?2022年廣州新華學院專升本社會工作綜合能力考試大綱1

2022年廣州新華學院專升本社會工作綜合能力考試大綱1

Ⅰ.考試的性質

普通高等學校專升本招生考試是由專科畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學校根據考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。該考試所包含的內容將大致穩(wěn)定，試題形式多樣，具有對學生把握本課程程度的較強識別、區(qū)分能力。

社會工作綜合能力是對社會工作專業(yè)的綜合基礎考核，其考核目標是：一、理解社會工作專業(yè)的概念和內涵。二、了解社會工作的發(fā)展歷史，三、了解社會工作的價值觀和道德情懷，四、掌握社會工作的基本理論和方法，五、了解社會工作未來發(fā)展趨勢。

II.考試內容及要求

一、考試基本要求

考試大綱的編寫著重于考生對專業(yè)課程基本理論、基礎知識的考查和基本技能的掌握程度以及運用這些理論知識分析問題、解決問題的能力。

二、考核目標和知識點

本大綱的內容分為學習目標和主要知識點，具體含義是：

學習目標：學習目標是學生在學習過程中自我要求和自我評估的方向和標尺。

主要知識點：需要掌握的有關概念、原理、方法;以及運用基本概念、基本理論、基本方法分析和解決有關的理論問題和實際問題的內容。

第一章

社會工作的含義與功能

(一)考核目標

本章的目標主要在于理解社會工作的定義，理解社會工作作為專業(yè)和職業(yè)的特點，并對社會工作的對象和功能有所了解。

(二)主要知識點

第一節(jié) 社會工作的含義與性質

1.掌握社會工作的定義和特點;

2.理解社會工作是一種科學的助人方法;

3.了解社會工作的多層理解。

第二節(jié) 社會工作的對象與工作領域

1.理解社會工作的對象有哪些;

2.了解社會工作的工作領域

第三節(jié) 社會工作的構成要素

1.掌握社會工作的專業(yè)特征;

2.理解社會工作的學科屬性;

3.了解社會工作的實務屬性。

第四節(jié) 社會工作的功能

1.了解“功能”的含義;

2.理解社會工作各種功能的一致性與沖突;

3.掌握社會工作對工作對象的功能、社會工作對社會的功能。

第二章

社會工作的發(fā)展歷史

(一)考核目標

本章的目標主要在于知曉社會工作的發(fā)展歷史，深入理解社會工作的歷史脈絡，并深入理解我國轉型時期的社會工作的邏輯。

(二)主要知識點

第一節(jié) 社會工作的歷史起源

1.了解歐美國家社會工作產生的歷史背景;

2.了解社會工作和專業(yè)社會工作的出現;

3.深入理解社會工作的歷史脈絡。

第二節(jié) 專業(yè)社會工作的產生與發(fā)展

1.了解專業(yè)的特征;

2.了解社會工作的的專業(yè)化進程

3. 了解專業(yè)社會工作形成的五大特征

第三節(jié) 社會工作在中國的發(fā)展

1.了解我國古代的社會救助;

2.了解20世紀上半葉，社會工作在中國的發(fā)展;

3.了解計劃經濟體制下的助人模式;

4. 深入理解我國轉型時期的社會工作。

第三章

社會工作的哲學基礎與價值體系

(一)考核目標

本章要求理解社會工作專業(yè)價值觀與專業(yè)倫理的科學家內涵，領會并熟悉掌握社會工作專業(yè)價值的操作原則和內容，自覺履行社會工作的倫理原則。

(二)主要知識點

第一節(jié) 社會工作的哲學基礎

1.了解社會工作者學基礎的重要性與意義;

2.理解社會工作價值體系的重要性與意義;

3.了解社會工作的哲學基礎與價值體系在社會工作中的意義。

第二節(jié) 社會工作的價值體系

1.了解價值觀與專業(yè)價值觀;

2.理解社會工作專業(yè)價值與倫理在實踐過程中的決定作用;

3. 理解西方社會工作價值觀與中國文化的融合。

第三節(jié) 社會工作倫理

1. 掌握社會工作的道德操守

2. 掌握社會工作的倫理守則。

第四章

社會福利制度

(一)考核目標

本章的目標主要在于理解社會福利的含義，分類與特征，理解社會福利制度與社會工作之間的關系，重點理解社會工作在中國社會福利制度中的角色。

(二)主要知識點

第一節(jié) 福利的內涵及其與意識形態(tài)的關系

1.了解福利的內涵

2.了解主流意識形態(tài)類型

3.理解社會福利及左翼意識形態(tài)的關系

第二節(jié) 社會福利和社會福利制度

1.掌握社會福利的含義;

2.理解社會福利的分類;

3.了解社會福利的特征。

第三節(jié) 社會福利制度與社會工作的關系

1.掌握社會福利制度的內涵與類型;

2.理解社會福利模式與社會服務的提供模式;

3.理解社會工作與社會福利制度的關系。

4.了解中國社會福利制度的特征;

5.了解當代中國社會福利制度中社會工作的發(fā)展。

第五章

社會工作的理論與知識基礎

(一)考核目標

本章的目標主要在于了解理論在社會工作實踐中的重要性并理解理論與社會工作的關系。

(二)主要知識點

第一節(jié) 社會工作理論

1.了解理論的含義;

2.了解理論在社會工作實踐中的重要性;

3.理解理論與社會工作的關系。

4.了解社會工作的外借理論與實務理論;

5.了解解釋性理論與介入理論。

第二節(jié) 社會工作的知識基礎

1.了解社會工作知識體系的特性;

2.了解社會工作知識體系的建構。

第六章

人類行為與社會環(huán)境

(一)考核目標

本章的目標主要在于理解人類行為與社會環(huán)境的關系，了解人生各個階段的特點、

問題及相應對策。

(二)主要知識點

第一節(jié) 人類行為

1.了解人類行為的含義與類型;

2. 掌握人在情境中的理念

第二節(jié) 社會環(huán)境

1.了解什么是社會環(huán)境;

2.理解人類行為與社會環(huán)境的關系。

第三節(jié) 人類成長

1.了解兒童發(fā)展理論、特性及對策;

2.理解青少年發(fā)展理論、特性及對策;

3. 了解成人發(fā)展理論、特性及對策;

4. 了解老年人發(fā)展理論、特性及對策。

第七章

社會工作過程

(一)考核目標

本章的目標主要在于理解并掌握社會工作過程的五大基本要素，掌握專業(yè)關系的基本特點，并了解社會工作過程和社會工作者的角色。

(二)主要知識點

第一節(jié) 社會問題與社會工作干預

1.掌握社會工作過程的五大基本要素;

2.了解工作過程的基本系統(tǒng)。

3.了解工作者與受助者的關系;

4.掌握專業(yè)關系的基本特點。

第二節(jié) 通用社會工作過程模式

1.了解約定階段的特征;

2.了解評估問題階段的特征;

3. 了解計劃合約階段的特征;

4. 了解工作介入階段的特征;

5. 了解評估與結束階段的特征。

第三節(jié) 社會工作實務的通用過程

1.了解接案階段的特征;

2.了解預估階段的特征;

3. 了解計劃階段的特征;

4. 了解介入階段的特征;

5. 了解評估階段的特征;

6. 了解結案階段的特征。