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?2022年山東青年政治學(xué)院專(zhuān)升本管理學(xué)基礎(chǔ)考試大綱

普通專(zhuān)升本 責(zé)任編輯:管理員 2022-04-02

摘要:山東青年政治學(xué)院2022年專(zhuān)升本管理學(xué)基礎(chǔ)考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,想要報(bào)考專(zhuān)升本考試的學(xué)生可以看一下考試大綱,了解相關(guān)的考試信息。具體請(qǐng)見(jiàn)下文。

2022年山東青年政治學(xué)院專(zhuān)升本管理學(xué)基礎(chǔ)考試大綱

Ⅰ. 考試要求

本科目考試內(nèi)容包括對(duì)管理學(xué)的基本概念和基本原理的掌握情況,運(yùn)用基本原理和基本方法分析解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力等方面,主要考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、解決問(wèn)題等能力。具體內(nèi)容與要求如下:

一、管理總論

(一)識(shí)記:管理的概念、特征、基本職能。

(二)理解:管理者的特征、管理學(xué)的特點(diǎn)。

(三)掌握:管理學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

二、決策

(一)識(shí)記:決策的概念、步驟。

(二)理解:決策的類(lèi)型、影響因素。

(三)運(yùn)用:運(yùn)用所學(xué)決策方法進(jìn)行決策。

三、計(jì)劃

(一)識(shí)記:計(jì)劃的含義、分類(lèi)、層次劃分。

(二)理解:計(jì)劃與決策關(guān)系。

(三)掌握:計(jì)劃的制定步驟。

四、組織設(shè)計(jì)

(一)識(shí)記:組織結(jié)構(gòu)的定義;直線職權(quán)、參謀職權(quán)和職能職權(quán)含義;管理幅度的概念及其與組織層次的關(guān)系;管理幅度設(shè)計(jì)的影響因素;授權(quán)的概念。

(二)理解:組織設(shè)計(jì)的目的、任務(wù)和原則;組織部門(mén)化的基本原則、基本形式及特征。

(三)運(yùn)用:分析組織(旅游/酒店企業(yè))的組織結(jié)構(gòu)形式。

五、人員配備

(一)識(shí)記:人員配備的含義。

(二)理解:人員配備的工作程序;員工培訓(xùn)方式;績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容。

(三)運(yùn)用:?jiǎn)T工培訓(xùn)的方法。

六、領(lǐng)導(dǎo)

(一)識(shí)記:領(lǐng)導(dǎo)的概念與本質(zhì);領(lǐng)導(dǎo)者的類(lèi)型。

(二)理解:領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論。

(三)運(yùn)用:分析實(shí)踐中所采用的領(lǐng)導(dǎo)方式和方法,分析實(shí)例中領(lǐng)導(dǎo)中的存在問(wèn)題。

七、激勵(lì)

(一)識(shí)記:激勵(lì)的概念;期望的概念;強(qiáng)化的概念;強(qiáng)化類(lèi)型。

(二)理解:激勵(lì)的過(guò)程;激勵(lì)產(chǎn)生的內(nèi)因與外因;激勵(lì)的一般形式。

(三)運(yùn)用:需要層次理論、雙因素理論的主要內(nèi)容及其在應(yīng)用中應(yīng)注意的問(wèn)題;公平理論(社會(huì)比較理論)和弗魯姆的期望理論及其對(duì)管理者的啟示。

八、溝通

(一)識(shí)記:溝通的定義、類(lèi)型。

(二)理解:溝通的過(guò)程;影響有效溝通的主要因素。

(三)運(yùn)用:對(duì)待組織沖突的三種觀點(diǎn)和有效管理組織沖突的方法。

九、控制方法

(一)識(shí)記:控制的概念、類(lèi)型:前饋控制、現(xiàn)場(chǎng)控制、反饋控制。

(二)理解:控制的過(guò)程與要素;外在控制與內(nèi)在控制

(三)運(yùn)用:分析做好有效控制工作的基本要求。

Ⅱ. 考試形式與題型

一、考試形式

考試采用閉卷、線上考試形式。試卷滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。

二、題型

考試題型從以下類(lèi)型中選擇:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題。

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溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

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