違法信息舉報 客服熱線:400-118-7898
廣告
?
專接本欄目測試廣告

?2022年嘉應(yīng)學(xué)院退役士兵專升本漢語言文學(xué)考試大綱

普通專升本 責(zé)任編輯:管理員 2022-03-08

摘要:2022年嘉應(yīng)學(xué)院退役士兵專升本漢語言文學(xué)考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,想要報考專升本考試的學(xué)生可以看一下考試大綱,了解相關(guān)的考試信息。具體請見下文。

2022年嘉應(yīng)學(xué)院退役士兵專升本漢語言文學(xué)考試大綱

《漢語言文學(xué)綜合考查》采用閉卷筆試形式,考試時間為120分鐘,滿分100分。考試內(nèi)容包含《教育學(xué)原理》和《普通寫作學(xué)教程》兩個部分,各占50分。

第一部分 《教育學(xué)原理》考試范圍

緒 論 教育學(xué)及其發(fā)展

(一)考查要求

理解:教育學(xué)的研究對象

掌握:教育學(xué)的發(fā)展歷程及發(fā)展各階段的重要事件

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 教育學(xué)及其研究對象

第二節(jié) 教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

第一章 教育及其本質(zhì)

(一)考查要求

理解:教育的起源

掌握:

1.教育的概念和本質(zhì)

2.教育的要素和基本形態(tài)

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 教育的產(chǎn)生和發(fā)展

第二節(jié) 教育的基本內(nèi)涵

第二章 教育與社會發(fā)展

(一)考查要求

理解:社會對教育發(fā)展的影響

掌握:教育對社會發(fā)展的功能

應(yīng)用:科教興國

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 社會對教育發(fā)展的影響

第二節(jié) 教育對社會發(fā)展的促進(jìn)功能

第三章 教育與人的發(fā)展

(一)考查要求

理解:人的身心發(fā)展及影響因素

掌握:

1.教育促進(jìn)個體發(fā)展的功能

2.教育促進(jìn)個體發(fā)展的條件

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 人的身心發(fā)展及其影響因素

第二節(jié) 教育促進(jìn)個體發(fā)展的功能

第四章 教育目的

(一)考查要求

理解:教育目的內(nèi)涵及層次結(jié)構(gòu)

掌握:我國教育目的的理論基礎(chǔ)

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 教育目的概述

第二節(jié) 我國教育目的的理論基礎(chǔ)

參考書目:《教育學(xué)原理》[M].項賢明.高等教育出版社.2019.1

第二部分 《普通寫作學(xué)教程》考試范圍

第一章 文章的性質(zhì)與功能

(一)考查要求

理解:正確的寫作觀

掌握:

1.寫作的概念和本質(zhì)

2.文章的功能

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 文章的性質(zhì)和種類

1.文章的性質(zhì):文章是反映客觀事物、表達(dá)思想、認(rèn)識情感,具有相對完整的意思和一定篇章結(jié)構(gòu)達(dá)到書面語言形態(tài)。

2.文章的分類:可分為普通文章和應(yīng)用文章兩類,普通文章可分為記敘類、議論類和說明類;應(yīng)用文章可分為私人文書和公務(wù)文書兩大門類。

第二節(jié) 普通文章表現(xiàn)事物的方式及其社會作用

1.方式:

(1)以個別反映一般

(2)用書面語言進(jìn)行表達(dá)

(3)用直述的方式進(jìn)行表達(dá):

事實語基,文理通暢;邏輯嚴(yán)密,表述簡要;觀點突出,有的放矢。

2.社會作用:

(1)認(rèn)識作用——真

(2)教育作用——善

(3)審美作用——美

(4)實用價值——用

(5)消遣娛樂作用——樂

第二章 寫作的基本特點與規(guī)律

(一)考查要求

理解:寫作的特殊之處

掌握:

1.寫作的特點

2.寫作的規(guī)律

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 寫作的基本特點

1.個性性

2.綜合性

3.實踐性

4.創(chuàng)新性

5.目的性

第二節(jié) 寫作的基本規(guī)律

1.物意文雙重轉(zhuǎn)化律

2.多元因素統(tǒng)一律

3.點化調(diào)整漸深律

4.知行結(jié)合通變律

第三章 作者的素質(zhì)、能力與責(zé)任

(一)考查要求

理解:作者與文章質(zhì)量的關(guān)系

掌握:

1.作者的素質(zhì)和能力

2.作者的責(zé)任

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 作者的素質(zhì)與能力

1.作者的素質(zhì):氣質(zhì);性格;興趣

2.作者的修養(yǎng):思考;文化;表達(dá)

3.作者的能力:觀察;想象;思維;語言

第二節(jié) 作者的責(zé)任

把優(yōu)質(zhì)的精神產(chǎn)品奉獻(xiàn)給讀者,要求以正確的世界觀、崇高的社會理想、崇高的道德品質(zhì)、健康的思想感情和有用的科學(xué)文化知識去影響讀者。

第四章 寫作技巧

(一)考查要求

理解:寫作技巧在文章寫作中的應(yīng)用

掌握:

1.寫作技巧的重要

2.寫作技巧的應(yīng)用

(二)考查內(nèi)容

第一節(jié) 寫作技巧的重要性

1.技巧在寫作中的地位:它貫穿于寫作過程的多個階段、各個環(huán)節(jié),是作者藝術(shù)素養(yǎng)與寫作能力的組成部分,在寫作活動中至關(guān)重要。

2.技巧的特點:

(1)穩(wěn)定性;(2)互滲性;(3)創(chuàng)新性;(4)審美性。

第二節(jié) 寫作技巧舉要

1.構(gòu)思與布局:

(1)構(gòu)思:對文章的模樣構(gòu)想出一個概況。是一種指向性的思維過程;是作者內(nèi)心與外境交融的心理流程;構(gòu)思過程充滿著多別性特征。

(2)布局的方法:

正反對比法;博引作證法;一字立骨法;從一到多法;移步換景法;欲擒故縱法;欲揚(yáng)先抑法;喻托寄信法;往復(fù)疊進(jìn)法;舉綱張目法;邏輯歸類法;分條切割法等。

2.定位:確定文章的體制樣式

普通文章的基本樣式可劃分為記敘文、議論文、說明文3類。

定位的技巧應(yīng)按“模仿——借鑒——創(chuàng)新”的規(guī)律來學(xué)習(xí)、提高。

3.選技:(1)點與面;(2)粗與細(xì);(3)虛與實;(4)隱與顯;

(5)斷與續(xù);(6)疏與密;(7)張與弛;(8)諧與莊。

4.譴言:作者在完成構(gòu)思后用語言來傳達(dá)構(gòu)思成果使之物化的實踐操作過程。選擇性,造境、暗示、變態(tài)等。

第三節(jié) 技巧的研究和學(xué)習(xí)

1.從研究生活學(xué)習(xí)技巧

2.從研究別人作品和經(jīng)驗中學(xué)習(xí)技巧

3.在寫作實踐中學(xué)習(xí)技巧

參考書目:《普通寫作學(xué)教程》(第五版)[M].路德慶.高等教育出版社.2016.1

更多資料

廣東省專升本《大學(xué)語文》真題

云南專升本《高等數(shù)學(xué)》真題(2019年)

統(tǒng)招專升本《高等數(shù)學(xué)》真題回憶版(2021年)

更多課程

《市場營銷學(xué)》公開課—業(yè)務(wù)成長戰(zhàn)略

1節(jié)課

《基礎(chǔ)會計》公開課—會計要素-反映財務(wù)狀況的會計要素

1節(jié)課

《管理學(xué)》公開課——馬斯洛需要層次理論

1節(jié)課

溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

專升本備考資料免費領(lǐng)取

去領(lǐng)取

資料下載
  • 統(tǒng)招專升本《大學(xué)語文》真題資料

    下載
  • 統(tǒng)招專升本《大學(xué)語文》真題回憶版(2021年)

    下載
  • 統(tǒng)招專升本《大學(xué)語文》備考資料一

    下載
  • 全國版專接本《大學(xué)語文》真題匯編

    下載