?2023年安慶師范大學(xué)專升本學(xué)前教育學(xué)考試大綱

2023年安慶師范大學(xué)專升本學(xué)前教育學(xué)考試大綱

一、 考試范圍與內(nèi)容

本綱要規(guī)定的考試范圍和內(nèi)容主要包括：緒論、學(xué)前教育概述、學(xué)前教育與兒童、學(xué)前教育與社會(huì)、 幼兒園教師、幼兒園教育的目的與內(nèi)容、幼兒園生活活動(dòng)、幼兒園教學(xué)活動(dòng)、幼兒園游戲、幼兒園環(huán)境、 幼兒園與家庭及社區(qū)的合作、幼小銜接等十二個(gè)部分?？荚嚳偡譃?150 分，側(cè)重考查考生對(duì)專業(yè)理論課的 基礎(chǔ)知識(shí)與技能的掌握程度，同時(shí)注意考查考生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力。

主要參考教材如下：

朱宗順、陳文華主編：《學(xué)前教育學(xué)》 (第二版).北京師范大學(xué)出版社， 2019.

二、考試目標(biāo)與水平層次

本綱要確定的考試目標(biāo)由知識(shí)與技能要點(diǎn)、考試條目和考試水平三部分組成。“知識(shí)與技能要點(diǎn)”考 查考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；  “考試條目”是“知識(shí)與技能要點(diǎn)”內(nèi)容的細(xì)化；“考試水 平”是具體確定所考查知識(shí)條目的考查層次。

本綱要的考試水平分為四個(gè)層次:A(識(shí)記)、B(理解)、C(掌握)、D(綜合運(yùn)用)。每一較高 層次同時(shí)包含其較低層次的考試水平。其具體含義為：

A(識(shí)記)：主要考查考生對(duì)課程基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)別和記憶水平。要求考生能正確地辨別、再 認(rèn)或再現(xiàn)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)，即在記憶水平上考核考生的學(xué)習(xí)成果。

B(理解)：主要考查考生對(duì)課程基礎(chǔ)知識(shí)的理解程度。 要求考生在 “識(shí)記”的基礎(chǔ)上， 正 確理解所學(xué)知識(shí)的確切含義以及與其相關(guān)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

C(掌握)：主要考查考生對(duì)所學(xué)課程基礎(chǔ)知識(shí)、重要原理的初步運(yùn)用能力。要求考生在 “理解”的基礎(chǔ)上，用所學(xué)過的知識(shí)、原理及方法解決新情況下出現(xiàn)的簡(jiǎn)單問題。

D(綜合運(yùn)用)：主要考查考生對(duì)所學(xué)課程基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。要求考生在“掌握” 的基礎(chǔ)上,具有系統(tǒng)的、靈活的、較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力。

三、考試內(nèi)容

(一) 緒論

(二) 學(xué)前教育概述

(三) 學(xué)前教育與兒童

(四) 學(xué)前教育與社會(huì)

(五) 幼兒園教師

(六) 幼兒園教育的目的與內(nèi)容

(七) 幼兒園生活活動(dòng)

(八) 幼兒園教學(xué)活動(dòng)

(九) 幼兒園游戲

(十) 幼兒園環(huán)境

(十一) 幼兒園與家庭及社區(qū)的合作

(十二) 幼小銜接

四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1.考核形式

(1)采用閉卷筆答方式。

(2)考試時(shí)間 90 分鐘。

2．試卷結(jié)構(gòu)：(命題單位可依據(jù)具體情況在 10%的比例內(nèi)增減)

(1)按知識(shí)點(diǎn)分

(2)按考試水平分

(3)按考試題型分

備注：簡(jiǎn)答題只寫要點(diǎn)，不必解釋； 論述題要求既要有要點(diǎn)， 又要有分析論述。