閑"”,“好閑”就非“游手”不可，而“游手”就有沒(méi)有飯吃的危險(xiǎn)。其實(shí)。這只是一種很粗的看法。如果閑得其道。非特?zé)o頓，而且有益。我們可以說(shuō)，常人不可以“好閑”。而墨賢卻可以“愛(ài)閑”。

先說(shuō)，一國(guó)的元首就應(yīng)該閑。垂拱兩治，是中國(guó)人所認(rèn)為都治的世界。身為天下的大任的人也應(yīng)該閑。在軍書旁午的時(shí)候，諸葛亮仍舊是絕中羽扇。謝安仍舊是游墅圍棋。這種間情速致才能養(yǎng)成他們那臨事不驚的本領(lǐng)。愛(ài)用和工作緊張是可以并行不悖的。惟有精神不緊張的人，工作緊張起來(lái)才有更大的效力:否則越忙越亂，越會(huì)把事情弄糟了的。做地方官的人也應(yīng)該有相當(dāng)?shù)拈e暇。如果你不能閑。不是你毫無(wú)辦事能力，就是你為刮地虔而忙?！叭胀韾?ài)行深竹里，月明多上小樓頭”，白樂(lè)天并沒(méi)有國(guó)為愛(ài)聞而減了民眾的好感:“豈惟見(jiàn)慣沙鷗熟。已覺(jué)來(lái)多的石溫"，蘇東坡并沒(méi)有因?yàn)閻?ài)聞而妨礙了邑宰的去思。王禹編詩(shī)里說(shuō):“日長(zhǎng)何計(jì)到黃昏，那僻官閑蛋掩門”，現(xiàn)在卻是那越僻而官越大。因?yàn)椤疤旌Ｌ玫圻x”。正是刮地虔的好機(jī)會(huì)。天天嘴里嚷著:“忙呀!忙呀!"天曉得他是否為芭苴而忙，為捂克而忙，抑或是為建迎上司，應(yīng)酬土豪劣紳而忙!

至于文人，就更不能忙，更不應(yīng)該。《三都賦》十物而叔，并不是天天忙著寫那賦，而是閑著在那里等候。靈感來(lái)時(shí)才寫上一段，忙起來(lái)根本就沒(méi)有靈感!非但八又手不是忙。連九回腸也不算是忙。當(dāng)你聚精會(huì)神地去推敲一篇文章的時(shí)候，只像聚精會(huì)神地下一盤棋，是用中取樂(lè)。不應(yīng)該把它當(dāng)做塵樊的束搏。如果你覺(jué)得是忙著做文章。那藐子之神會(huì)即刻離開(kāi)了你。但是，不幸得很。那些賣文為活的文人卻不能不忙著做文章:尤其是在“文價(jià)”的指數(shù)和物價(jià)的指數(shù)相差十余倍的今日，更不能不搜索枯腸，努力多寫幾個(gè)字。在戰(zhàn)前，我有一個(gè)朋友賣文還債，結(jié)果是團(tuán)忙政病。肉病身亡。在這抗戰(zhàn)期間，更有不少文人因?yàn)椤皵D”文章而嘔盡心血，忙到犧牲了睡眠，以至于犧牲了性命。忙死了電得不到代價(jià)，因?yàn)樵矫υ绞亲庵茷E速，寫不出好文章。不信請(qǐng)看我這一篇，我雖不是賣文為活，然而它也百忙中“擠"出來(lái)的。

“窮"、“忙”二字是有連帶關(guān)系的。航戰(zhàn)以來(lái)，謀生困難，多少原來(lái)清閑的人變了極忙的人!事情多了幾倍，我們都變了負(fù)山的蚊子:白晝的差事加上夜間的職務(wù)，我們又都變了“為誰(shuí)豐苦”的蜜蜂。四想當(dāng)年，真是不勝今普之感!古人說(shuō)，不是聞人不用知間中之樂(lè):現(xiàn)在我說(shuō)，昔閑今忙的人更能了解閑中之樂(lè)。譬如巨富變了赤貧，回想當(dāng)年的繁華，更悼念樂(lè)園的喪夫。當(dāng)年是“溪頭盡日看紅葉”，現(xiàn)在是“灶下終年做黑奴”:當(dāng)年是“一部清商一壺酒”，現(xiàn)在是“一堆鈔票一天糧”。當(dāng)年我們盡有閑工夫讀遍千部書?，F(xiàn)在我們竟沒(méi)有閑工夫吃完一碗飯!

本來(lái)，在這個(gè)大時(shí)代。我們有更大的希望在前頭，自然應(yīng)該犧牲了我們的閑暇。不過(guò)。悠游卒歲的人仍不在少數(shù)，這就形成了我們的不平。古人說(shuō)“不患貧而患不均”，現(xiàn)在我們說(shuō):“不患忙而患不平”。如果有法子處理那些不勞而獲的錢財(cái)，使人人自食其力。我相信許多人都用不著像現(xiàn)在這樣忙。

(選自王力《龍出丹雕離瑣語(yǔ)》)

46.解釋該文第三段中的“軍書旁午”的含義。(1分)

47.該文例數(shù)第二段中的“負(fù)山的蚊子”的“負(fù)"字是什么意思? (1分)

48.該文末段中的“不患貧而患不均”，源自《論語(yǔ)●李氏將伐顓史》。請(qǐng)問(wèn)通行本(論語(yǔ)》與之對(duì)應(yīng)的兩句原話是什么? (2分)

49.該文表面上談?wù)摗伴e”的話題，實(shí)際上暗諷了哪些現(xiàn)象? (3分)

50.王力是我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家，請(qǐng)簡(jiǎn)析他這篇文章的語(yǔ)言風(fēng)格。(4分)

(四)閱讀下面這則不規(guī)范的應(yīng)用文，完成第51題。(每空1分，共12分)

關(guān)于請(qǐng)求將我校改名為XX市魯迅小學(xué)的請(qǐng)示報(bào)告

XX市政府、xx市教育局:

為了促進(jìn)校際間的業(yè)務(wù)交流。提高我校的知度，詳線錢的改名情況報(bào)告如下:

我校領(lǐng)導(dǎo)決定于今年春天將原校名“XX市第一小學(xué)”更改為“XX市魯迅小學(xué)”，并已在上月正式掛牌。

特此通告。

xx市魯迅小學(xué)

201X年X月X日

51，請(qǐng)根據(jù)請(qǐng)示的寫作特點(diǎn)。找出六處錯(cuò)誤并予以修改。(12分)。

(1)“標(biāo)題”的主要錯(cuò)誤是_可改為_(kāi)

(2)“主送機(jī)關(guān)"的錯(cuò)誤是，可改為_(kāi)

(3)“過(guò)渡”句的主要錯(cuò)誤是可改為

(4)“主體”段的主要錯(cuò)誤是_可改為_(kāi)

(5)“結(jié)尾”段的主要錯(cuò)誤是.可改為_(kāi)

(6)“落款”的主要錯(cuò)誤是._，可改為_(kāi)

四、作文(本題共有2小題，共70分)

(一)實(shí)用文寫作(20分)

52.請(qǐng)根據(jù)以下材料代張老師寫一篇?dú)g送詞(請(qǐng)注意格式的規(guī)范性)。

(1)中文2018A 班將于今年6月畢業(yè)離校。

(2)座主任張老師欲在離校前鄉(xiāng)召開(kāi)一個(gè)畢業(yè)歡送晚會(huì)，并在晚會(huì)上講話。

(3) 進(jìn)校4年來(lái)。中文2018A 班成情勝人: 8人考上研究生，5人出國(guó)繼續(xù)深遣。上一年度獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。

(二)文學(xué)寫作(50分)

53.閱讀下面的文字材料，根據(jù)要求作文。

人是不能不說(shuō)話的，但是，有的人說(shuō)起話來(lái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)。便人聽(tīng)了全身的筋骨都感覺(jué)到舒服;有的人說(shuō)起話來(lái)，鋒芒銳利，像是一柄利刃。令人感覺(jué)到十分恐懼:有的人說(shuō)起話來(lái)一開(kāi)口就使人感覺(jué)到討厭。所以人的面貌各個(gè)不同，而人的說(shuō)話，獲得的效果,也正像面貌的各個(gè)不同一樣。.

說(shuō)話是一件不容易的事。我們天天都在說(shuō)話。并且不見(jiàn)得我們是會(huì)說(shuō)話的。我們說(shuō)了一輩子的話，試問(wèn)有幾句話是說(shuō)得特別好的?我們對(duì)人家說(shuō)話。是不是每一句都能使人家心服?我們對(duì)人家辦交涉。是不是自己能夠完全占得了勝利?“排士的舌鋒”、三寸不爛之舌”這種贊詞，完全是對(duì)于說(shuō)話的人的稱贊。然而，我們的說(shuō)話，是個(gè)是句句都獲得這種稱礬?照這樣看來(lái)，就可以知道我們的說(shuō)話，的確不是一件容易的事情了。

(捕選自林語(yǔ)堂《說(shuō)話的藝術(shù)》) 

請(qǐng)根據(jù)上述材料，結(jié)合個(gè)人的理解，讀你的感受，寫一 篇600字以上的文章。角度自選，題目自擬:除詩(shī)歌外。體哉不限:不得抄襲。套作。