?2023年安慶師范大學專升本機械設計基礎考試大綱

2023年安慶師范大學專升本機械設計基礎考試大綱

一、考試范圍與內容

本課程需要學生根據(jù)使用需求對機械的工作原理、結構、運動方式、力和能 量的傳遞方式、各個零件的材料和形狀尺寸、潤滑方法等進行構思、分析和計算 并將其轉化為具體的描述以作為制造依據(jù)的工作過程。主要內容包括： 機械設計 的基本知識、基本理論和基本方法； 常用機構的工作原理、類型、運動特點、功 能； 通用機械零件的工作原理、結構特點、選用及設計計算方法。要求學生掌握 包括緒論、平面機構的結構分析、平面連桿機構、凸輪機構、間歇運動機構、機 械的調速和平衡； 連接、撓性傳動、嚙合傳動、輪系、軸、軸承、聯(lián)軸器、離合 器、制動器、彈簧等機械結構的知識并能夠靈活運用， 總分為 150 分?？荚噦戎?考查考生對專業(yè)理論課的基礎知識與技能的掌握程度， 同時注意考查考生運用所 學專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力。

主要參考教材如下：

王立波等. 《機械設計基礎(第三版)》.北京： 北京航空航天大學出版社， 2017.

二、考試目標與水平層次

本綱要確定的考試目標由知識與技能要點、考試條目和考試水平三部分組 成。“知識與技能要點”考查考生應知應會的基礎知識和基本技能； “考試條目” 是“知識與技能要點”內容的細化； 考試水平是具體確定所考查的應知應會的知 識和技能的考查層次。

本綱要的考試水平分為四個層次： A(識記)、B  (理解)、C  (掌握)、D  (綜 合運用)。每一較高層次同時包含其較低層次的考試水平。其具體含義為：

A(識記)：主要考查考生對專業(yè)基礎知識的識別和記憶水平，要求考生能正 確地辨別、再認或再現(xiàn)相應的基礎知識， 如要求學生能從題目所提供的材料中識 別出學過的知識(再認)或者能按題目要求復述學過的知識(再現(xiàn))。即在記憶 水平上考核考生的學習成果。例如： “運動副”的概念。

B  (理解)：主要考查考生對專業(yè)基礎知識的理解程度。除“識記”的要求 外， 正確理解所學知識的確切含義以及與其相關知識的內在聯(lián)系。例如： V 帶傳 動的特點及應用。

C  (掌握)：主要考查考生對所學專業(yè)基礎知識、基本技能的初步運用能力。 要求考生在理解的基礎上，用所學過的知識及方法解決新情況下出現(xiàn)的簡單問 題。例如： 平面四桿機構的急回特性。

D  (綜合運用)：主要考查考生對所學專業(yè)基礎知識的綜合運用能力。要求 考生在對專業(yè)基礎知識掌握的基礎上， 具有系統(tǒng)的、靈活的、較強的綜合應用能 力。例如： 齒輪傳動設計參數(shù)的選擇。

三、考試內容

一、 緒論

二、平面機構的結構分析

三、平面連桿機構

四、凸輪機構

五、帶傳動和鏈傳動

六、齒輪傳動

七、輪系

八、連接

九、軸

十、軸承

十一、聯(lián)軸器和離合器

十二、間歇運動機構

四、考試形式和試卷結構

1. 考核形式

(1)采用閉卷筆答的方式。

(2)考試時間為 90 分鐘。

2. 試卷結構：(命題單位可依據(jù)具體情況在 5%的比例內增減)

(1)按知識點分

(2) 按考試水平分

(3) 按考試題型分