?2022年遼寧專升本思想道德修養(yǎng)模擬試題（一）

一、單項選擇題

1.社會主義大學的培養(yǎng)目標是( )。

A.培養(yǎng)德智體等方面發(fā)展的人才

B.培養(yǎng)德智體等方面發(fā)展的社會主義建設者

C.培養(yǎng)德智體等方面發(fā)展的社會主義建設者和接班人

D.培養(yǎng)專業(yè)化、創(chuàng)新化的人才

2.現(xiàn)代才綜合素質(zhì)的靈魂是( )。

A.人才的思想道德素質(zhì)

B.人才的文化素質(zhì)

C.人才的身心素質(zhì)

D.人才的專業(yè)素質(zhì)

3.現(xiàn)代人才綜合素質(zhì)的核心是(）

A.人才的思想道德素質(zhì)

B.人才的專業(yè)素質(zhì)

C.人才的文化素質(zhì)

D.人才的身心素質(zhì)

4.世界政治格局發(fā)展的必然趨勢是( )。

A.“多極化”

B.單邊主義.

C.兩極格局形成

D.一超獨霸

5.在全面發(fā)展的教育中德、智、體、美是缺一不可， 統(tǒng)一存在的,其中處于主導地位的是( ) 。

A.德育

B.智育

C.體育

美育

6.時代精神的內(nèi)涵十分豐富，其中( ) 居于核心地位。

A.艱苦奮斗

B.自強不息

C.團結(jié)統(tǒng)一

D.改革創(chuàng)新

7.民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族在五i千年的發(fā)展中所形成的偉大民族精神的核心是( )。

A.愛國主義

B.人道主義

C.科學主義

D.革命英雄主義

8.提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，最根本的是要澄清( ) 的界限。

A.是非

B.普惡

C.真假

D.美丑

9.下列名言反映中華民族是一個艱苦 奮斗的民族的有( )。

A.艱難困苦，玉汝于成

B.優(yōu)勞興國，逸豫亡身:

C.生于憂患，死于安樂

D.自古皆有死，民無信不立

10.高?！皟烧n”指的是( )。

A.思想道德修養(yǎng)課和法律基礎課

B.馬克思主義哲學和時事政策課

C.馬克思主義理論課和思想道德修養(yǎng)與法律基礎課

D.馬克思主義哲學課和思想道德修養(yǎng)課

11. 思想道德修養(yǎng)的最根本方法是( )。

A.博覽群書

B.社會實踐

C.閉門思過

D.向榜樣學習

12.健康的新概念是指( )。

A.身體沒有疾病或虛弱

B.心理沒有疾病或變態(tài)

C.身體、心理都沒有疾病

D.生理、心理與社會適應都臻于完滿的狀態(tài)

13.一個民族優(yōu)秀文化的核心和靈魂是( )。

A.民族精神

B.愛國主義

C. 集體主義

D.民族團結(jié)

二、多項選擇題

1.以下哪種模式是屬于比較合理的知識結(jié)構(gòu)模式(）

A.塔型

B.網(wǎng)絡型

C.推理型

D.決斷型

2.大學生的素質(zhì)應當包括: ()。

A.思想政治素質(zhì)

B.文化素質(zhì)

C.專業(yè)素質(zhì)

D.身體心理素質(zhì)

3.現(xiàn)代人才的素質(zhì)規(guī)格包括( )。

A.思想道德素質(zhì)

B.專業(yè)素質(zhì)

C.文化素質(zhì)

D.身心素質(zhì)

4.學風是指在一定環(huán)境的條件下形成和表現(xiàn)出來的帶有一貫性的學習風格 和行為樣式，優(yōu)良的學風要在( ) 上下功夫。

A.勤奮

B.嚴謹

C.求實

D.創(chuàng)新

5.大學生活特點表現(xiàn)在( )。

A大學是知識的海洋

B大學有教書育人的良師

C大學有濃厚的學習氛圍

D大學有濃厚的成才氛圍

6.新的學習理念表現(xiàn)在( )。

A.自主學習

B.全面學習

C. 創(chuàng)新學習

D.終身學習

7.思想道德修養(yǎng)與法律基礎課是幫助大學生樹立正確() 的一門課程。

A世界觀

B人生價值觀

C道德觀

D 法制觀

8.提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，最根本的是要澄清( ) 的界限。

A.是非

B.善惡

C.真假

D.美丑

9.大學生與中學生相比發(fā)生了以下( ) 變化。

A.學習內(nèi)容和要求

B.生活環(huán)境

C.社會活動

D.物質(zhì)消費水平

10.社會主義的核心價值體系的內(nèi)容包括()。

A.堅持馬克思主義指導思想

B.確立中國特色社會主義共同理想

C.弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

D.樹立社會主義榮辱觀

11.思想道德修養(yǎng)課具有以下特點: ( )。

A.鮮明的政治性

B.較強的理論性

C.很強的實踐性

D.較深的哲理性

三、判斷題

1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎課時一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程。()

2.學習和實踐社會主義榮辱觀，是大學生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的根本要求。( )

3.“知之為知之，不知為不知”，這句名言教育大學生在求學路上要嚴謹。( )

4.思想道德修養(yǎng)與法律基礎課，有助于當代大學生擺正德于才的位置。( )

5.在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，思想道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。()

6.要引導廣大干部群眾特別是大學生樹立社會主義榮辱觀。( )

7.先進人物固然可敬可愛，但卻不可學，因為他們太高大，一般人達不到。( )

四、簡答題

1.社會主義榮辱觀的內(nèi)容有哪些?

2.簡述社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。

五、論述題

面對時代的機遇與挑戰(zhàn),當代大學生肩負著怎樣的歷史使命?