?統(tǒng)招專升本大學(xué)語文古代文學(xué)著作基本內(nèi)容整理歸納

統(tǒng)招專升本大學(xué)語文古代文學(xué)著作基本內(nèi)容整理歸納

1. 《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分，主要表現(xiàn)手法有賦、比、興。風(fēng)是不同地區(qū)的地方音樂。

《風(fēng)》詩是從周南、召南、邶、鄘、衛(wèi)、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、檜、曹、豳等15個(gè)地區(qū)采集上來的土風(fēng)歌謠，共160篇，大部分是民歌。

“雅”是周王朝直轄地區(qū)的音樂，即所謂正聲雅樂?！把拧痹娛菍m廷宴享或朝會(huì)時(shí)的樂歌，按音樂的不同又分為《大雅》31篇，《小雅》74篇，共105篇。除《小雅》中有少量民歌外，大部分是貴族文人的作品。

“頌”是宗廟祭祀的舞曲歌辭，內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)的?！绊灐痹娪址譃椤吨茼灐?1 篇，《魯頌》4 篇，《商頌》5 篇，共 40 篇，全部是貴族文人的作品。

賦：平鋪直敘，鋪陳、排比，相當(dāng)于如今的排比修辭方法。

比：類比，比喻。對人或物加以形象的比喻，使其特點(diǎn)更鮮明。(這里有兩種說法，分別是類比和比喻。而在“比興”中，“比”為“比喻”之意。)

興：以其他事物為發(fā)端，引起所要歌詠的內(nèi)容，與詩歌內(nèi)容有一定聯(lián)系。比興手法可增強(qiáng)詩歌的生動(dòng)性和鮮明性，增加韻味和形象的感染力。

2. 《論語》主要記載孔子及其弟子的言行。

3. 《戰(zhàn)國策》記載了戰(zhàn)國時(shí)期謀臣策士游說各國或互相辯難的言論和行動(dòng)。

4. 《左傳》記敘了春秋時(shí)期 250 多年間各諸侯國的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、外交等方面的歷史事實(shí)。

5. 《史記》記敘了上自傳說中的黃帝，下至漢武帝太初年間共 3000 多年的歷史。

6. 《西廂記》寫書生張生與崔相國之女鶯鶯追求婚姻自由、反對封建禮教的故事。

7. 《世說新語》的內(nèi)容主要是記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事。

8. 《三國演義》以蜀漢與曹魏的斗爭為主線，描寫了自漢末群雄逐鹿至西晉統(tǒng)一的歷史進(jìn)程。

9. 《西游記》以孫悟空為中心，寫唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。寄寓了廣大人民戰(zhàn)勝自然、克服困難的精神，曲折地反映了封建時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

10. 《紅樓夢》以賈、王、史、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，著重描寫了賈家榮、寧二府由盛到衰的過程。

11. 《聊齋志異》抨擊科舉制度的腐朽，具有豐富深刻的思想內(nèi)容。描寫愛情主題的作品，在全書中數(shù)量最多，它們表現(xiàn)了強(qiáng)烈的反封建禮教的精神。其中一些作品，通過花妖狐魅和人的戀愛，表現(xiàn)了作者理想的愛情。

12. 《桃花扇》以侯方域、李香君的愛情故事為線索，寫南明王朝興亡的歷史，“借離合之情，寫興亡之感?！?/p>

13. 《長生殿》一方面頌揚(yáng)李、楊之間生死不渝的愛情，表達(dá)了作者的愛情理想;另一方面又譴責(zé)他們荒淫禍國，企圖達(dá)到“垂誡來世”的目的。

14. 《牡丹亭》通過杜麗娘和柳夢梅生離死合的愛情故事，提示了反封建禮教的主題。