?2022年遼寧專升本思想道德修養(yǎng)模擬試題（一）

一、單項(xiàng)選擇題

1.社會(huì)主義大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是( )。

A.培養(yǎng)德智體等方面發(fā)展的人才

B.培養(yǎng)德智體等方面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者

C.培養(yǎng)德智體等方面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

D.培養(yǎng)專業(yè)化、創(chuàng)新化的人才

2.現(xiàn)代才綜合素質(zhì)的靈魂是( )。

A.人才的思想道德素質(zhì)

B.人才的文化素質(zhì)

C.人才的身心素質(zhì)

D.人才的專業(yè)素質(zhì)

3.現(xiàn)代人才綜合素質(zhì)的核心是(）

A.人才的思想道德素質(zhì)

B.人才的專業(yè)素質(zhì)

C.人才的文化素質(zhì)

D.人才的身心素質(zhì)

4.世界政治格局發(fā)展的必然趨勢是( )。

A.“多極化”

B.單邊主義.

C.兩極格局形成

D.一超獨(dú)霸

5.在全面發(fā)展的教育中德、智、體、美是缺一不可， 統(tǒng)一存在的,其中處于主導(dǎo)地位的是( ) 。

A.德育

B.智育

C.體育

美育

6.時(shí)代精神的內(nèi)涵十分豐富，其中( ) 居于核心地位。

A.艱苦奮斗

B.自強(qiáng)不息

C.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

D.改革創(chuàng)新

7.民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族在五i千年的發(fā)展中所形成的偉大民族精神的核心是( )。

A.愛國主義

B.人道主義

C.科學(xué)主義

D.革命英雄主義

8.提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，最根本的是要澄清( ) 的界限。

A.是非

B.普惡

C.真假

D.美丑

9.下列名言反映中華民族是一個(gè)艱苦 奮斗的民族的有( )。

A.艱難困苦，玉汝于成

B.優(yōu)勞興國，逸豫亡身:

C.生于憂患，死于安樂

D.自古皆有死，民無信不立

10.高?！皟烧n”指的是( )。

A.思想道德修養(yǎng)課和法律基礎(chǔ)課

B.馬克思主義哲學(xué)和時(shí)事政策課

C.馬克思主義理論課和思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課

D.馬克思主義哲學(xué)課和思想道德修養(yǎng)課

11. 思想道德修養(yǎng)的最根本方法是( )。

A.博覽群書

B.社會(huì)實(shí)踐

C.閉門思過

D.向榜樣學(xué)習(xí)

12.健康的新概念是指( )。

A.身體沒有疾病或虛弱

B.心理沒有疾病或變態(tài)

C.身體、心理都沒有疾病

D.生理、心理與社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)

13.一個(gè)民族優(yōu)秀文化的核心和靈魂是( )。

A.民族精神

B.愛國主義

C. 集體主義

D.民族團(tuán)結(jié)

二、多項(xiàng)選擇題

1.以下哪種模式是屬于比較合理的知識結(jié)構(gòu)模式(）

A.塔型

B.網(wǎng)絡(luò)型

C.推理型

D.決斷型

2.大學(xué)生的素質(zhì)應(yīng)當(dāng)包括: ()。

A.思想政治素質(zhì)

B.文化素質(zhì)

C.專業(yè)素質(zhì)

D.身體心理素質(zhì)

3.現(xiàn)代人才的素質(zhì)規(guī)格包括( )。

A.思想道德素質(zhì)

B.專業(yè)素質(zhì)

C.文化素質(zhì)

D.身心素質(zhì)

4.學(xué)風(fēng)是指在一定環(huán)境的條件下形成和表現(xiàn)出來的帶有一貫性的學(xué)習(xí)風(fēng)格 和行為樣式，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要在( ) 上下功夫。

A.勤奮

B.嚴(yán)謹(jǐn)

C.求實(shí)

D.創(chuàng)新

5.大學(xué)生活特點(diǎn)表現(xiàn)在( )。

A大學(xué)是知識的海洋

B大學(xué)有教書育人的良師

C大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

D大學(xué)有濃厚的成才氛圍

6.新的學(xué)習(xí)理念表現(xiàn)在( )。

A.自主學(xué)習(xí)

B.全面學(xué)習(xí)

C. 創(chuàng)新學(xué)習(xí)

D.終身學(xué)習(xí)

7.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是幫助大學(xué)生樹立正確() 的一門課程。

A世界觀

B人生價(jià)值觀

C道德觀

D 法制觀

8.提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，最根本的是要澄清( ) 的界限。

A.是非

B.善惡

C.真假

D.美丑

9.大學(xué)生與中學(xué)生相比發(fā)生了以下( ) 變化。

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求

B.生活環(huán)境

C.社會(huì)活動(dòng)

D.物質(zhì)消費(fèi)水平

10.社會(huì)主義的核心價(jià)值體系的內(nèi)容包括()。

A.堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想

B.確立中國特色社會(huì)主義共同理想

C.弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神

D.樹立社會(huì)主義榮辱觀

11.思想道德修養(yǎng)課具有以下特點(diǎn): ( )。

A.鮮明的政治性

B.較強(qiáng)的理論性

C.很強(qiáng)的實(shí)踐性

D.較深的哲理性

三、判斷題

1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課時(shí)一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實(shí)踐性于一體的課程。()

2.學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，是大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的根本要求。( )

3.“知之為知之，不知為不知”，這句名言教育大學(xué)生在求學(xué)路上要嚴(yán)謹(jǐn)。( )

4.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課，有助于當(dāng)代大學(xué)生擺正德于才的位置。( )

5.在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，思想道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。()

6.要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是大學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀。( )

7.先進(jìn)人物固然可敬可愛，但卻不可學(xué)，因?yàn)樗麄兲叽?，一般人達(dá)不到。( )

四、簡答題

1.社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容有哪些?

2.簡述社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。

五、論述題

面對時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著怎樣的歷史使命?