?專升本英語(yǔ)難嗎 該怎么學(xué)
摘要:專升本英語(yǔ)難嗎?該怎么學(xué)?專升本英語(yǔ)的考試難度是多少,和四級(jí)比哪個(gè)難,應(yīng)該怎么準(zhǔn)備專升本的英語(yǔ)?詳情見下文。
英語(yǔ)專業(yè)的英語(yǔ)考題相對(duì)來說會(huì)較難。無論難還是易,都要盡力得分,這才是關(guān)鍵的。
專升本英語(yǔ)難嗎?
總的來說,英語(yǔ)試題的難度不大,專升本的英語(yǔ)難度在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)半,跟高考不分上下,英語(yǔ)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線很高,所以題的難易程度對(duì)大家來說是相同的,不管難還是易,都要取得高分,這才是最重要的。而且專升本考試是每個(gè)省份自行出題,所以,要看自己所在的省份,指定的考試教材是什么,就復(fù)習(xí)什么。
該怎么學(xué)?
1、詞匯
詞匯是基礎(chǔ),必須每天堅(jiān)持背誦。記憶方法因人而異,但一條不變的真理就是詞匯不但要會(huì)背,而且要會(huì)用。所以背誦文章、例句的效果遠(yuǎn)比干巴巴地背單詞要好得多,而且有趣得多。當(dāng)然最好是在理解的基礎(chǔ)上背誦。要掌握近3800個(gè)單詞。
2、閱讀
閱讀題的答案基本上都是文章里原有信息,做題時(shí)要細(xì)心準(zhǔn)確而快速地找出題目在原文中的出處。可以從以下幾個(gè)方面找出答案:
①找出題目中的關(guān)鍵詞.最好先定位到原文中的某個(gè)段落。
②從頭到尾快速閱讀該段落,根據(jù)題目中的其他關(guān)鍵詞,在原文中找出與題目相關(guān)的一句或幾句話。
③仔細(xì)閱讀這一句話或幾句話,根據(jù)前面所講確定正確答案。
④要注意順序性,即題目的順序和原文的順序基本一致。當(dāng)然,偶爾也有一些例外。
3、句子翻譯
翻譯不是字對(duì)字,句對(duì)句地死譯,而是在理解了原文句子的基礎(chǔ)上,用目的語(yǔ)把意思重新表達(dá)出來。個(gè)別單詞不會(huì),可以用簡(jiǎn)單詞或類似詞語(yǔ)代替。
練習(xí)途徑:
①做題,再對(duì)照譯文找差異,然后再把譯文譯回原文,最后對(duì)照原文找差異。這種對(duì)照譯法效果不錯(cuò)。
②背誦范文和常用詞匯。英語(yǔ)書后面常用詞匯的替換用詞,最好背下來,不僅在翻譯,寫作的時(shí)候也很有用。
③句型語(yǔ)法一定要牢固掌握,必要時(shí)可以直接套用。
4、寫作
寫作也是熟能生巧,即必須多背誦,經(jīng)常練筆。做題時(shí)先讀完題干題目,然后在草紙上列出提綱,而后寫作文,檢查。同時(shí)平時(shí)的練習(xí)范文也是很重要的,看范文,再把自己文章與范文對(duì)照修改。
另外,建議大家用英文寫寫日記至少每周要有進(jìn)行兩篇的作文寫作。用英文習(xí)慣了,以后提筆寫作就不會(huì)發(fā)怵了
考試內(nèi)容解析
詞匯:認(rèn)知3400個(gè)英語(yǔ)單詞(包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1600個(gè)詞)以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組,對(duì)其中2000個(gè)左右的單詞能正確拼寫,英漢互譯。學(xué)生還應(yīng)結(jié)合專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí),認(rèn)知400個(gè)專業(yè)英語(yǔ)詞匯。
語(yǔ)法:掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則,在聽、說、讀、寫、譯中能正確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。
閱讀理解:能閱讀中等難度的一般題材的簡(jiǎn)短英文資料,理解正確。在閱讀生詞不超過總詞數(shù)3%的英文資料時(shí),閱讀速度不低于每分鐘70詞。能讀懂通用的簡(jiǎn)短實(shí)用文字材料,如信函、技術(shù)說明書、合同等,理解正確。
寫作:能就一般性題材,在30分鐘內(nèi)寫出80-100詞的命題作文;能填寫和模擬套寫簡(jiǎn)短的英語(yǔ)應(yīng)用文,如填寫表格與單證,套寫簡(jiǎn)歷、通知、信函等,詞句基本正確,無重大語(yǔ)法錯(cuò)誤,格式恰當(dāng),表達(dá)清楚。
題型解析:一、單項(xiàng)選擇題共20題:詞義辨析題占70%,語(yǔ)法和語(yǔ)態(tài)占30%。二、完形填空共15題:詞義辨析題占30%,詞語(yǔ)搭配占20%,邏輯推理題占50%。三、閱讀理解:題型為事實(shí)理解題、推理判斷題、主旨大意題等組成,一般為短文閱讀,選材比較廣泛。四、作文:大都會(huì)根據(jù)當(dāng)前的時(shí)政或熱門話題出一個(gè)命題,針對(duì)命題提出自己的看法等。
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