?2022年安徽三聯(lián)學院專升本生理學考試大綱

2022年安徽三聯(lián)學院專升本生理學考試大綱

一、總綱

本大綱參考護理學專業(yè)綜合考核課程要求編寫，適用于護理學專業(yè)專升本考試。為全面檢查報考我校普通專升本護理學專業(yè)的專科畢業(yè)生，是否達到了所規(guī)定的護理學專業(yè)中基礎課程?生理學?本科知識儲備與技能要求。通過考核，測試學生的生理學理論與實踐能力的掌握與靈活運用能力。

為貫徹落實黨中央國務院關于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作有關精神和國務院常務會議提出的擴大普通專升本規(guī)模要求，按照教育部部署和要求，遵循“科學定位、分類指導、多元發(fā)展、特色辦學”的發(fā)展方針，創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)體制機制，滿足人民群眾“上好大學”的殷切期盼，增強高等教育服務、支撐、引領地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力，依據(jù)《安徽省普通高職(?？?層次升入本科教育培養(yǎng)工作實施方案》編訂本大綱。

大綱解釋權歸安徽三聯(lián)學院所有。

二、學科考查內容綱要

(一)考核目標

考核目的在于測試報考護理學專升本專業(yè)的?？粕鷮ι韺W的相關理論及實踐知識的掌握程度，考查考生是否具備應用生理學的基礎知識完成后續(xù)各種基礎課及臨床護理課程的學習，是否具備進一步深造的知識儲備能力和潛質。

考核注重基礎性，強調基礎扎實，要求學生系統(tǒng)掌握本學科基礎知識、基本技能、基本方法，考試內容強調基礎、主干、核心知識為主，同時要求學生具備一定的創(chuàng)新思維和實踐能力。

本大綱解釋權歸安徽三聯(lián)學院所有。

(二)考試范圍與要求

1.緒論

(1)掌握有關內環(huán)境、穩(wěn)態(tài)等基本概念;細胞的興奮性，衡量興奮性的指標，組織興奮時興奮性的變化;人體功能活動的調節(jié)。

(2)了解負反饋，正反饋。

2.細胞的基本功能

(1)掌握物質的跨膜轉運;靜息電位、動作電位的概念及產生機制，動作電位產生條件與閾電位。

(2)熟悉神經(jīng)肌接頭處的興奮傳遞過程，興奮收縮耦聯(lián)。

3.血液

(1)掌握血漿滲透壓的組成及意義，血液凝固，凝血過程。

(2)了解血液的理化特性，血液的組成，紅細胞生理，生理止血機制，血細胞生成的調節(jié)，血型檢測。

4.血液循環(huán)

(1)掌握心肌的生理特性，心室肌細胞的生物電現(xiàn)象及其形成機制。

(2)掌握心動周期，心臟泵血的過程和原理，心輸出量的調節(jié)和影響因素。

(3)掌握動脈血壓的形成原理和影響因素，心血管活動的調節(jié)。

(4)熟悉心肌自動節(jié)律性、傳導性和興奮性的特征及其影響因素。靜脈回流與組織液的生成。

5.呼吸

(1)掌握肺通氣的原理，氧解離曲線特點及其影響因素，呼吸節(jié)律的維持和呼吸運動的調節(jié)。

(2)了解氧氣和二氧化碳在血液中的運輸形式?；痉稳莘e和肺通氣量。

6.消化和吸收

(1)掌握消化和吸收的概念及消化的兩種方式，胃腸的神經(jīng)支配，胃腸激素及其作用，胃液的性質、成分和生理作用。

(2)了解小腸內消化，消化液生成的調節(jié)，糖、蛋白質、脂肪的吸收。

7.能量代謝和體溫

(1)掌握影響能量代謝的因素，基礎代謝與基礎代謝率。

(2)掌握體溫的概念。

(3)了解直接測定法和間接測定法的過程及原理，體溫的正常生理變動。

8.腎臟的排泄

(1)掌握腎小球的濾過功能，抗利尿激素對尿生成的調節(jié)。

(2)了解腎小管與集合管的轉運功能。

9.神經(jīng)系統(tǒng)

(1)掌握神經(jīng)元活動的一般規(guī)律，反射活動的一般規(guī)律，丘腦特異投射系統(tǒng)和非特異投射系統(tǒng)，內臟痛的特征與牽涉痛，牽張反射，脊休克。

(2)了解低位腦干、大腦皮層對軀體運動的調節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)對內臟活動的調節(jié)。

10.內分泌

(1)掌握激素的概念及其作用的一般特性，甲狀腺激素的生物學作用及其分泌調節(jié)。

(2)掌握腎上腺皮質激素的生理作用及其分泌調節(jié)。

(3)了解下丘腦的內分泌功能，胰島素、甲狀旁腺激素、降鈣素的生物學作用及其分泌調節(jié)。

三、試卷結構

考試形式為閉卷考試，考試題型包括單項選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題及論述題，試卷總分150分，具體見下表。

四、參考書目

楊桂染.生理學.人民衛(wèi)生出版社,2018.