?2023年山東專升本計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)終極模擬題六

2023年山東專升本計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)終極模擬題六

四.填空題(本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分)

41.計(jì)算機(jī)指令由.和地址碼兩部分組成。

42.一個(gè)非零二進(jìn)制整數(shù)尾增加n個(gè)0，則該數(shù)擴(kuò)大___倍。

43.用Word2010編輯文檔時(shí)插入圖像的方式有兩種，一類相當(dāng)于文字，必須在有插入點(diǎn)的地方才能插入，稱為嵌入式，一類是可以插入到文檔的任何位置，可以實(shí)現(xiàn)圖文混排，稱為_(kāi)_式。

44.在Word2010中，_____是指審閱者給文檔內(nèi)容加上的注解和說(shuō)明。

45.在Excel 2010 中，單元格A2和C1中分別輸入“跟我學(xué)”和“葡萄老師”，如果要將A2和C1中的內(nèi)容連接起來(lái)并顯示在D4單元格中，則需在D4單元格中輸入的公式為

46.專門的關(guān)系運(yùn)算有選擇、投影、連接，______運(yùn) 算是在關(guān)系中選擇某些屬性(列)。

47.在PowerPoint2010中，可以通過(guò)_______按 鈕改變幻燈片中插入圖表的類型。

48.在Excel 2010中， 圖表分為嵌入式圖表和____圖表。

49.為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，需要相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，其中最重要的網(wǎng)絡(luò)間互連設(shè)備是_

50._______般又稱為HTML文件，是一種可以在Www上傳輸，能被瀏覽器認(rèn)識(shí)和翻譯成頁(yè)面并顯示出來(lái)的文件。

五.操作題(每小題2分，共計(jì)11題，22分)

Word操作題

藍(lán)莓老師使用Word制作了一個(gè)結(jié)果如下圖所示的文檔，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

陶行知.無(wú)私，“一.生清貧，兩袖清風(fēng)” 是他一性的寫照:“捧出一 顆心來(lái)，不帶半根草去。”/“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！笔撬吷男拍詈妥非?，也成為了后來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)的教師無(wú)怨無(wú)悔的不竭動(dòng)力。他把一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，鞠躬盡瘁，死不后己。短暫人生雖僅五十五載，卻贏得了“萬(wàn)世師表”的美譽(yù)。

霍金●奮進(jìn),他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，還是一.位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士。如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光艷奪人;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑.的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。他堅(jiān)忍不拔的意志和對(duì)人生的無(wú)比自信，造就了一個(gè)時(shí)代的傳奇。透過(guò)時(shí)光的瞳孔，霍金輕聲低訴，訴說(shuō)著塵封記憶里不朽的精神。訴說(shuō)每-一份自信，訴說(shuō)每一點(diǎn)珍惜，訴說(shuō)苦難背后不懈的努力。

梵高.熱烈,這是一個(gè)天才，也是一個(gè)瘋子，既是- -顆隕落的星，也是一顆閃耀的金子。他是畫家，他醮著濃煙的顏料，在灰白的畫布上涂抹生命的色彩;他用熾熱的黃色勾勒著在風(fēng)中飄搖的向日葵;他把槍口對(duì)準(zhǔn)自己的嘴巴，用響亮的槍聲回答世人的不可理喻。山坡上的一-株向日葵尋回了思想的星光，他看見(jiàn)了那一片夏日的向日葵，于是揮動(dòng)畫筆，用色彩記錄這一感悟，用感悟陶醉了幾世幾代的后人。

51.在編寫文檔中，文字下面有如上所示的綠色波浪線，其原因可能是____。 2分

A.已修改過(guò)的文檔B.拼寫可能錯(cuò)誤

C.語(yǔ)法可能錯(cuò)誤D. 對(duì)輸入的確認(rèn)

52.如果希望將三段文字同時(shí)設(shè)置為首行縮進(jìn)，首先應(yīng)______2分

A.將插入點(diǎn)定位到段尾

B.將插入點(diǎn)定位到段首

C.選中三段文字

D.將插入點(diǎn)定位到任意位置即可

53.要在最后文字“用感悟陶醉了幾世幾代的后人?！焙笮略黾右?頁(yè)輸入如下圖所示的表格，則可以利用插入人工分頁(yè)符新增一-頁(yè)的方法，不包括____2 分.

A.按“Shift+Enter”組合鍵

B.按“Ctrl+Enter”組合鍵

C.在“插入”選項(xiàng)卡“頁(yè)”組中單擊“分頁(yè)”按鈕

D.在“頁(yè)面布局”的“頁(yè)面設(shè)置”組中單擊“分隔符”按鈕，在下拉列表中選擇“分頁(yè)符”選項(xiàng)

54.若上題所示表格，要使表格的文字水平居中顯示，則正確的設(shè)置方法是

A.選中表格，執(zhí)行“表格工具/布局”選項(xiàng)卡“對(duì)齊方式”組中的“水平居中”按鈕來(lái)實(shí)現(xiàn)

B.選中表格，執(zhí)行“表格屬性”對(duì)話框“表格”選項(xiàng)卡中的“居中”來(lái)實(shí)現(xiàn)

C.選中表格，執(zhí)行“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“段落”中的“居中”按鈕來(lái)實(shí)現(xiàn)

D. 選中表格，執(zhí)行“表格工具/設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“對(duì)齊方式”組中的“水平居中”按鈕來(lái)實(shí)現(xiàn)

Excel操作題

老師整理了本學(xué)期期末考試成績(jī)表，如下圖所示，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答問(wèn)題。2分

55.在G3單元格中輸入函數(shù)公式___可計(jì)算出“總分”，然后拖動(dòng)G3單元格填充柄到G11單元格，釋放鼠標(biāo)后，即可計(jì)算出其他學(xué)生的總分。2分

56.在H3單元格中輸入公式計(jì)算三門課程“平均分”，下列公式錯(cuò)誤的是_。2分

A. = (C3+D3+E3+F3) /4

B. =Average (C3:F3)

C. =Average (C3+D3, E3+F3)

D. =average (C3:D3, E3:F3)

57.如果三門課程全部大于等于60分為“合格”，否則為“不合格”，可在I3中輸入公式__拖動(dòng)I3單元格填充柄到I11單元格，釋放鼠標(biāo)后即可判斷出其他學(xué)生成績(jī)是否合格。2分

58.如果按照總分由高到低進(jìn)行排名，可在J3單元格輸入公式_______,然后拖動(dòng) J3單元格填充柄到J11單元格，釋放鼠標(biāo)后，即可計(jì)算出其他學(xué)生的排名。2分

PowerPoint操作題

老師利用PowerPoint制作了水果西瓜介紹的演示文稿，如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

59.如果需要在演示文稿的第二張幻燈片后增加一-張新幻燈片，最優(yōu)的操作方法是_____。2 分

A.執(zhí)行“視圖”選項(xiàng)卡中的"新建窗口”命令

B.執(zhí)行“插入”選項(xiàng)卡中的“插入幻燈片”命令

C.在普通視圖左側(cè)“幻燈片/大綱”窗格的“幻燈片”選項(xiàng)卡中按Enter鍵

D.執(zhí)行“文件”選項(xiàng)卡中的“新建"命令

60.老師在制作演示文稿時(shí)，想借鑒自己以前制作好的某個(gè)水果產(chǎn)品介紹演示文稿中的部分幻燈片，最優(yōu)的操作方法是________。 2分

A.放棄正在編輯的新文稿，直接在原演示文稿中進(jìn)行增刪修改，并另行保存

B.通過(guò)“重用幻燈片”功能將原文稿中有用的幻燈片引用到新文稿中

C.單擊“插入”選項(xiàng)卡上的“對(duì)象”按鈕，插入原文稿中的幻燈片

D.將原演示文稿中有用的幻燈片一一復(fù)制到新文稿中

61.老師在制作演示文稿時(shí)，如果希望西瓜的成長(zhǎng)的每一個(gè)階段通過(guò)不同的演示主題進(jìn)行展.示，最優(yōu)的操作方法是2分

A.通過(guò)PowerPoint中的“主題分布”功能，直接應(yīng)用不同的主題.

B.在演示文稿中選擇每個(gè)階段所含的所有幻燈片，分別為其應(yīng)用不同的主題

C.為每個(gè)階段分別制作演示文稿，每份演示文稿均應(yīng)用不同的主題，然后將這些演示文稿合并為一

D.為每個(gè)階段分別制作演示文稿，每份演示文稿均應(yīng)用不同的主題

六.綜合應(yīng)用題(每題2分，共計(jì)9題，18 分)

老師利用office制作了20級(jí)學(xué)生的期末計(jì)算機(jī)考試成績(jī)單，請(qǐng)結(jié)合情況回答問(wèn)題

(一)老師制作了期中考試成績(jī)數(shù)據(jù)，如下圖所示

62.現(xiàn)在需要將“性別”字段補(bǔ)充完整，為了防止輸入除“男”“女之外的無(wú)效數(shù)據(jù)，下列操作正確的是2分

A.使用IF函數(shù)

B.單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中的“條件格式”命令

C.單擊“公式”選項(xiàng)卡中的“定義名稱”命令

D.單擊“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中的“數(shù)據(jù)有效性”命令

63.已經(jīng)知道學(xué)號(hào)的第3位至7位為專業(yè)代碼，現(xiàn)需將“所在專業(yè)”字段填寫完整，應(yīng)該使用的函數(shù)是2分

A. Mid Find

B. Left  Find 

C.Mid  VlOOkup

D. left V lookup

64.老師在編輯表格時(shí)發(fā)現(xiàn)“出生日期”字段出現(xiàn)了“##”，為了解決這一問(wèn)題，西瓜老師應(yīng)該2分

A.調(diào)整行高B.調(diào)整列寬C.檢查函數(shù)D.重新輸入

65.為了計(jì)算各學(xué)生的成績(jī)排名，應(yīng)使用_____函數(shù)。2分

A. if

B. sum

C. count

D. rank

(二)老師講工作表中的“學(xué)號(hào)”“姓名”“英語(yǔ)”“所在專業(yè)”字段復(fù)制到已經(jīng)制作好的Word文檔中，如下圖所示

專升本即專升本考試，是大學(xué)?？?高職高專)學(xué)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)的選拔考試的簡(jiǎn)稱，是中國(guó)教育體制大專層次學(xué)生升入本科院校的考試制度。普通高等教育專升本(普通高校全日制統(tǒng)招專升本)，選拔各省當(dāng)年應(yīng)屆普通高校全日制(統(tǒng)招入學(xué))的?？飘厴I(yè)生。

66.如果想將Word表格先按“所在專業(yè)”進(jìn)行升序排列(按拼音排序)，專業(yè)相同的再按“英語(yǔ)”進(jìn)行降序排序，“排序”對(duì)話框應(yīng)該設(shè)置為2分

A

B

C

D

67.西瓜老師想將文檔窗口分成上下兩個(gè)窗口，以顯示文檔的不同部分，下列選項(xiàng)中無(wú)法完成的操作是2分

A.按Ctrl+Alt+M組合鍵

B.拖動(dòng)滾動(dòng)條上的拆分按鈕，

C.單擊“視圖”選項(xiàng)卡中的“拆分”命令

D.按Ctrl+Alt+S組合鍵

68.西瓜老師在文檔中插入了“專升本簡(jiǎn)介”，使用了_選項(xiàng)卡組中的命令。2分

A.插入插圖

B.開(kāi)始字體

C.插入文本

D.頁(yè)面布局頁(yè) 面設(shè)置

69.老師為了版面美觀，需要把下一頁(yè)文字方向調(diào)整為“垂直”，應(yīng)先在文本中插入一個(gè)2分

(三)老師將Excel表格內(nèi)容復(fù)制到幻燈片中，制作了新的演示文稿文件。

70.要在幻燈片中插入“堆積圓柱圖”，圖表需要顯示學(xué)生的姓名和英語(yǔ)成績(jī)，西瓜老師進(jìn)行了以下操作

步驟1:在工作簿中選中單元格區(qū)域B2:B10，E2:E10, 復(fù)制到幻燈片中

步驟2:選中表格后，單擊“插入”選項(xiàng)卡中的“圖表”命令

步驟3:在“插入圖表”對(duì)話框中單擊“三維圓柱圖”命令

步驟4:單擊“確定”按鈕操作完成后發(fā)現(xiàn)圖表不正確，你認(rèn)為錯(cuò)誤在于

A.步驟1

B.步驟2

C.步驟3

D.步驟4