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普通專升本 責(zé)任編輯:管理員 2022-05-31

摘要:廣東白云學(xué)院2022年專升本考試已經(jīng)結(jié)束,成績(jī)的公布是考生特別關(guān)注的事情,考生在什么時(shí)候可以進(jìn)行成績(jī)查詢呢?廣東白云學(xué)院專升本成績(jī)查詢?nèi)肟谠谀睦锬??考生要怎么進(jìn)行成績(jī)查詢呢?下文有更多詳細(xì)內(nèi)容,可供大家查看。

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成績(jī)查詢時(shí)間:5月31日18:00起,考生可通過(guò)以下方式查詢考試成績(jī)。

點(diǎn)擊查詢:2022年廣東專升本成績(jī)查詢?nèi)肟?/span>

2022年廣東專升本成績(jī)查詢方式

(一)官微查詢

考生關(guān)注廣東省教育考試院官方微信(ID:gdsksy),主頁(yè)面底部選擇“小程序”欄,點(diǎn)擊進(jìn)入“廣東省教育考試院”小程序,即可查詢考試成績(jī)。

(二)報(bào)名系統(tǒng)查詢

考生可通過(guò)普通專升本報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址:https://www.eeagd.edu.cn/ptzsbks)查詢考試成績(jī)。

(三)百度小程序查詢

通過(guò)百度App搜索“廣東省教育考試院”,打開(kāi)“廣東省教育考試院—智能小程序”,點(diǎn)擊“考試成績(jī)”,按欄目指引即可查詢成績(jī)。

錄取

(一)普通專升本招生由省招生委員會(huì)辦公室根據(jù)年度普通專升本招生計(jì)劃和考生成績(jī)情況,按考生類別(職教師資、建檔立卡考生、普通考生)、專業(yè)基礎(chǔ)課分別劃定三科總分(2門(mén)公共課+1門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課,外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類中非英語(yǔ)類專業(yè)為1門(mén)公共課+1門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課+1門(mén)專業(yè)課,下同)和專業(yè)綜合課兩條最低控制分?jǐn)?shù)線。

(二)根據(jù)平行志愿投檔原則,對(duì)兩條最低控制分?jǐn)?shù)線均已上線的考生,按其四科總分和院校專業(yè)組計(jì)劃1:1比例,由高分到低分進(jìn)行投檔。即依照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則和院校專業(yè)組計(jì)劃,按考生成績(jī)排位情況從高到低檢索,排位靠前的考生優(yōu)先檢索,再按考生填報(bào)的院校專業(yè)組志愿逐個(gè)檢索,在考試科目組符合的前提下,按院校專業(yè)組計(jì)劃1:1比例從高到低投檔,由招生院校在投出的考生中按照招生章程擇優(yōu)錄取,不得跨院校專業(yè)組錄取或調(diào)劑。

(三)考生成績(jī)排位規(guī)則如下:

1.不同科目組(含省統(tǒng)考科目組和院校自命題科目組)分開(kāi)、單獨(dú)排位。

2.根據(jù)考生四科總分(含加分)從高到低確定投檔位序。四科總分(含加分)相同時(shí),比較四科總分(不含加分)高低,高者優(yōu)先。

四科總分(不含加分)仍相同時(shí),比較三科總分高低,高者優(yōu)先。

三科總分(不含加分)仍相同時(shí),按以下原則進(jìn)行排序:

第一位序,比較專業(yè)基礎(chǔ)課成績(jī)高低,高者優(yōu)先。

第二位序,比較公共課中政治理論科目成績(jī)高低,高者優(yōu)先。

第三位序,除外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類中非英語(yǔ)類專業(yè)外,比較公共課中英語(yǔ)科目成績(jī)高低,高者優(yōu)先。外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類中非英語(yǔ)類專業(yè),比較專業(yè)課成績(jī)高低,高者優(yōu)先。

第四位序,比較專業(yè)綜合課成績(jī)高低,高者優(yōu)先。

第五位序,單科成績(jī)均相同的同時(shí)投檔。

增加三科總分排名,排位規(guī)則參照上面執(zhí)行。

(四)根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好有關(guān)高校保送錄取世界技能大賽獲獎(jiǎng)選手工作的通知》(教學(xué)廳〔2020〕3號(hào))精神,符合上述相應(yīng)報(bào)考條件的高職應(yīng)屆畢業(yè)生,在世界技能組織主辦的“世界技能大賽(World Skills Competition)”中獲獎(jiǎng)的中國(guó)國(guó)家代表隊(duì)選手可以保送錄取本科層次職業(yè)學(xué)校和應(yīng)用型普通本科高校??忌蛳嚓P(guān)院校提交相關(guān)資料申請(qǐng)保送生資格,經(jīng)院校審核同意后,由院校按規(guī)定進(jìn)行公示,并向省招生辦進(jìn)行備案辦理錄取手續(xù)。

(五)按照教育部相關(guān)文件精神,我省將對(duì)建檔立卡貧困家庭(下稱建檔立卡)考生按一定比例安排建檔立卡考生招生計(jì)劃,實(shí)行計(jì)劃單列,單獨(dú)錄取。

(六)2022年普通專升本繼續(xù)實(shí)行征集志愿。在正式投檔錄取結(jié)束后,若院校因上線生源不足、考生不服從專業(yè)調(diào)劑等原因未完成招生計(jì)劃的,可視情況進(jìn)行征集志愿錄取,征集志愿投檔錄取的原則如下:

1.依據(jù)三科總分投檔,招生院校按照招生章程(招生簡(jiǎn)章)公布的錄取原則擇優(yōu)錄取。

2.招生院校自行組織命題的專業(yè)綜合課的專業(yè),可由招生院校自行決定是否參加征集志愿錄取,并在招生簡(jiǎn)章中明確。征集志愿時(shí),依據(jù)三科總分投檔。

(七)考生資格審核。各招生院校需按照省招生辦的要求,協(xié)助做好考生報(bào)名資格的審核工作。各招生院校要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好考生報(bào)名資格和上傳資料的審核。對(duì)在審核過(guò)程中,招生院校工作人員不負(fù)責(zé)、不履職,準(zhǔn)予不符合報(bào)名條件考生報(bào)考的,將追究學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,并在教育系統(tǒng)內(nèi)全省通報(bào)批評(píng)。

(八)省招生辦負(fù)責(zé)打印普通專升本錄取新生名冊(cè)一式兩份,并具有“廣東省招生委員會(huì)辦公室錄取專用章”及領(lǐng)導(dǎo)簽章的電子簽章,一份郵寄有關(guān)錄取高校,另一份由省招生辦存檔備查。高等學(xué)校依據(jù)省招生辦核準(zhǔn)并備案的錄取新生名冊(cè)打印錄取通知書(shū)。錄取通知書(shū)由校長(zhǎng)簽發(fā)(或授權(quán)簽發(fā)),不再加蓋省招生辦錄取專用章。學(xué)校在錄取通知書(shū)加蓋本校校章后連同有關(guān)入學(xué)報(bào)到須知直接寄送至被錄取考生。

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣東白云學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科院校。學(xué)校有西、北兩個(gè)校區(qū),坐落于廣州市白云區(qū),占地面積1350畝,均設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),及體育館、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。學(xué)生宿舍全部裝有熱水器、空調(diào)、寬帶等。目前,在校生27500余人,教職工1150人。

學(xué)校以應(yīng)用型本科教育為基礎(chǔ),積極發(fā)展專業(yè)研究生教育,穩(wěn)步拓展國(guó)際教育,大力推進(jìn)繼續(xù)教育,形成多層次、多形式的人才培養(yǎng)體系。設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院,52個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)校踐行“以需求為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心,以能力為本位,以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)理念和“敦品勵(lì)學(xué)、求是篤行”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“敢為人先、追求卓越”的白云精神,以國(guó)際化戰(zhàn)略為引領(lǐng),以信息化戰(zhàn)略為支撐,深入推進(jìn)“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的校企協(xié)同育人人才培養(yǎng)模式改革,為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)、工匠精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)職業(yè)性應(yīng)用型人才,努力將學(xué)校建設(shè)成為應(yīng)用學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出、職業(yè)教育特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

2022年廣東各院校專升本專業(yè)及學(xué)費(fèi)匯總

2022年廣東專升本各學(xué)校招生政策匯總

2021年廣東專升本各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線匯總

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《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》公開(kāi)課—業(yè)務(wù)成長(zhǎng)戰(zhàn)略

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《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》公開(kāi)課—會(huì)計(jì)要素-反映財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)要素

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《管理學(xué)》公開(kāi)課——馬斯洛需要層次理論

1節(jié)課

溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

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