?2022年亳州學院專升本體育教育專業(yè)考試大綱
摘要:2022年亳州學院專升本體育教育專業(yè)考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,想要報考專升本考試的學生可以看一下考試大綱,了解相關(guān)的考試信息。具體請見下文。
2022年亳州學院專升本體育教育專業(yè)考試大綱
[考試科目]:《運動解剖學》和《運動生理學》合卷、《體育專業(yè)加試》
[命題范圍]
《運動解剖學》
運動解剖學的定義、基本術(shù)語,學習運動解剖學的目的、基本觀點;細胞和細胞問質(zhì),人體的基本組織,器官與系統(tǒng);運動系統(tǒng)概述,肩、肘、髖、膝關(guān)節(jié)的組成、結(jié)構(gòu)特點及運動方式,運動上肢的主要肌肉,運動對運動系統(tǒng)的影響;脈管系統(tǒng)概述,心血管系統(tǒng),運動對脈管系統(tǒng)的影響;神經(jīng)系統(tǒng)概述,中樞、周團神經(jīng)系統(tǒng),運動對神經(jīng)系統(tǒng)的影響。
《運動生理學》
運動生理學的定義及研究方法;機體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài):肌肉收縮過程: 三種供能系統(tǒng)的特點;血液的理化特性與功能;血紅蛋白與運動: 氣體交換的過程; 肺泡通氣量; 心臟泵血功能的評價:動脈血壓及其影響因素;運動對心血管 系統(tǒng)的影響;力量素質(zhì)與影響力量素質(zhì)的主要生理學因素;速度素質(zhì)的生理學基礎(chǔ): 無氧耐力素質(zhì)的生理學基礎(chǔ); 最大攝氧量和影響 因素;運動性疲勞及產(chǎn)生機制: 運動技能的形成。
[參考書目]
《運動解剖學》,李世昌,高等教育出版社, 2015年,第三版
《運動生理學》,鄧樹勛、王健、喬德才,高等教育出版社,2016年,第三版
[命題說明]
(一)體育教育專升本專業(yè)課考試分兩個科目:科目1為理論考試,運動解剖學、運動生理學,150 分;科目2為體育專業(yè)加試,共四項,男子加試100米、800 米、立定三級跳遠、引體向上,女子加試100米、800米、立定三級跳遠、-分鐘仰臥起坐,總分為150分,每一項為37.5分。
(二)加試項目中的100米、800米、立定三級跳遠項目采用高考體育加試評分標準折算分數(shù),引體向上、--分鐘仰臥起坐項目采用《國家學生體質(zhì)健康標準》中大學三年級的評分標準折算分數(shù)。
(三) 100米、800米項目測試采用一次性比賽,記取成績換算成得分。記取成績采用采用手計,每道必須由三名計時員記取成績,所計成績的中間值或相同值為最終成績。測試時,只允許考生有一次起跑犯規(guī)而不被取消資格,之后一名或多名考生每次起跑犯規(guī)均將被取消該單項的比賽資格。
(四)立定三級跳測試,每人均有三次試跳機會,記取最好成績換算成得分。
(五)引體向上、一分鐘仰臥起坐項目測試,每人一次機會,記取符合標準的次數(shù)換算成得分。
(六)素質(zhì)評分表按滿分100分,每項滿分25分計算,根據(jù)考生成績從評分表中折算四項總成績后,再乘以1.5倍,即是考生的四項素質(zhì)總分。
點擊查看:素質(zhì)評分表
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