?2020年浙江專升本大學語文考試真題

2020年浙江專升本大學語文考試真題

一、選擇題(在每一小題的四個選項中選出-個正確的答案.本題共有20小題，每小題1分，共20分)

1.下列句子中加點字詞解釋平年,的一項是( )

A.將子無怒，秋以為期

將:愿，請

B.亟請于武公，公弗許。

亟:屢次

C.對酒當歌，人生幾何

當:對著，應(yīng)當

D.此中有真意，欲辨己忘言

真:作者自稱

2.下列句子中加點字詞解釋的一項是(

A.并蛙不可以語于海者，拘于虛也。

拘:拘東，局限

B.今乃棄黔首以資敵國。

資:支持，幫助

C.優(yōu)勞可以興國，選豫可以亡身。

逸豫:抑郁.

D.蓋儒者所爭，尤在于名實。

名:名稱，概念

3.下列句子中，“以" 的用法與其他句子不同的是( )

A.彼以堅苦忍耐之力，冒其逆而突過之。

B夏蟲不可以語于冰者，篤于時也。

C.以子之道，移之官理，可乎?

D.以三矢賜莊宗而告之8.

4.下列成語的構(gòu)造與其他三個不同的是( )

A.面紅耳赤

B.心花怒放

C.手忙腳亂

D.心狠手辣

5.下列成語中沒有錯別字的一項是()

A.既往不咎

B.疾言歷色

C.黃粱美夢

D.堅壁清野

6.下列作品中不屬于《莊子》篇目的是(）

A.《逍遙游》

B.《養(yǎng)生主》

C.《齊物論》

D. 《非攻》

7.下列各組人物中，不都是《鄭伯克段于鄢》里的是( )

A.鄭莊公共叔段武姜公子呂

B.鄭莊公公子呂穎考叔.管仲

C.穎考叔式姜共叔段鄭莊公 .

D.公子呂共叔段祭仲武姜

8.下列選項中，哪項是《史記》敘事寫人的宗旨( )

A.史家之絕唱，無韻之離騷

B.饑者歌其食，勞者歌其事

C.清水出芙蓉，天然去雕飾

D.亢天人之際，通古今之變

9.下列選項中，不屬于兩漢樂府詩的是( )

A.《孔雀東南飛》

B.《木蘭詩》

C.《陌上?！?/p>

D.《東門行》

10.下列選項中，不屬于唐詩的是( )

A.戌樓習斗催落月，三十從軍今白發(fā)。

B.中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

C三顧頻煩天下計，兩朝開濟者臣心。

D.此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛.

11.下列選項中，盛唐山水田園詩的代表作家是( )

A賀知章

B.王維

C.庾信

D.溫庭筠

12.下列選項中，全部為宋代文人的是( )

A.黃庭堅歐陽修王安石柳永

B.周邦彥王昌齡陸游

C.辛棄疾秦觀張九齡姜變

D吳文英李清照吳偉業(yè)關(guān)漢卿

13.辛棄疾《水龍吟》“求田問舍， 怕應(yīng)羞見，劉郎才氣”,句中的“劉郎"指的是( )

A.劉邦

B.劉備

C.劉表師

D.劉國錫

14.下列關(guān)于文學史的論述，不正確的是( )

A.《三國演義》是我國第一-部長篇歷史演義小說。

B.《聊齋志異》是- -部文言短篇小說集，作者是蒲松齡。

C.馬致遠是元曲四大家之- -,有” 曲狀元”之稱。

D.《儒林外史》是一部長篇諷刺小說，作者是吳沃堯。

15.下列關(guān)于現(xiàn)當代文學點的論述，不正確的是( )

A《雨巷》是戴望舒的成名作，他因此贏得了“雨巷詩人” 的雅號。

B.《面朝大海，春暖花開》是海子抒情短詩中的佳作.

C.《斷魂槍》是張?zhí)煲淼闹唐≌f。

D.《大雁河--我的保姆》抒發(fā)了作者對故土親人的深情追憶和思念。

16.下列關(guān)于魯迅《風波》的論述，不正確的是()

A.《風波》通過張勛復辟在江南水鄉(xiāng)所引起的一場關(guān)于辮子問題的描寫，揭示了辛亥革命的不徹底性。

B.《風波》最初發(fā)表于1920年9月《新音年》，后收入《吶喊》.

C.《風波》通過主人公樣林嫂的不幸遭遇，表達了作者對社會底層勞動人民的深切同情.

D.《風波)以一件細小的事物作為題旨的切入口,揭示深重的社會主義思想，反映出作者"以小見大”的非凡手筆。

17.下列選項中，錢鐘書創(chuàng)作的中國現(xiàn)代杰出的諷刺小說是( )

A.《四世同堂》B. 《寒夜》C. 《圍城》D.《金鎖記》

18.因發(fā)表小說《羊脂球》-舉成名，被稱為“短篇小說之王”的法國作家是( )

A.高爾基.

B.莫泊桑

C.契訶夫

D.泰戈爾

19.下列選項中，作者與作品對應(yīng)存在錯誤的是( )

A.巴爾扎克- - -《歐 也妮.格朗臺》

B.陀思妥耶夫斯基-一《紅與黑》

C.歐陽修- -《醉翁亭記》

D.郭沫若- -《女神》

20.下列選項中，不屈于“紀要”文體特點的是( )

A.科學的預見性

B.表述的提要性

C.作用的指導性

D.內(nèi)容的及時性

非選擇題部分

注意事項:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上。不能箸在試題卷上。

二、填空題(本題共有20小題，每小題1分，各空出現(xiàn)-一個錯字即不得分，共20分)

(一)文學知識.

21.吾恐季孫之憂不在顓臾,(《論語-季氏將伐顓臾》)

22.孝公用商鞅之法，_民以殷盛，國己強富。(李斯 《諫逐客書》)

23.海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(曹操 《短歌行》)

24.結(jié)廬在人境，(陶淵明《飲酒》其五)

25.長風破浪會有時，(李白《行路難》其一)

26.雕欄玉砌應(yīng)猶在,(李煜《虞美人》)

27.浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止:飄飄乎如_羽化而登仙。(蘇軾 《前赤壁賦》

28.她是有丁香一樣的顏色，丁香-一樣的芬芳，丁香一樣的(戴望舒《雨巷》)

29.為什么我的眼里常含淚水?(艾青《我愛這土地》)

30.列寧稱._是“俄國革命的鏡子”，《戰(zhàn)爭與和平》 是其代表作品。

(二)語言知識

31.《詩經(jīng).碩鼠》中“三歲貫女，莫我肯德”的“德”，此處作_詞用。

32.《莊子秋水》 中“野語有之日:“聞道百. 以為莫己若者’。我之渭也”，“莫己若" 譯成白話

33.蘇軾(水調(diào)歌頭)中，“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”,“不勝“譯成白話是_

34.朱光潛《選擇與安排》中“文章的布局也就是一種陣勢，每-段就是一個隊伍，擺在最得力的地位才可以發(fā)生最大的效用”, 這句話使用的修辭手法是_

35.歐哼利的小說以詼諧幽默見長，寓悲于喜.形成‘的獨特的風格。根據(jù)提示，在橫線內(nèi)填入適合實用文語體風格的詞語。

36.鑒于目前嚴峻的形勢，公安部門決定增派聱力,以_此次重要活動的順利進行。[確實的保持或保證]

37.堅決遏制“臟亂堵”現(xiàn)象，全面提升城市管理水平,全力_規(guī)范有序、整潔優(yōu)美、和諧文明的人居環(huán)境，有效提升城市品位。(有計劃、有目的的造]

38.推進政府信息公開工作是促進法治政府.創(chuàng)新政府.廉潔政府和服務(wù)型政府建設(shè)的重要_[舉動、措施]《官網(wǎng)微信公眾號: ZJZSBEDU》

39XX教授:茲_您袒任我校第十九屆大學生“挑戰(zhàn)杯”作文大賽評委。[請人承擔工作或擔任職務(wù)]

40.現(xiàn)將教育部《關(guān)于減輕中小學生課外作業(yè)負擔的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們。調(diào)執(zhí)行。[遵循、依賄

三、閱讀分析題(本題共有12小題，共40分)

(一)閱讀下面這首宋詞，完成第41-42題。 (6分)

送蘇公知杭州

陳師道

平生羊荊州(1) ，追送不作遠。

豈不畏簡書，放鷹(2)誠不忍。

一代不數(shù)人。百年能幾見。

昔如馬口銜，今為禁門鍵。

一雨五月涼，中宵大江滿。

風帆目力短，江空歲年晚。

注釋

1) 羊荊州:羊祜，晉朝人，督荊州諸軍,故稱。

2) 放魔:出自《韓非子》孟孫打獵得鹿，使秦西巴載之持歸。廳母隨車哀啼，秦西巴不忍而放魔。孟孫大怒，逐之。三月后，復召秦西巴為子傅。

41.該詩作于北宋元佑四年(1089)請回答 《送蘇公知杭州》中的“蘇公”是誰? (2 分)

42這是一首送別詩，中“- 代不數(shù)人，百年能幾見"農(nóng)達了作者對送別對像怎樣的情感? (3分)

(二)閱讀下面這篇文言文，完成第43-45 題。(6 分)

游姑蘇臺記

宋葷

予再蒞吳將四栽，欲訪姑蘇如未果。丙子五月廿四日，雨后，自胥江泛小舟出日暉橋，觀農(nóng)夫插蒔(1) ,婦子滿田塍，泥滓被體，桔槔與歌聲相答，其勞苦殊甚。

迤邐過橫塘，群峰翠色欲滴。來至木瀆二里許，由別港過兩小橋。遂抵如下。山高尚不敵虎丘，望之又一荒阜耳。舍舟乘竹與緣山麓而東稍見村落竹樹森蔚稻畦相播如繡。山腰小赤壁，水石頗幽,仿佛虎丘劍池。夾道稚松叢棘，管葡點綴其間如殘雪，香氣撲鼻。時正午，赤日炎獻(2),從者皆喘汗。予興愈豪，褰衣賈勇，如猿猱騰踏而上。陟其巔，黃沙平衍。南北十馀丈，闊數(shù)丈。相會即胥臺故址也,頗訝不逮所聞。

吾友汪鈍翁《記》稱:“方石中穿， 傳為吳王用以竿旌者”.又“矮松壽藤,類一二百年物"。今皆無有。獨見震澤,掀天陷日，七十二峰出沒于晴云澳森(3)中。環(huán)望穹窿、靈巖、高峰諸山，- -- -獻奇于臺之左右。而霸業(yè)銷沉，美人黃土，欲問夫差之遺跡，而山中無人能言之者，不禁三嘆。

從山北下，抵留云庵。庵小有泉石。僧貧而無世法，酌泉烹茗以進。山中方采楊梅，買得一筐，眾皆飽啖,仍攜其馀返舟中。時已薄暮，飯罷，乘風容與而歸。

待行者，幼子筠、孫韋金。外孫侯聶。六日前，子至方應(yīng)試北上，不得與同游。蚊詩紀事，恨然者久之。

注釋:

(1)插蒔:插秧。(2)炎敞: 熱氣。(3)溫森形容湖水浩瀚廣 遠

43.解釋下列語句中加點的字詞。(3 分)

(1)其勞苦殊甚。殊:

(2)遂抵臺下。抵:

(3)時已薄暮薄:

4.請用"I"給文中加粗的語句斷句。(2分)

舍舟乘竹輿緣山麓而東稍見村落竹樹森蔚稻畦相錯如繡。

45.仔細閱讀第三段，找出并概括作者“不禁三嘆”的原因。(4分)

(三)閱讀下面的文字，完成第46-48題。(8 分)

剝啄聲

張中行

我為什么忽然想起寫這個呢?是一年以來，也許越衰老心情反而不能靜如止水吧。有時悶坐斗室,面壁，就感到特別寂寞，也就希望聽到剝啄聲。但希望的實現(xiàn)并不容易，于是這希望就常常帶來為人忘卻的恨惘。常人，活動于世間，入室臥床，出門坐車，東西南北，南北東西，已經(jīng)夠繁冗夠勞累了,卻還愿意，哪怕是短時，住在有些人的心里。所以為人忘卻,縱使只是自己的想象，也是很難堪的?？傊蚁矚g剝啄聲，就想說說與這有關(guān)的一些情況.

(1)叩門，還會牽扯到好不好的問題。(2)這是 “推敲”的古典。由韓息和賈島來。(3)傳說賈做了“僧推月下門”的詩，想換“推"為“敲”。自己拿不準。問韓愈,這位文公說是“敲”好。(4)這故事最早見于五代何光蓮《鑒戒錄》，可謂語焉不詳，(5)如果有人， 且不是自己的小廟，不敲就等于破門而入，何況是憎，驚了內(nèi)眷，豈不是大殺風景? (6)所以為慎重， 韓文公的選擇是對的。

叩門也可以不用剝啄，用語聲代，通常稱為叫門。據(jù)我所知，這比剝啄適用的范圍窄，具體說是要很熟，用不著客氣,故友世五大哥有個時期住在宜南某巷,蕭長華的隔壁。近午夜常聽蕭散戲后叫門?！伴_門來!開門來! "聲音高而清脆因為這是自己的家。路次-等，得近的朋友,也可照辦。如“老李,開門! "主人不以為忤，反而顯得親熱。更常見的是兼用。先剝啄，緊接著叫主名，如老張老李，張先生李先生之類。剝啄而兼發(fā)聲有暗示“我是某某”之意，似疊床架屋而并沒有浪費。

門有遠近，有高低，叫法因而也就有不同。我幼年住在鄉(xiāng)村，故家有外，里、后三個院落，外院不住人，所以夜晚回家，就要重掌拍門，以求里院人能夠聽到，這還可以名為剝啄嗎?為了保存剝啄的詩意，我是不愿它兼差的。高門指富貴之家，照例有司閽人。叩門就要小心謹慎，因為聲音過小他會聽不見，過大他會不耐煩。幸而多年以來，我間或須叩門。都是近而低的，能否聽見，是否耐煩就可不費力研討了。

叩門聲大而急，會使人感到出了什么意外。這不是神經(jīng)衰弱，有無數(shù)事實為證。為了取信于人，甚至可以舉自己的，-生總有兩三次吧。開門看,不速之客,都是攜槍的但幸而都轉(zhuǎn)危為安了。可是杯弓蛇影.就寧可把叩門聲分為兩類，使剝啄獨占輕輕-義。我喜歡的就是這輕輕的剝啄聲。不記得是誰的話，說“風動竹而以為故人來”。這表達的切盼之情。終于來了還是沒來呢?不知道，杜工部的處境就更下,而是“尋常車馬之客，舊雨來，今雨不來”, 絕望了。這切盼和絕望的心情,我也經(jīng)歷過。而且次數(shù)不少。這就又使我想到了剝啄聲，因為它常常能夠化枯敦為溫暖。

(選自《觀照集》,有刪節(jié))

46. 下面句子從第二段中挖出。請樸回原來的位置。(2 分)

比如此僧確知院內(nèi)無人，用“敲”字就說不通了。

此句應(yīng)插入第二段中第.句和第句之間。

47. 結(jié)合全文回答，什么是“剽啄”? (2分)

48.仔細閱讀全文，概括作者為什么喜歡剝啄聲? (4 分)

(四)閱讀下面的材料，完成第49題。(3 分)

城市化表現(xiàn)為人們的生活方式逐漸增加城市生活特征等.

城市化主要表現(xiàn)為城鎮(zhèn)數(shù)量和城鎮(zhèn)人口逐步增加。

城市化表現(xiàn)為城鎮(zhèn)的形態(tài)和分布由互相獨立轉(zhuǎn)為關(guān)系密切。

城市化是一種世界范闈的歷史進程。

49.提取并整合上述材料的上要信息，給“城市化”下定義。(3 分)

(五)閱讀下面這些語句，完成第50題。(4分)

班會定于7月18日下午14點在教室舉行，請各位同學準時光顧。

來函收治，經(jīng)研究，現(xiàn)就有關(guān)事項答復如下.

我對貴單位仰幕己久， 想垂詢實習相關(guān)事宜。

山水詩的出現(xiàn)， 不僅使山水成為獨立的審美對象，為中國詩歌增加了-一種體裁，而且開啟了南朝一代新的詩歌風貌。

50找出每個語句的字詞錯誤或表達不當之處，并加以改正，(每小題 1分)

(六)閱讀下面的文字，完成第51-52小題。(10 分)

對病菌學說的驗證和詳細陳述將最終(1)____ 條 對抗所有感染性疾病的道路,也將創(chuàng)建出韋爾奇和其他人后來用以抗擊流感的概念框架和技術(shù)手段。

簡單來說，病菌學說認為微小的生物體會在侵入人體后繁殖，然后導致疾病，而且特定的病菌導致特定的疾病。

那時也確實需要新的疾病理論。隨著19世紀的發(fā)展，人們將尸體解剖后的發(fā)現(xiàn)與生前記錄的病癥關(guān)聯(lián)起來，開始利用顯微讜觀察尸體和動物器官，將正常器官和病變器官進行比較,疾病變得越來越清晰化、局域化和特征化。科學家們最終拋棄了系統(tǒng)性疾病的概念以及希波克拉底和蓋侖的氣質(zhì)學說，開始(2) -更好的解釋，

當時與病菌學說相抗衡的還有另外三種理論。

第一種理論涉及“瘴氣”。這個概念以多種形式存在，但都從根本上認為，大部分疾病是由空氣中的腐敗物、氣候的影響以及有機物降解出的有毒氣體所致。瘴氣貌似- -個特別好的流行病學解釋，而且沼澤地區(qū)的臟亂似乎能支持這個理論。1885年韋爾奇認為病菌學說已經(jīng)確鑿無疑了，紐約市衛(wèi)生局還在告誠市民:“將所有的電線在某個季節(jié)埋于地....讓那么多富含毒氣的下層土暴露于空氣中....這對市民健康極為....哈林區(qū)的腐敗污物如此之多，足生成毒害半教市民的有害氣體?！敝钡?0世紀30年代，一位杰出而非常受人尊敬的英國流行病學家依舊致力于瘴氣論研究;而1918年流感大流行后，

人們在查找病因過程中，還對氣候狀況進行了仔細的考量。

疾病的“污穢”理論幾乎與瘴氣論-脈相承。 他也同維多利亞時代的習俗全然吻合,對“沼澤氣體"的恐懼以及室內(nèi)衛(wèi)生設(shè)備的出現(xiàn)，推動了衛(wèi)生狀況的改進，同時也使人體能與當時所認為的有害物質(zhì)相隔離。污穢通常與疾病聯(lián)系在一起:虱子傳播斑疹傷寒;污水傳播傷寒和霍亂;老鼠通過它身上的跳蚤傳播瘟疫.

瘴氣論和污穢論都有精于此道的擁護者，包括公眾衛(wèi)生官資和一些極具天賦的科學家。但病菌學說在科學上最大的對手卻是以純化學術(shù)語來闡述疾病。它將疾病視為化學過程。這個理論有許多可取之處.

化學就像一面放大鏡， 幫助科學家們看清大量的生物學問題，而且一些化學反應(yīng)似乎也卻能用來模擬比疾病的行為。舉一個例子來說，熱衷于疾病化學論的人認為，火燒是一個化學過程，并且一根火柴就可以(3)___ 連串的反應(yīng)，可以點燃整個森林或城市。他們推測，他們稱之為“酶”的化學物質(zhì)發(fā)揮著類似火柴的作用。-個酶啟動體內(nèi)-系列的化學反應(yīng),而后引發(fā)同等于發(fā)酵的事件---感染。

最終這個理論認為酶能夠在體內(nèi)再生。這樣他們就同時(4)_____ 了 儲化和滋養(yǎng)生物體的作用。事實上這個更為深奧的酶理論版本本質(zhì)上所描述的物質(zhì)，就是今天我們稱之為病毒的東西。

(摘選自約翰. M巴里《大流感..最致命瘟疫的史詩》)

51.請把下面四個詞語補回文中原來的位置。(4 分)

激發(fā)開創(chuàng)承擔尋求.

(1）_______ (2)___(3)_____(4)____

52.本文主要論述的是病菌學說,為此還介紹了三種與之抗衡的理論，請慨括出文中與病菌學說相抗衡的三種理論，(6分)

四、作文(本題共有2小題，共70分)

(一)實用文寫作(20分)

53.請根據(jù)以下材料寫-則通知(請注意格式的規(guī)范性)。(浙江升本教育考試) (20 分)

(1)為培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，提升人文素養(yǎng)，中文系學生會將于2020年6月8日下午14點到17點在文苑樓503教室面向中文系全體學生舉辦“中外文學經(jīng)典閱讀”活動。

(2)活動內(nèi)容由兩大部分組成:中國文學經(jīng)典閱讀、外國文學經(jīng)典閱讀。

(3)歡迎各位同學踴躍參加，井將活動過程中的感悟體會寫成讀書報告提交組委會。

(4)組委會根據(jù)讀書報告質(zhì)量評出一等獎1名、二等獎3名三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名。

(二)文學寫作(50分)

54.閱讀下面的文字材料。根據(jù)要求寫- -篇作文。(50 分)

北方人初看到西湖，平原人初看到峨嵋，雖然審美力薄弱的村夫，也驚訝它們的奇景;但生長在西湖或峨眉的人除了以居近名勝自豪以外，心里往往覺得西湖和峨嵋實在也不過如此。新奇的地方都比熟悉的地方美。

(摘選自朱光潛《“當局者迷，旁觀者清”--藝術(shù)和實際人生的距離》 )

請根據(jù)上述材料，結(jié)合個人的理解和感受,寫- -篇600字以上的文章。除詩歌外，體裁不限，角度自選，題目自擬，不得抄表.套作。