?2022年南京工業(yè)職業(yè)技術大學五年一貫制專轉本C語言程序設計考試大綱

2022年南京工業(yè)職業(yè)技術大學五年一貫制專轉本C語言程序設計考試大綱

一、課程性質

本門課程作為 2022 年五年一貫制招生考試一門專業(yè)基礎課， 適用于電子信息工程專業(yè)。

二、課程主要內容

本門課程包括主要包括 C 語法基礎和算法。其中，

C 語法基礎包括：

C 程序的基本結構， C 程序字符集， 單詞，編譯，鏈接，運行， 測試， 調試; 標識符， 數據類型， 常量， 變量， 運算符， 表達式， 左 值; 標識符的作用域， 數據對象生存期; if 語句， switch 語句， while 語句， do-while 語句， for 語句， continue 語句， break 語句; 函數

的調用、聲明、定義;遞歸;指針， 數組。

算法包括：

變量值交換，求和，窮舉， 排序， 迭代。

三、課程的內容要求

(一)基本知識

(1) 理解計算機如何工作(程序存儲控制原理)，懂得程序與可執(zhí)行 文件之間的關系;

(2) 掌握最基本的 C 程序結構(最簡單的 C 程序)， 理解編譯器， IDE 等概念并能熟練使用 IDE;

(3) 學會利用 printf()輸出字符序列;

(4) 掌握代碼編輯的基本技巧;

(5) 理解轉義字符并能熟練應用， 懂得構成 C 代碼的關鍵字和基本 結構。

(二) 整數類型及其五則運算

(1)掌握 int 類型整數常量的表示， int 類型數據的+、-、*、/、%

運算及輸出，理解數據類型的概念;

(2) 掌握標識符構造規(guī)則并能熟練應用，會使用編譯預處理命令 #define 改進代碼質量;

(3) 掌握變量的聲明，初始化及運算;

(4) 掌握其他整數類型的使用，學會交換變量算法， 會用 scanf() 輸入數據;

(三) 運算符、表達式及語句

(1)理解順序結構;

(2)理解表達式、左值、右值的概念， 理解運算符的優(yōu)先級和結合性 的概念并能正確寫出表達式。 (3)掌握判等運算、關系運算和邏輯運算的運算規(guī)則及優(yōu)先級和結合

性;

(4)學會運用條件運算符。

(四) 選擇與判斷

(1)掌握 if 語句語法形式及構成規(guī)則， 能正確寫出規(guī)范的 if 語句， 養(yǎng)成良好的編碼習慣，使代碼具備可讀性;

(2) 掌握 switch 語句，理解 break 語句在 switch 語句中的作用。

(五) 循環(huán)

(1) 掌握while 語句， do-while 語句,學會使用逗號運算符;

(2) 掌握 for 語句， ++、--、++、--運算符的使用;

(3) 掌握 continue 語句、 break 語句;

(4) 掌握窮舉法;

(5) 理解浮點類型數據存儲模型種類及使用方法。

(六) 函數及結構化程序設計

(1)理解掌握自頂向下的結構化程序設計思考方法; (2)學會正確函數的調用、函數的聲明、 函數的定義， 掌握 return 語

句;

(3)掌握遞歸的思考方式和構建遞歸函數方法 (4)理解作用域和生存期的概念; 理解 auto、register、static 關鍵 字的含義

(七) 指向數據對象的指針

(1) 了解傳值調用的局限;

(2) 掌握&運算、 *運算、指針的類型描述方法;

(3) 掌握指針的賦值運算，掌握通過函數+指針改變當地數據的值 的技術。

(八) 數組與指針

(4) 掌握一維數組的定義、元素的引用及初始化;

(5) 學會對一維數組進行遍歷; 掌握一維數組的類型描述;

(3) 掌握向函數傳遞數組的方法， 掌握冒泡法排序算法并能夠用函

數實現;

(4) 掌握以為數組作為右值時的類型描述方法;

(5) 掌握“[]”運算及與*運算的關系;

(6) 掌握指針的加減法運算。

(九) 字符串、字符數組及指向字符的指針

(1) 掌握字符數組的定義、初始化、引用，及輸入與輸出;

(2) 掌握字符串處理函數;

(3) 掌握字符串的指針與指向字符串的指針變量。

四、課程的參考教材

參考教材選用姜沐編著的《程序設計基礎(C99)》 2015 年由東 南大學出版社出版。