?2022年深圳技術大學專升本設計綜合考試大綱

2022年深圳技術大學專升本設計綜合考試大綱

I.考試性質與試題命制的原則

一、考試性質

《設計綜合》是深圳技術大學工業(yè)設計專業(yè)普通設計專升本專業(yè)課考試科目，是本專業(yè)的核心實踐課程內容，要求考生比較系統(tǒng)地掌握?？齐A段在工業(yè)設計方面的基礎理論，基本知識和基本技能，具有較高的創(chuàng)新意識和良好的設計表達能力。能夠對生活中各種事物和現象有敏銳細致的觀察力和感受力，對環(huán)境、人與產品間的關系有較為全面的思考。具有綜合運用所學知識進行分析問題、解決問題的能力，設計手段與思維具有一定的創(chuàng)新意識，能通過手繪明確地表達自己的設計意圖。

二、試題命制的原則

1.根據《設計綜合》的基本教學要求，考試命題具有一定的覆蓋面，且重點突出，側重考核考生對本學科的相關設計方法、表現技巧和設計技能的掌握程度，以及運用所學知識解決實際問題的能力。

2.作為一項選拔性考試，工業(yè)設計專業(yè)普通專升本《設計綜合》考試試題在設計上具有必要的區(qū)分度和合理的難度系數。

3.考試主要參考書為《產品設計》(桂元龍、楊淳 著)和《產品設計手繪表現與實踐應用》(朱宏軒、趙博 著)。

Ⅱ.考試形式及試卷結構

1.考試形式為閉卷、筆試，考試時間為150分鐘，試卷滿分為200分。

2.考試注意事項如下：

①答卷紙和草稿紙由考場提供;

②考生自帶設計作圖工具，設計作圖表現手法不限;

③考生自帶畫板或畫夾，要求A3并且干凈(無任何圖案、圖形等痕跡);

④除圓規(guī)、直尺、三角板之外，禁止攜帶任何與考試無關的電子通訊及顯像輔助工具。

3.試卷能力層次結構的分數比例為：設計創(chuàng)意占30%，設計表現占50%，設計說明與分析占20%。

4.試卷的難度結構：以產品創(chuàng)意設計及設計表現為考試內容。

5.試卷的題型結構：設計題(100%)，要求從給定的主題中，選定與命題相關的設計對象，展開設計創(chuàng)意、完成設計表現、寫出300字左右的創(chuàng)意設計說明(題型的具體樣式參見題型示例)。

Ⅲ.考核內容和要求

下面分章節(jié)列出《設計綜合》涉及的相關內容及要求，考試目標要求分為理解和應用，理解是要求能夠領會知識要點，掌握其內在聯系;應用是指能夠運用有關知識分析和解決實際問題。

第一章 產品設計的概念與原則

第一節(jié) 產品設計的基本概念(理解)

一、設計及其基本分類(理解)

二、產品設計及其構成要素(應用)

三、產品的分類及其特征(理解)

第二節(jié) 產品設計的程序、方法與原則(理解)

一、產品開發(fā)設計的基本類型及其特征(理解)

二、產品設計的程序與方法(應用)

三、產品設計的原則(應用)

第二章 產品設計與實訓(理解與應用)

第一節(jié) 項目范例一：生活用品設計(理解)

一、項目要求(理解)

二、設計案例—企業(yè)作品案例(理解)

三、設計案例—學生作品案例(理解)

四、實戰(zhàn)程序(應用)

第二節(jié) 項目范例二：兒童用品設計(理解)

一、項目要求(理解)

二、設計案例—企業(yè)作品案例(理解)

三、設計案例—學生作品案例(理解)

四、實戰(zhàn)程序(應用)

第三節(jié) 項目范例三：IT產品設計(理解)

一、項目要求(理解)

二、設計案例(理解)

三、實戰(zhàn)程序(應用)

第三章 產品形態(tài)推演與原型創(chuàng)造(理解)

第一節(jié)、加法與減法(理解)

第二節(jié)、添加倒角(理解)

第三節(jié)、切割與拼接(理解)

第四節(jié)、抽象形態(tài)(理解)

第五節(jié)、結構分析(應用)

第六節(jié)、仿生借鑒(應用)

第四節(jié)、重構(應用)

第四章 產品設計手繪表現技法(理解、應用)

第一節(jié)、馬克筆產品表現技法(應用)

第二節(jié)、彩鉛產品表現技法(應用)

第三節(jié)、水粉產品表現技法(應用)

第四節(jié)、色粉產品表現技法(應用)

第五節(jié)、產品設計手繪綜合表現技法(應用)

Ⅳ.參考書目

1.《產品設計》，桂元龍、楊淳 著，中國輕工業(yè)出版社，2020年12月第二版。

2.《產品設計手繪表現與實踐應用》，朱宏軒、趙博 著，電子工業(yè)出版社，2020年7月。

V.題型示例

試題題目(從以下題目中任選一題)：

1.設計一款家用電子產品。

2.設計一款創(chuàng)意日用產品。

要求：

1.結合所學創(chuàng)新設計思維方法，運用相關設計知識，進行創(chuàng)意設計。

2.畫出至少兩個草圖方案。

3.選出其中一個草圖方案，繪制彩色效果圖。

4.要求通過思維導圖等相關思維展示手段對設計需求等進行描述。

5.根據方案構思寫出必要的設計說明或功能描述。

6.方案構思新穎，具有原創(chuàng)性。彩色效果圖表現形式不限。