?2022年山東專升本大學(xué)語文模擬題2

2022年山東專升本大學(xué)語文模擬題2

考試采用閉卷、筆試形式。試卷滿分 100 分，考試時(shí)間 120 分鐘。

一、單項(xiàng)選擇題(每小題 1 分，共 10 分)

1、下列“唐宋八大家”中屬于唐代作家的是( )

A、蘇軾

B、柳宗元

C、王安石

D、蘇轍

2、“字字寫來都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎?，言不甚俗”分別講的是中國古典文學(xué)中的( )

A、《水滸傳》和《聊齋志異》 B、《西游記》和《聊齋志異》

C、《儒林外史》和《三國演義》 D、《紅樓夢》和《三國演義》

3、成語“分崩離析”出自( )

A、《諫逐客書》 B、《寡人之于國也》 C、《季氏將伐顓臾》 D、《秋水》

4、《國語·召公諫厲王弭謗》“師箴，瞍賦”中的“師”是指( )

A、教師

B、樂官

C、軍隊(duì)

D、史官

5、“一枕黃粱”的故事出自( )

A、《莊子》

B、《漢書》 

C、《枕中記》

D、《西游記》

6、自稱其字為“六分半書”的著名書畫家、文學(xué)家是( )

A、王羲之

B、謝靈運(yùn) 

C、王維

D、鄭登

7、魯迅《論睜了眼看》選自( )

A、《墳》

B、《準(zhǔn)風(fēng)月談》 

C、《且介亭雜文》

D、《南腔北調(diào)集》

8、艾青《北方》中最富于象征意義的意象是()

A、土地

B、小河 

C、大雁

D、沙漠

9、小說風(fēng)格簡練冷峻，在戲劇史上也有重要地位的作家是( )

A、歐·亨利

B、東山魁夷 

C、安東·契訶夫

D、阿赫瑪托娃

10、下列關(guān)于公文的說法，錯(cuò)誤的是( )

A、函適用于不相隸屬的機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題，請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)

B、通報(bào)通常用于批評錯(cuò)誤或傳達(dá)重要精神，不適于表彰先進(jìn)事跡

C、報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，或回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問

D、批復(fù)適用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)

二、多項(xiàng)選擇題(每小題 1 分，共 5 分)

1、下列作品、作家、國別、文本對應(yīng)全部正確的幾項(xiàng)是( )

A、《高老頭》——巴爾扎克——法國——長篇小說

B、《裝在套子里的人》——契訶夫——蘇聯(lián)——短篇小說

C、《項(xiàng)鏈》——莫泊?！▏唐≌f

D、《堂·吉訶德》——塞萬提斯——西班牙——短篇小說

2、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的幾項(xiàng)是( )

A、我國現(xiàn)代戲劇主要指 20 世紀(jì)以來從西方傳入的話劇、歌劇和舞劇，話劇是其中的主體。

B、《項(xiàng)脊軒志》以清淡樸素的筆法寫身邊瑣事，親切動人。它的作者歸有光被認(rèn)為是“桐城派”的代表人物。

C、茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駝駝祥子》以及葉圣陶的《倪煥之》，是我國 20 世紀(jì)二、三十年代著名的長篇小說。

D、馬克·吐溫和歐·亨利都擅長寫諷刺小說。馬克·吐溫的《競選州長》《百萬英鎊》和歐·亨利的《警察和贊美詩》等都深受讀者的喜愛。

3、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的幾項(xiàng)是( )

A、初唐四杰：王勃、庾信、鮑照、駱賓王;

B、四書：《論語》、《孟子》、《中庸》、《禮記》;

C、我國與莎士比亞同時(shí)期的戲劇家是湯顯祖，法國與美國的歐·亨利風(fēng)格相似的小說家是莫泊桑。

D、元末羅貫中的《三國演義》、明代施耐庵的《水滸》、清代蒲松齡的《聊齋志異》都是我國著名的古典白話小說。

4、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的兩項(xiàng)是( )

A、《左傳》、《史記》、《資治通鑒》是歷史散文的三個(gè)里程碑，其中《史記》和《資治通鑒》的體例是一樣的。

B、律詩、絕句、詞、曲在字?jǐn)?shù)、平仄、押韻、對仗等方面都有格律規(guī)定，都不能稱為古體詩。

C、在中國古代文學(xué)的長河中，現(xiàn)實(shí)主義的《詩經(jīng)》和屈原浪漫主義的騷體作品交相輝映，并稱“風(fēng)騷”。

D、提出“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”主張的是唐代詩人杜甫。

5、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的兩項(xiàng)是( )

A、魏晉南北朝時(shí)期出現(xiàn)的“志人”、“志怪”小說，被稱為“筆記小說”。它是我國古典小說的雛形。

B、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌 305 篇。它以四言詩為主，普遍運(yùn)用賦、比、興的表現(xiàn)手法。

C、律詩，每首八句，依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。頷聯(lián)、頸聯(lián)講究對仗，二、四、六、八句押韻。

D、元曲包括兩類，即套曲和小令。

三、填空題(每題 1 分，共 10 分)

1、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，全書分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，其中的“雅”有《______》和《小雅》之分。

2、《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至 太初四年間共 3000 多年的歷史。

3、 ，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已!

4、《赫克托耳之死》的選自于__________，是《荷馬史詩》中的一部分。

5、“我希望逢著/一個(gè)丁香一樣地/結(jié)著愁怨的姑娘”的作者是________。

6、閑來垂釣碧溪上，____________。李白《行路難》(其一)

7、____________，蓮動下漁舟。王維《山居秋瞑》

8、丞相祠堂何處尋?____________。杜甫《蜀相》

9、____________，低綺戶，照無眠。蘇軾《水調(diào)歌頭》

10、___________，水隨天去秋無際。辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》

四、詞語解釋題(每小題 1 分，共 9 分)

1、援疑質(zhì)理( )

援： 質(zhì)：

2、吳起說武侯以形勢不如德，然行之于楚，以刻暴水恩亡其軀。

刻：

3、從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入。

度：

4、使之西面事秦，功施到今。

施：

5、宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外。

溉汲：

6、吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也

跂：

7、謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義。

申：

8、且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信。

少仲尼之聞：

9、夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也。”

與：

五、文言文翻譯題(每小題 2 分，共 10 分)

1、寡人不足為也，愿君顧先王之宗廟，姑反國統(tǒng)萬人乎!

2、文章不成者不可以誅罰，道德不厚者不可以使民，政教不順者不可以煩大臣。

3、予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。

4、其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。

5、守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢]，天下之不亡，其誰之功也!

六、閱讀分析題(共 16 分)

(一)通過對《傳是樓記》的學(xué)習(xí)，回答相應(yīng)的習(xí)題。(10 分)

1、對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的幾項(xiàng)是( )

A、而又未必能世寶也 寶：珍寶

B、次為中朝士大夫之所矜式  矜式：敬重效法

C、啟.鑰燦然 啟：啟發(fā)

D、翕然有名于當(dāng)世 翕然：一致的樣子

2、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的兩組是( )

A、經(jīng)則傳注義疏之書附焉. 于是焉.河伯欣欣自喜

B、部居類匯，各以.其次 斧斤以.時(shí)入山林

C、甚矣，書之.多厄也 吾欲之.南海

D、今健庵先生既出其所得于.書者 青，取之于.藍(lán)而青于藍(lán)(第一個(gè)于)

3、以下句子分別編為四組，全部屬于汪琬認(rèn)為是正確的讀書方法的一組是 ( )

①部居類匯，各以其次 ②藏而勿守，猶勿藏也 ③采其華而忘其實(shí)

④始乎博，終乎約 ⑤沿流以溯源，無不探也 ⑥尊所聞，行所知

A、①②③ B、①④⑤ C、②③⑤ D、④⑤⑥

4、下列對原文有關(guān)內(nèi)容 的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是( )

A、作者先描述徐健庵造樓藏書的言行，點(diǎn)明“傳是樓”的來源;再由受命寫記而合理地過渡到對藏書意義的議論和對徐健庵傳書給后代行為的褒揚(yáng)，最后以自謙之詞來收束全文。

B、樓主人本來想把土田貨財(cái)、金玉珍玩、鼎彝尊斝、園池臺榭、舞歌輿馬之類傳給子孫，但又認(rèn)為將書傳給子孫更有價(jià)值，因此將其樓命名為“傳是樓”。

C、作者的觀點(diǎn)逐層深入展開，其中提出了藏與守、守與讀、知與行之間的相互關(guān)系，而最關(guān)鍵的還是知與行的關(guān)系，躬體而心得之才是善讀書的上策。

D、文中駢散夾雜，錯(cuò)落有致，問答起伏，波瀾橫生，尤其是幾組長排比句的運(yùn)用，增強(qiáng)了行文的氣勢;同時(shí)，文中集敘事、描寫、議論、抒情為一體，更顯得搖曳多姿，引人入勝。

5、用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹? )

夫 既 已 讀 之 矣 而 或 口 與 躬 違 心 與 跡 忤 采 其 華 而 忘 其 實(shí) 是 則 呻 占 記 誦 之 學(xué) 所 為 嘩 眾 而 竊 名 者 也 與 弗 讀 奚 以異 哉

(二)閱讀下面這首詩，回答問題(6 分)

和子由澠池懷舊

蘇軾

人生到處知何似?應(yīng)似飛鴻踏雪泥。

泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西?

老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。

往日崎嶇還記否?路長人困蹇驢嘶。

1、由此詩中的語句演化而來的成語是______。(2 分)

2、“人生到處知何似?應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西”這四句詩表達(dá)了詩人怎樣的人生感悟?(4 分)

七、寫作題(40 分)

(一)應(yīng)用寫作(10 分)

下面這份請示草稿錯(cuò)誤較多，請按公文寫作要求重新寫作。

說明：不標(biāo)注版頭、版記各格式要素。

要求：應(yīng)控制完全式(三要素)標(biāo)題。

解決校園運(yùn)動會經(jīng)費(fèi)的請示

尊敬的陽山縣教育局領(lǐng)導(dǎo)同志：

2018 年，是我縣深化教育體制改革的關(guān)鍵年，我們積極響應(yīng)上級優(yōu)化教育資源，合理布局，進(jìn)度集中，加速實(shí)現(xiàn)教育公平的號召，全力投入教育改革。從年初開始，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指導(dǎo)下，經(jīng)過幾個(gè)月的辛勤工作和反復(fù)磋商，終于在去年七月實(shí)現(xiàn)了縣東片區(qū)初中合并辦學(xué)的任務(wù)，新校定名為陽東中學(xué)，從將近大半年的情況來看，學(xué)校各方面的運(yùn)行是正常的。根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)計(jì)，目前我校共有教學(xué)班級 68 個(gè)，總計(jì)有在校生 3226 人，教師隊(duì)伍不斷壯大，目前教職工已經(jīng)發(fā)展到 305 人。其中專任教師就達(dá)到了 267 人。

不久前，我校召開了師生座談會，有教師和學(xué)生代表提議。由于我校是幾所學(xué)校合并起來的，因此宜搞一次運(yùn)動會，一方面可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，另一方面能夠增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志。促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展;再說，這也是活躍校園文化生活的重要措施。為此。我校決定舉行陽東中學(xué)第一屆校園運(yùn)動會。時(shí)間定在今年 4 月 27 日至 28 日，但是，由于我們是新近才合并成立的，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按照貴局的意見，還都是采取專項(xiàng)申請的辦法解決的。因此，我校特向縣教育局申請解決運(yùn)動會各項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 8000 元?，F(xiàn)隨文附上《校園運(yùn)動會經(jīng)費(fèi)開支預(yù)算表》一份兒供審查。

妥否，請局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

陽山縣陽東中學(xué)

二〇一九年三月九日

(二)文學(xué)寫作 (30 分)

牡丹，國色天香，花開時(shí)節(jié)萬人爭睹，落花之后寂寞冷清;小草，縱然你叫不出它的名字，縱使它讓人踏出了清晰地步痕，但在每一寸草莖里，你都能感受到盎然的春意。

根據(jù)以上內(nèi)容，寫一篇不少于 800 字的文章。

要求：

(1)自選角度，自定立意，自擬題目。

(2)初詩歌外，文體不限。