?2022年韓山師范學(xué)院三二分段專升本轉(zhuǎn)段環(huán)境學(xué)考試大綱

2022年韓山師范學(xué)院三二分段專升本轉(zhuǎn)段環(huán)境學(xué)考試大綱

一、課程基本信息

課程名稱：環(huán)境學(xué)

適用專業(yè)：環(huán)境評價與咨詢服務(wù)(三二分段)

課程學(xué)分：3.5

學(xué) 時：60，其中，理論學(xué)時34，實(shí)踐學(xué)時26

課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

二、課程性質(zhì)和作用

《環(huán)境學(xué)》是環(huán)境評價與咨詢服務(wù)專業(yè)(三二分段專升本協(xié)同育人項(xiàng)目)高職階段一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)入門課，也是該專業(yè)班級升本的考查科目。本課程針對主要就業(yè)崗位環(huán)境影響評價、環(huán)境咨詢服務(wù)、環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境管理等方面的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境基礎(chǔ)知識、環(huán)境學(xué)科基本能力和環(huán)境專業(yè)素養(yǎng)，同時提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識、綜合分析問題的能力及團(tuán)隊協(xié)作能力。該課程將宏觀的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、中觀的區(qū)域環(huán)境規(guī)劃和微觀的生態(tài)保護(hù)、污染防治技術(shù)密切結(jié)合全方位開展。宏觀而言，本課程要學(xué)生樹立正確的世界觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀，要使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境對人類有著不可取代的價值，人類要生存、發(fā)展，必須協(xié)調(diào)好社會、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的關(guān)系，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念;中觀而言，要使學(xué)生掌握區(qū)域規(guī)劃和環(huán)境管理的基本原則和思路，尤其是對區(qū)域物質(zhì)流、能量流和信息流集成的管理和技術(shù)思路要有較深刻理解和認(rèn)識;微觀而言，本課程要使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解保護(hù)環(huán)境的各種技術(shù)，如生態(tài)修復(fù)技術(shù)、清潔生產(chǎn)技術(shù)等。同時培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好本專業(yè)相關(guān)專業(yè)課程的興趣，激發(fā)積極投身環(huán)境保護(hù)工作的熱情，并為后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)，奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三、課程目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備環(huán)境評價與咨詢服務(wù)業(yè)務(wù)及相關(guān)崗位所需的基礎(chǔ)知識、基本技能和職業(yè)素養(yǎng)，初步具備分析各種實(shí)際環(huán)境問題的職業(yè)能力，為從事環(huán)境評價與咨詢服務(wù)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守，分析和解決問題的能力。

3.1 知識目標(biāo)

3.1.1能靈活運(yùn)用環(huán)境學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本概念

本課程涉及環(huán)境學(xué)各要素中的諸多理論基礎(chǔ)和基本概念，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生需要盡可能對相關(guān)基礎(chǔ)知識和基本概念有深刻的理解，為后續(xù)核心課程的學(xué)習(xí)以及從事環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域相關(guān)工作奠定理論基礎(chǔ)。

3.1.2能正確把握我國生態(tài)環(huán)境工作的主要內(nèi)容和政策法規(guī)

當(dāng)前我國生態(tài)環(huán)境工作進(jìn)入攻堅階段，環(huán)境評價與咨詢專業(yè)學(xué)生需要深刻理解和正確把握我國當(dāng)前生態(tài)環(huán)境工作的主要內(nèi)容和政策法規(guī)，從而保證今后的專業(yè)學(xué)習(xí)和崗位工作不偏離當(dāng)前生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的重心。

3.1.3能合理運(yùn)用各環(huán)境要素的基本規(guī)律特征，解決實(shí)際環(huán)境問題

合理運(yùn)用生態(tài)、水、大氣、聲、土壤、輻射等環(huán)境要素的基本規(guī)律和基本特征，如污染物產(chǎn)生、排放、擴(kuò)散等特征規(guī)律，理解當(dāng)前相關(guān)治理技術(shù)、防治政策以及管理要求，解決實(shí)際問題。

3.2能力目標(biāo)

通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)初步具備獨(dú)立發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題、分析問題和提出解決思路的能力，面對當(dāng)前高度信息化的時代，學(xué)生能夠從大量的信息中，鍛煉獲取、分析、歸納、交流和使用環(huán)境信息的能力，并通過專業(yè)學(xué)習(xí)，提高在大學(xué)階段環(huán)保知識的自學(xué)能力、理解能力和表達(dá)能力。

3.3素質(zhì)目標(biāo)

通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感，樹立可持續(xù)發(fā)展觀，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，樹立從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的職業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在人與環(huán)境關(guān)系問題上，樹立正確的人生觀、價值觀和環(huán)境觀，踐行“綠水青山就是金山銀山”的理論。

四、考試總體要求

《環(huán)境學(xué)》課程涉及知識面廣、專業(yè)基礎(chǔ)性強(qiáng)，主要內(nèi)容涵蓋環(huán)境問題和環(huán)境科學(xué)的發(fā)展、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展、人口、資源(能源)與環(huán)境、環(huán)境污染及防治等諸多方面。本課程要求考生系統(tǒng)掌握環(huán)境學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本方法，能夠從系統(tǒng)的觀點(diǎn)，利用學(xué)習(xí)的理論知識正確認(rèn)識當(dāng)前存在的主要環(huán)境問題，并從各種角度提出自身的見解和解決措施。

五、 考試主要內(nèi)容及具體要求

第一章 緒論

(1)掌握

環(huán)境和環(huán)境科學(xué)的相關(guān)概念，如環(huán)境、環(huán)境問題、環(huán)境容量等。

(2)理解

區(qū)分自然環(huán)境、人工環(huán)境、原生環(huán)境問題、次生環(huán)境問題等相關(guān)容易混淆的概念，能夠分析八大環(huán)境事件的主要污染特點(diǎn)和污染物。

(3)了解

了解我國當(dāng)前環(huán)境科學(xué)的研究內(nèi)容以及我國當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的主要工作。

第二章 全球環(huán)境問題

(1)掌握

全球環(huán)境問題中全球變化、臭氧層破壞、酸雨、生物多樣性破壞等環(huán)境問題的表現(xiàn)、能夠歸納產(chǎn)生原因，同時可以提出應(yīng)對策略。

(2)理解

區(qū)分全球環(huán)境問題的成因與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。

(3)了解

了解全球環(huán)境問題有哪些主要類型。

第三章~第四章 人口、資源與環(huán)境

(1)掌握

當(dāng)前我國人口變化的特征和主要問題，我們各類自然資源的特征。

(2)理解

理解當(dāng)前我國人口政策的變化，人口與資源、環(huán)境的關(guān)系及其影響。

(3)了解

了解資源能源利用情況。

第五章 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)保護(hù)

(1)掌握

當(dāng)前生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)的特征，結(jié)合上述生物多樣性的問題提出保護(hù)策略。

(2)理解

理解生態(tài)系統(tǒng)在環(huán)境保護(hù)中的作用和應(yīng)用。

(3)了解

了解生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)的意義。

第六章 大氣環(huán)境保護(hù)

(1)掌握

掌握大氣污染的相關(guān)概念、主要污染源、污染物，硫酸煙霧和光化學(xué)煙霧的形成特點(diǎn)和條件，大氣污染防治的主要技術(shù)和措施。

(2)理解

理解大氣污染的成因。

(3)了解

當(dāng)前我國大氣污染防治工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

第七章 水環(huán)境保護(hù)

(1)掌握

掌握水環(huán)境污染的相關(guān)概念、主要污染源、污染物，水質(zhì)指標(biāo)，水體富營養(yǎng)化的危害，水污染防治的主要技術(shù)和措施。

(2)理解

理解地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)劃分依據(jù)和類型。

(3)了解

當(dāng)前我國水環(huán)境污染防治工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

第八章 土壤環(huán)境保護(hù)

(1)掌握

掌握土壤環(huán)境污染的相關(guān)概念、主要污染源、污染物，土壤污染的特點(diǎn)和判斷，土壤污染防治的主要技術(shù)和措施。

(2)理解

理解土壤污染的主要類型和特點(diǎn)。

(3)了解

當(dāng)前我國土壤環(huán)境污染的現(xiàn)狀和土壤污染防治要點(diǎn)。

第九章 固體廢物處置與管理

(1)掌握

掌握固體廢物處理遵循的原則，固體廢物的主要類型、危害和主要防治措施。

(2)理解

理解固體廢物污染的相對性特點(diǎn)，固體廢物資源化的意義。

(3)了解

當(dāng)前我國固體廢物處理和資源化的現(xiàn)狀和主要問題。

第十章 物理性污染與防治

(1)掌握

掌握物理性污染的特點(diǎn)、主要類型、噪聲污染的相關(guān)概念，來源以及防治。

(2)理解

理解物理性污染與其他污染的不同。

(3)了解

了解當(dāng)前我國物理性污染防治工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

第十一章 生態(tài)城市建設(shè)

(1)掌握

掌握生態(tài)城市的相關(guān)概念、主要模式以及特點(diǎn)。

(2)理解

理解生態(tài)城市建設(shè)的必要性。

(3)了解

當(dāng)前我國生態(tài)低碳城市建設(shè)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)。

第十二章 可持續(xù)發(fā)展的理論與實(shí)踐

(1)掌握

掌握可持續(xù)發(fā)展的概念、基本原則。

(2)理解

理解可持續(xù)發(fā)展理論對于我國生態(tài)文明實(shí)踐的指導(dǎo)作用。

(3)了解

了解當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展的中國實(shí)踐。

六、大綱說明

6.1考試程度

本考試大綱對基礎(chǔ)知識、理論和技術(shù)等的認(rèn)知程度劃分為三個層次掌握、理解、了解。

6.2考試教材和參考資料

《環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)(第二版)》鞠美庭，邵超峰，李智主編，ISBN:978-7-122-08960-7,化學(xué)工業(yè)出版社。

6.3試題類型

單選題、多選題、簡答題、論述題。

6.4考試方式、記分方式和考試時間