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?2022年廣州華商學(xué)院專升本傳播學(xué)與新媒體概論考試大綱1

普通專升本 責(zé)任編輯:管理員 2022-01-24

摘要:2022年廣州華商學(xué)院專升本傳播學(xué)與新媒體概論考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,想要報考專升本考試的學(xué)生可以看一下考試大綱,了解相關(guān)的考試信息。具體請見下文。

2022年廣州華商學(xué)院專升本傳播學(xué)與新媒體概論考試大綱1

一、考試科目: 《傳播學(xué)與新媒體概論》

二、考試方式: 閉卷

三、考試時間: 150 分鐘

四、卷面總分: 總共 200 分,包括《傳播學(xué)教程》 和《新媒體概論》 兩部分(各 約 100 分) ,其中單項選擇題 45(15×3) 分,名詞解釋題 35(5×7) 分,問答 題 60(4×15) 分,材料分析題 60(2×30) 分。

第一部分: 傳播學(xué)教程考試大綱

一、總體要求

掌握傳播學(xué)研究的對象、人類傳播的符號和意義、人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié) 構(gòu)、人類傳播的類型(人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、集合行為、組織傳播、 大眾傳播等) 、媒介技術(shù)與媒介組織、傳播制度與媒介規(guī)范理論、社會轉(zhuǎn)型與受 眾變遷、傳播效果研究等內(nèi)容。

二、考試內(nèi)容

第一章 傳播學(xué)的研究對象與基本問題

1.傳播學(xué)研究的對象

2.傳播學(xué)是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學(xué)

3.馬克思主義精神交往理論與傳播學(xué)傳播的定義與特點

重點掌握:

基本概念: 傳播的定義和特點

第二章 人類傳播的歷史與發(fā)展

1.從動物傳播到人類傳播

2. 人類傳播的發(fā)展進(jìn)程

3.信息社會與信息傳播

重點掌握:

基本問題: 人類傳播的第一套體外化符號系統(tǒng)是什么? 其產(chǎn)生有什么意義?

第三章 人類傳播的符號與意義

1.符號在人類傳播中的作用

2.人類傳播中的意義交流

3.象征性社會互動

重點掌握:

1.基本概念: 象征性社會互動

2.基本問題: 非語言符號有哪些種類?

第四章 人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

1.傳播的基本過程

2.系統(tǒng)模式下的社會傳播結(jié)構(gòu)

重點掌握:

1.基本概念: 傳播過程的構(gòu)成要素

2.基本問題: 幾種主要的傳播過程模式分別是什么?

第五章  人內(nèi)傳播與人際傳播

1.人內(nèi)傳播

2.人際傳播

重點掌握:

1.基本概念“主我客我”理論、“鏡中我”理論

2.基本問題: 為什么說人際傳播是真正意義上的“多媒體”傳播? 姿態(tài)有哪些傳播功能?

第六章 群體傳播、集合行為、組織傳播

1.群體傳播

2.集合行為及其傳播機制

3.組織傳播

重點掌握:

1.基本概念: 集合行為、奧爾波特的流言公式、趨同心理

2.基本問題: 匿名性原理在集合行為中會起什么作用?

第七章 大眾傳播

1.大眾傳播的定義、特點與社會功能

2.大眾傳播的產(chǎn)生與發(fā)展過程

3.大眾傳播的社會影響

重點掌握:

1.基本概念: 大眾傳播的“麻醉作用”

2.基本問題: 試論現(xiàn)代社會“信息環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象。

第八章 媒介技術(shù)與媒介組織

1. 媒介技術(shù)與社會發(fā)展

2.媒介組織的性質(zhì)和社會作用

重點掌握:

1.基本概念: 媒介即信息、媒介依存癥

2.基本問題: 如何理解媒介是人的延伸?

第九章 傳播制度與媒介規(guī)范理論

1.傳播制度與媒介控制

2. 關(guān)于傳播制度的幾種規(guī)范理論

重點掌握:

基本問題: 國家和政府對傳媒的政治控制主要包括哪些方面?

第十章 社會轉(zhuǎn)型與受眾變遷

1. “大眾”與大眾社會理論 2.幾種主要的受眾觀 3.分眾理論及其研究

重點掌握:

1.基本概念: 大眾、IPP 指數(shù)

2.基本問題: 什么是“使用與滿足”? 如何理解受眾需求?

第十一章 傳播效果研究

1. 傳播效果研究的領(lǐng)域與課題

2. 傳播效果研究的歷史與發(fā)展 3.傳播效果的產(chǎn)生過程與制約因素

重點掌握:

1.基本概念: 意見領(lǐng)袖、兩級傳播、信源的可信性效果

2.基本問題: 論述傳播技巧與傳播效果之間的聯(lián)系。

第十二章 大眾傳播的宏觀社會效果

1. 大眾傳播與環(huán)境認(rèn)知——“議程設(shè)置功能”理論 2.大眾傳播、社會心理與輿論——“沉默的螺旋”理論 3.大眾傳播的潛移默化效果——“培養(yǎng)”理論 4.大眾傳播與現(xiàn)實“建構(gòu)”——新聞框架與框架效果 5.大眾傳播與信息社會中的階層分化——從“知溝”到“數(shù)字鴻溝” 6.“第三人效果”——對大眾傳播影響力的一種認(rèn)知傾向

重點掌握:

1.基本概念: 議程設(shè)置、 “第三人效果”

2.基本問題: 理解“沉默的螺旋”假說,認(rèn)識現(xiàn)代社會中大眾傳播、社會心理和 輿論三者的關(guān)系。大眾傳播在行成“社會共識”方面起什么作用? 電視媒介在行 成“共識”方面具有什么樣的獨特優(yōu)勢?

三、參考書目

郭慶光.《傳播學(xué)教程 》第二版【 M】北京: 中國人民大學(xué)出版社 2011.04

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