?2022年廣東科技學(xué)院專升本基礎(chǔ)日語考試大綱

2022年廣東科技學(xué)院專升本基礎(chǔ)日語考試大綱

Ⅰ.考試性質(zhì)

普通高等學(xué)校專升本招生考試是由?？粕鷧⒓拥倪x拔性考試。廣東科技學(xué)院專升本《基礎(chǔ)日語》科目的考試，是廣東科技學(xué)院招收?？飘厴I(yè)生入讀外國語學(xué)院本科專業(yè)的考試課程之一。學(xué)院根據(jù)考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。

Ⅱ.考試內(nèi)容及要求

一、考試基本要求

重點考核學(xué)生綜合運用各項日語語言基礎(chǔ)知識的能力，以及對語法結(jié)構(gòu)和詞匯用法的掌握程度。檢查學(xué)生是否達(dá)到了《高等學(xué)校日語專業(yè)本科課程教學(xué)大綱》所規(guī)定的各項基本要求，測試學(xué)生的日語語言知識及綜合運用能力。

二、考試命題原則

1. 命題根據(jù)《高等學(xué)校日語專業(yè)本科課程教學(xué)大綱》規(guī)定的考試目標(biāo)和考核內(nèi)容，考試命題應(yīng)具有一定的覆蓋面，突出課程重點，難易度適中。側(cè)重考核學(xué)生綜合運用各項基本技能的能力，包括學(xué)生對語法結(jié)構(gòu)和詞匯用法的掌握程度。

2. 試卷的題型有：詞匯題、語法題、閱讀理解題、翻譯題、寫作題。根據(jù)考核的要求，適當(dāng)安排各種題型數(shù)量的比例，以考核考生對知識點的識記、理解和應(yīng)用的水平和能力。

Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

一、考試形式及要求

1. 考試形式為閉卷，筆試，考試時間為90分鐘，試卷滿分為100分。

2. 試卷題型比例：詞匯題占25%，語法題占25%，閱讀理解題占15%，翻譯題占20%，寫作題占15%。

3. 試題對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例：識記為25%，理解40%，應(yīng)用35%。

4. 試卷中難易程度的分?jǐn)?shù)比例為：易約占50%，中等約占30%，難約占20%。

二、試卷結(jié)構(gòu)及要求

1.文字詞匯(文字と語彙)(25%)

(1)考核目的：考核考生對基本詞匯、基本日文漢字的熟練掌握程度。

(2)考核形式：采用客觀題形式。從給出的4個選項中選擇正確答案，有如下兩種：給出日文漢字，選出此單詞所對應(yīng)的假名;給出假名，寫出此單詞所對應(yīng)的日文漢字。共25道小題。

(3)考核要求：掌握《新編日語》教材中的的基礎(chǔ)階段認(rèn)知基本詞匯，能正確、熟練地運用其中的核心詞匯;了解和掌握日語能力考試N4級別的詞匯，掌握并能正確運用相關(guān)單詞。

(4)分值：每題1分，共25題，本題共計25分。

2. 語法(文法)(25%)

(1)考核目的：考核考生對基本助詞、疑問詞及基本語法概念的熟練掌握程度。

(2)考核形式：采用客觀題形式。分為兩個題型，第一題型為4項選擇題，要求考生從4個選項中選出一個最佳答案，共20道題;第二2題型為選詞填空題，要求考生從給出的詞語中選擇最適合的一項填入句子中，共5道題。

(3)考核要求：掌握《新編日語》規(guī)定的基礎(chǔ)階段認(rèn)知基本詞匯及語法;了解和掌握日語的基本語法規(guī)則。掌握并能正確運用其中的語法內(nèi)容;掌握基本的語法規(guī)則，掌握基本的日語句子結(jié)構(gòu)，能較熟練地運用語法及句子結(jié)構(gòu)知識等。

(4)題型及分值：第一題型為選擇題，每題1分，共20題;第二題型為選詞填空題，每題1分，共5題。本題共計25分。

3. 閱讀理解(読解)(15%)

(1)考核目的：考核考生的日語閱讀理解能力。

(2)考核形式：采用客觀題形式。本項目為一篇短文，要求學(xué)生掌握所讀材料的主旨和大意，了解說明主旨和大意的事實和細(xì)節(jié);既理解字面意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論;既理解個別句子的意義，也能理解上下文的邏輯關(guān)系。

(3)考核要求：能在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從4個選項中選擇一個符合要求的最佳答案。

(4)題型及分值：選擇題。每題3分，共5題，本題共計15分。

4. 翻譯(翻訳)(20%)

(1)考核目的：本部分考核考生漢譯日及日譯漢的能力。

(2)考核形式：采用主觀題形式。本部分為短文翻譯，利用所給的提示詞或語法，將短文翻譯成日文或漢語，共2段短文。

(3)考核要求：掌握一定的漢譯日及日譯漢的翻譯知識和技巧，能進(jìn)行中等難度句子的翻譯。譯文要求使用正確的表達(dá)方式，忠實原意，語言通順、流暢，無重大語法錯誤。

(4)題型及分值：主觀題。每題10分，共2題，本題共計20分。

5. 寫作(作文)(15%)

(1)考核目的：本部分考核考生運用日語進(jìn)行書面表達(dá)的能力。

(2)考核形式：采用主觀題形式。要求考生在規(guī)定時間內(nèi)按照題目要求寫一篇200詞左右的短文。

(3)考核要求：要求內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)合理，意義連貫，用詞得體，文字通順，無嚴(yán)重語法錯誤，符合日文表達(dá)習(xí)慣。同時，文體恰當(dāng)，具有說服力。寫作內(nèi)容主要涉及日常生活和社會熱點話題等方面。

(4)題型及分值：主觀題。共1題，本題共計15分。

Ⅳ.參考書目

《新編日語》1-3冊(重排版)，周平、陳小芬主編，上海外語教育出版社 ，2015年12月。

Ⅴ.題型示例

I. 文字と語彙 (25點)

一、次の文の下線を付けた単語の正しい読み方や漢字を一つ選びなさい。(1×25=25點)

1.かんだんをしているうちに時を忘れてしまいました。

A.簡単　 B.元旦　 C.歓談　 D.寒暖

2.昨日學(xué)校のすぐ近くで二臺のバスがしょうとつしたそうです。

A.衝撃　 B.衝突　 C.出発　 D.衝撞

II. 文法 (25點)

二、次の文　　　に入れるのに最も適當(dāng)な言葉一つ選びなさい。(1×20=20點)

3.私の部屋は木村さんの部屋　　　　　狹くないですよ。

A.まで　 B.ほうが　 C.ほど　 D.より

4.「傘を買いたいんですが、どこがいいですか?！?/p>

「傘を　　　、駅のそばの店が安くていいですよ?！?/p>

A.買うと　 B.買えば　 C.買ったら　 D.買うなら

三、次の枠の中から適當(dāng)な言葉を選んでください。必要な場合には適當(dāng)な活用形にしてください。(1×5=5點)

2.「なぜ説明しないんですか?！埂浮　　　　ⅳ铯盲皮欷蓼护螭椤?/p>

3.佐藤さんは會社をやめて、毎日家で　　　　暮らしているそうです。

4.宿題が　　　　できたらテレビを見てもかまわない。

5.二日間家で休みましたが、あたりがうるさくて、疲れが　　　　取れなかった。

6.込んだバスが嫌なので、わたしは　　　　毎日30分ぐらい早目に家を出ます。

III. 読解. (15點)

四、次の文章を読んで、最も適當(dāng)なことを、一つ選びなさい。(3×5=15點)

あなたの描いた絵が切手になります!

川田美術(shù)館の開館10年を記念して、記念切手を2種類発表します。そこで、切手に使用する絵を募集します。

テーマは「平和」と「環(huán)境」の二つです。どちらかを選んで応募してください。

紙は指定の大きさ(20×25cm)のものを使ってください。絵の具、色えんぴつなど、何を使ってもかまいません。絵が選ばれた方には、5萬円を差し上げます。

詳しくは美術(shù)館のホームページ(https://www.kawada.artor.jpをご覧ください)

川田美術(shù)館

10.応募する人は、どうしなければなりませんか。(　　)

A.「平和と環(huán)境」とういテーマで絵をかいておくる

B. 二つのテーマから一つ選んで絵をかいて送る

C.好きな大きさの紙に絵をかいて送る

D.決められた絵の具で絵をかいて送る

IV. 翻訳. (20點)

五、次の文を中國語か日本語に訳しなさい。(10×2=20點)

11.日語中有很多寒暄語。日本人早上見到別人時會說“早上好”，白天見到別人時會說“你好”。日本人經(jīng)常會使用和季節(jié)、天氣相關(guān)的語言。比如會經(jīng)常說“今天天氣真好啊”、“真熱啊”。寒暄語的確體現(xiàn)著日本文化的一個方面。我們在學(xué)習(xí)日語的同時，也需要學(xué)習(xí)日本的文化知識。

12.最近、中國へ來る留學(xué)生が増えました。私たちの大學(xué)には今アメリカ、イギリス、フランス、ドイツ、カナダなど十?dāng)?shù)か國から來た留學(xué)生が五十名ぐらいいます。今日は大學(xué)新聞の記者をしている李さんが留學(xué)生にインタビューをしました。留學(xué)生の多くが中國へ留學(xué)しようと思ったのは中國の文化に興味があるからです。生活環(huán)境については安全だからいいと答えています。もちろん、騒音や公害などの問題があるという人もいます。彼らは中國へ來てからたまに病気になることもあります。そのとき、病院へ行ったり、大學(xué)の醫(yī)務(wù)室で手當(dāng)てを受けたりします。留學(xué)生は中國人の友達(dá)がおおぜいいますから、ふだんはよく中國語を使っています。ですから、言葉の遠(yuǎn)いは彼らにとってあまり大きな問題ではありません。

V. 作文. (15點)

六、「私の大學(xué)生活」をテーマにして文章を書きなさい。

字?jǐn)?shù)：200～250(15點)