?2022年韓山師范學(xué)院三二分段專升本轉(zhuǎn)段環(huán)境學(xué)考試大綱
摘要:2022年韓山師范學(xué)院三二分段專升本轉(zhuǎn)段環(huán)境學(xué)考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,想要報(bào)考專升本考試的學(xué)生可以看一下考試大綱,了解相關(guān)的考試信息。具體請(qǐng)見下文。
2022年韓山師范學(xué)院三二分段專升本轉(zhuǎn)段環(huán)境學(xué)考試大綱
一、課程基本信息
課程名稱:環(huán)境學(xué)
適用專業(yè):環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)(三二分段)
課程學(xué)分:3.5
學(xué) 時(shí):60,其中,理論學(xué)時(shí)34,實(shí)踐學(xué)時(shí)26
課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課
二、課程性質(zhì)和作用
《環(huán)境學(xué)》是環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)專業(yè)(三二分段專升本協(xié)同育人項(xiàng)目)高職階段一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)入門課,也是該專業(yè)班級(jí)升本的考查科目。本課程針對(duì)主要就業(yè)崗位環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境咨詢服務(wù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)和環(huán)境管理等方面的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境學(xué)科基本能力和環(huán)境專業(yè)素養(yǎng),同時(shí)提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)、綜合分析問題的能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。該課程將宏觀的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、中觀的區(qū)域環(huán)境規(guī)劃和微觀的生態(tài)保護(hù)、污染防治技術(shù)密切結(jié)合全方位開展。宏觀而言,本課程要學(xué)生樹立正確的世界觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀,要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類有著不可取代的價(jià)值,人類要生存、發(fā)展,必須協(xié)調(diào)好社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的關(guān)系,牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念;中觀而言,要使學(xué)生掌握區(qū)域規(guī)劃和環(huán)境管理的基本原則和思路,尤其是對(duì)區(qū)域物質(zhì)流、能量流和信息流集成的管理和技術(shù)思路要有較深刻理解和認(rèn)識(shí);微觀而言,本課程要使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解保護(hù)環(huán)境的各種技術(shù),如生態(tài)修復(fù)技術(shù)、清潔生產(chǎn)技術(shù)等。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好本專業(yè)相關(guān)專業(yè)課程的興趣,激發(fā)積極投身環(huán)境保護(hù)工作的熱情,并為后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí),奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
三、課程目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)業(yè)務(wù)及相關(guān)崗位所需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和職業(yè)素養(yǎng),初步具備分析各種實(shí)際環(huán)境問題的職業(yè)能力,為從事環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)打下基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守,分析和解決問題的能力。
3.1 知識(shí)目標(biāo)
3.1.1能靈活運(yùn)用環(huán)境學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念
本課程涉及環(huán)境學(xué)各要素中的諸多理論基礎(chǔ)和基本概念,通過學(xué)習(xí),學(xué)生需要盡可能對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念有深刻的理解,為后續(xù)核心課程的學(xué)習(xí)以及從事環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域相關(guān)工作奠定理論基礎(chǔ)。
3.1.2能正確把握我國(guó)生態(tài)環(huán)境工作的主要內(nèi)容和政策法規(guī)
當(dāng)前我國(guó)生態(tài)環(huán)境工作進(jìn)入攻堅(jiān)階段,環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢專業(yè)學(xué)生需要深刻理解和正確把握我國(guó)當(dāng)前生態(tài)環(huán)境工作的主要內(nèi)容和政策法規(guī),從而保證今后的專業(yè)學(xué)習(xí)和崗位工作不偏離當(dāng)前生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的重心。
3.1.3能合理運(yùn)用各環(huán)境要素的基本規(guī)律特征,解決實(shí)際環(huán)境問題
合理運(yùn)用生態(tài)、水、大氣、聲、土壤、輻射等環(huán)境要素的基本規(guī)律和基本特征,如污染物產(chǎn)生、排放、擴(kuò)散等特征規(guī)律,理解當(dāng)前相關(guān)治理技術(shù)、防治政策以及管理要求,解決實(shí)際問題。
3.2能力目標(biāo)
通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)初步具備獨(dú)立發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題、分析問題和提出解決思路的能力,面對(duì)當(dāng)前高度信息化的時(shí)代,學(xué)生能夠從大量的信息中,鍛煉獲取、分析、歸納、交流和使用環(huán)境信息的能力,并通過專業(yè)學(xué)習(xí),提高在大學(xué)階段環(huán)保知識(shí)的自學(xué)能力、理解能力和表達(dá)能力。
3.3素質(zhì)目標(biāo)
通過本課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,樹立可持續(xù)發(fā)展觀,培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度,樹立從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的職業(yè)素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在人與環(huán)境關(guān)系問題上,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和環(huán)境觀,踐行“綠水青山就是金山銀山”的理論。
四、考試總體要求
《環(huán)境學(xué)》課程涉及知識(shí)面廣、專業(yè)基礎(chǔ)性強(qiáng),主要內(nèi)容涵蓋環(huán)境問題和環(huán)境科學(xué)的發(fā)展、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展、人口、資源(能源)與環(huán)境、環(huán)境污染及防治等諸多方面。本課程要求考生系統(tǒng)掌握環(huán)境學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本方法,能夠從系統(tǒng)的觀點(diǎn),利用學(xué)習(xí)的理論知識(shí)正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前存在的主要環(huán)境問題,并從各種角度提出自身的見解和解決措施。
五、 考試主要內(nèi)容及具體要求
第一章 緒論
(1)掌握
環(huán)境和環(huán)境科學(xué)的相關(guān)概念,如環(huán)境、環(huán)境問題、環(huán)境容量等。
(2)理解
區(qū)分自然環(huán)境、人工環(huán)境、原生環(huán)境問題、次生環(huán)境問題等相關(guān)容易混淆的概念,能夠分析八大環(huán)境事件的主要污染特點(diǎn)和污染物。
(3)了解
了解我國(guó)當(dāng)前環(huán)境科學(xué)的研究?jī)?nèi)容以及我國(guó)當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的主要工作。
第二章 全球環(huán)境問題
(1)掌握
全球環(huán)境問題中全球變化、臭氧層破壞、酸雨、生物多樣性破壞等環(huán)境問題的表現(xiàn)、能夠歸納產(chǎn)生原因,同時(shí)可以提出應(yīng)對(duì)策略。
(2)理解
區(qū)分全球環(huán)境問題的成因與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。
(3)了解
了解全球環(huán)境問題有哪些主要類型。
第三章~第四章 人口、資源與環(huán)境
(1)掌握
當(dāng)前我國(guó)人口變化的特征和主要問題,我們各類自然資源的特征。
(2)理解
理解當(dāng)前我國(guó)人口政策的變化,人口與資源、環(huán)境的關(guān)系及其影響。
(3)了解
了解資源能源利用情況。
第五章 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)保護(hù)
(1)掌握
當(dāng)前生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)的特征,結(jié)合上述生物多樣性的問題提出保護(hù)策略。
(2)理解
理解生態(tài)系統(tǒng)在環(huán)境保護(hù)中的作用和應(yīng)用。
(3)了解
了解生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)的意義。
第六章 大氣環(huán)境保護(hù)
(1)掌握
掌握大氣污染的相關(guān)概念、主要污染源、污染物,硫酸煙霧和光化學(xué)煙霧的形成特點(diǎn)和條件,大氣污染防治的主要技術(shù)和措施。
(2)理解
理解大氣污染的成因。
(3)了解
當(dāng)前我國(guó)大氣污染防治工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第七章 水環(huán)境保護(hù)
(1)掌握
掌握水環(huán)境污染的相關(guān)概念、主要污染源、污染物,水質(zhì)指標(biāo),水體富營(yíng)養(yǎng)化的危害,水污染防治的主要技術(shù)和措施。
(2)理解
理解地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)劃分依據(jù)和類型。
(3)了解
當(dāng)前我國(guó)水環(huán)境污染防治工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第八章 土壤環(huán)境保護(hù)
(1)掌握
掌握土壤環(huán)境污染的相關(guān)概念、主要污染源、污染物,土壤污染的特點(diǎn)和判斷,土壤污染防治的主要技術(shù)和措施。
(2)理解
理解土壤污染的主要類型和特點(diǎn)。
(3)了解
當(dāng)前我國(guó)土壤環(huán)境污染的現(xiàn)狀和土壤污染防治要點(diǎn)。
第九章 固體廢物處置與管理
(1)掌握
掌握固體廢物處理遵循的原則,固體廢物的主要類型、危害和主要防治措施。
(2)理解
理解固體廢物污染的相對(duì)性特點(diǎn),固體廢物資源化的意義。
(3)了解
當(dāng)前我國(guó)固體廢物處理和資源化的現(xiàn)狀和主要問題。
第十章 物理性污染與防治
(1)掌握
掌握物理性污染的特點(diǎn)、主要類型、噪聲污染的相關(guān)概念,來源以及防治。
(2)理解
理解物理性污染與其他污染的不同。
(3)了解
了解當(dāng)前我國(guó)物理性污染防治工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第十一章 生態(tài)城市建設(shè)
(1)掌握
掌握生態(tài)城市的相關(guān)概念、主要模式以及特點(diǎn)。
(2)理解
理解生態(tài)城市建設(shè)的必要性。
(3)了解
當(dāng)前我國(guó)生態(tài)低碳城市建設(shè)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)。
第十二章 可持續(xù)發(fā)展的理論與實(shí)踐
(1)掌握
掌握可持續(xù)發(fā)展的概念、基本原則。
(2)理解
理解可持續(xù)發(fā)展理論對(duì)于我國(guó)生態(tài)文明實(shí)踐的指導(dǎo)作用。
(3)了解
了解當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展的中國(guó)實(shí)踐。
六、大綱說明
6.1考試程度
本考試大綱對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、理論和技術(shù)等的認(rèn)知程度劃分為三個(gè)層次掌握、理解、了解。
6.2考試教材和參考資料
《環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)(第二版)》鞠美庭,邵超峰,李智主編,ISBN:978-7-122-08960-7,化學(xué)工業(yè)出版社。
6.3試題類型
單選題、多選題、簡(jiǎn)答題、論述題。
6.4考試方式、記分方式和考試時(shí)間
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