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?2022年皖南醫(yī)學(xué)院專升本C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)考試大綱

普通專升本 責(zé)任編輯:管理員 2022-04-25

摘要:2022年皖南醫(yī)學(xué)院專升本C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,想要報(bào)考專升本考試的學(xué)生可以看一下考試大綱,了解相關(guān)的考試信息。具體請(qǐng)見下文。

2022年皖南醫(yī)學(xué)院專升本C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)考試大綱

一、 總綱

安徽省普通高職(??? 層次升入本科教育招生考試(以下 簡(jiǎn)稱專升本考試),是選拔性考試。皖南醫(yī)學(xué)院根據(jù)考生成績(jī), 按照招生章程和計(jì)劃,擇優(yōu)錄取??荚嚲哂休^高的信度、效度, 必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

本大綱適用于報(bào)考皖南醫(yī)學(xué)院(專升本) 智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè) 的所有考生。 是專升本考試命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn), 是考試評(píng) 價(jià)、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。大綱明確了專升本考試的性質(zhì)和功能, 規(guī) 定了考試內(nèi)容與形式, 對(duì)實(shí)施專升本考試內(nèi)容改革、規(guī)范專升本 考試命題有重要意義。本大綱依據(jù)上級(jí)文件要求,根據(jù)專業(yè)培養(yǎng) 目標(biāo)及課程標(biāo)準(zhǔn)并參考教材編制。

專升本考試主要考察考生對(duì)學(xué)科基本理論、知識(shí)的掌握情 況, 重點(diǎn)對(duì)高職(大專) 階段應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)進(jìn)行考查, 以本科階 段學(xué)習(xí)必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能為考察重點(diǎn), 突出分析問題及解決問題的能力。在考察維度上兼顧基礎(chǔ)性、綜 合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性等多原則。

考試大綱的解釋權(quán)歸皖南醫(yī)學(xué)院。

二、學(xué)科考查內(nèi)容綱要

(一) 考核目標(biāo)與要求

依據(jù)高職高專階段《C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)及參考書

目要求,考查學(xué)生是否具備程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本編程能力。

本大綱對(duì)內(nèi)容的要求從高到低, 分為“掌握”、“熟悉”、“了 解”三個(gè)層次。

“掌握”的內(nèi)容是重點(diǎn)內(nèi)容, 要求考生對(duì)所列知識(shí)在深刻理 解、牢固記憶的基礎(chǔ)上能靈活應(yīng)用去解決問題。

“熟悉”的內(nèi)容是重要內(nèi)容, 要求考生對(duì)所列知識(shí)內(nèi)容有理 性的認(rèn)識(shí),能夠解釋、舉例或辨識(shí)、 推斷,并能利用所學(xué)的知識(shí) 解決簡(jiǎn)單問題。

“了解”的內(nèi)容是相關(guān)內(nèi)容, 要求考生對(duì)所列知識(shí)內(nèi)容有初 步的認(rèn)識(shí),會(huì)在有關(guān)的問題中進(jìn)行識(shí)別和直接應(yīng)用。

參考書目: C 程序設(shè)計(jì)(第五版) ,譚浩強(qiáng)主編,清華大 學(xué)出版社,2017 年。

(二) 考試范圍與要求

1.C 語(yǔ)言概述

掌握:C 語(yǔ)言的程序框架、基本語(yǔ)句和編程風(fēng)格;C 程序的 步驟與方法;結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三種基本結(jié)構(gòu)。

熟悉:算法的概念及特性;結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法。

了解: 程序設(shè)計(jì)概念、發(fā)展及其特點(diǎn); 算法的幾種表示方法。 

2.基本數(shù)據(jù)類型

掌握:數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式及其運(yùn)算;運(yùn)算符與表達(dá)式。

熟悉:基本數(shù)據(jù)類型及其常量的表示方法。

了解: C 語(yǔ)言的自動(dòng)類型轉(zhuǎn)換、賦值類型轉(zhuǎn)換和強(qiáng)制類型轉(zhuǎn) 換。

3.輸入輸出函數(shù)

掌握: 輸入輸出函數(shù)的調(diào)用;順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。

熟悉: C 語(yǔ)言常用的輸入/輸出方式。

了解: C 語(yǔ)句的概念及種類。

4.選擇結(jié)構(gòu)

掌握: 選擇結(jié)構(gòu)和條件判斷;用 if 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu);用 switch 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)。

熟悉: 關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式;邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式; 條件運(yùn)算符和條件表達(dá)式。

了解: 選擇結(jié)構(gòu)的嵌套。

5.循環(huán)結(jié)構(gòu)

掌握:用 while 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán); 用 do...while 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循 環(huán);用 for 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)。

熟悉: break 和 continue 語(yǔ)句在循環(huán)結(jié)構(gòu)中的作用。

了解:循環(huán)的嵌套。

6.函數(shù)

掌握: 函數(shù)的定義、調(diào)用和聲明;函數(shù)返回值; 形式參數(shù)與 實(shí)在參數(shù);參數(shù)的傳遞。

熟悉:函數(shù)的分類;局部變量和全局變量。

了解: 函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用; 變量存儲(chǔ)類型的概念及 各種存儲(chǔ)類型變量的生存期和有效范圍。

7.數(shù)組

掌握: 一維數(shù)組、二維數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素引

用方法; 字符串與字符數(shù)組。

熟悉: 常用字符串處理函數(shù)的使用方法。

了解: 一維數(shù)組、二維數(shù)組的基本概念。

8.指針

掌握: 指針與指針變量的概念; 指針與地址運(yùn)算符; 使用指 針訪問數(shù)組元素。

熟悉:指針的基本運(yùn)算; 用指針作函數(shù)參數(shù)。

了解:返回指針值的指針函數(shù); 指針數(shù)組、指向指針的指針; main 函數(shù)的命令行參數(shù)。

9.復(fù)雜數(shù)據(jù)類型

掌握: 結(jié)構(gòu)體和共用體類型數(shù)據(jù)的定義方法和引用方法。 

熟悉:結(jié)構(gòu)體數(shù)組;結(jié)構(gòu)體指針。

了解:用指針和結(jié)構(gòu)體構(gòu)成鏈表;單向鏈表的建立、輸出、 刪除與插入。

10.C 的編譯預(yù)處理

掌握:宏定義命令的使用方法。

熟悉:預(yù)處理的概念與特點(diǎn)。

了解: #include 命令和 include 文件的使用。

11.位運(yùn)算、文件操作

掌握:位運(yùn)算符的含義及使用; 文件的基本概念;文件 打開與關(guān)閉。

熟悉:簡(jiǎn)單的位運(yùn)算操作;文件的讀寫操作。

了解:文件類型指針(file 類型指針)。

三、補(bǔ)充說(shuō)明

2022 年普通專升本考試采用閉卷筆試, 總分值 150 分, 考試時(shí)長(zhǎng) 120 分鐘,按試卷要求作答。

考試題型包括但不限于:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、填空題、程序改錯(cuò) 題、程序閱讀題、程序設(shè)計(jì)題等。

更多資料

廣東省專升本《大學(xué)語(yǔ)文》真題

云南專升本《高等數(shù)學(xué)》真題(2019年)

統(tǒng)招專升本《高等數(shù)學(xué)》真題回憶版(2021年)

更多課程

《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》公開課—業(yè)務(wù)成長(zhǎng)戰(zhàn)略

1節(jié)課

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》公開課—會(huì)計(jì)要素-反映財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)要素

1節(jié)課

《管理學(xué)》公開課——馬斯洛需要層次理論

1節(jié)課

溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

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