?云南2022年專升本歷史考試大綱1

云南2022年專升本歷史考試大綱1

一、考試要求

1.具有對高等?？茪v史教育專業(yè)中國通史的基本史實以及相關(guān)概念的識記能力。

2.了解有關(guān)中國歷史資料的分布與利用情況及相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

3。掌握歷史唯物主義和歷史學的基本理論。

4，具有運用基本理論對所學中國歷史重大問題的諸多因素進行初步分析、歸納、綜合、比較的能力，以及對歷史發(fā)展總趨勢理解的能力。

二、考試形式

考試采用閉卷、筆答的考試方式。

滿分：150分(單科成績)。

考試時間：120分鐘。

三、試題難易程度分布

較易試題 約占50%

中等試題 約占30%

較難試題 約占20%

四、題型及題型分值分布

單選題 約占10%

多選題 約占10%

填空與簡答題 約占60%

綜合題 約占20%

五、內(nèi)容比例

中國古代史 約占40%

中國近代史 約占20%

中國現(xiàn)代史 約占10%

世界史 約占30%

六、參考教材

1.趙毅、趙軼峰主編： 《中國古代史》，高等教育出版社 2010年版。

2.武吉慶主編：《中國近代史》，高等教育出版社1999年版。

3.王檜林主編： 《中國現(xiàn)代史》，高等教育出版社2010年版。

4.吳本祥主編： 《中華人民共和國史》，高等教育出版社 1999年版。

5.童自覺等主編：《世界古代史》，高等教育出版社1999年版。

6.吳于廑、齊世榮主編：《世界近代史》，高等教育出版社2001年版。

7.吳于廑、齊世榮主編：《世界現(xiàn)代史》，高等教育出版社 2001年版。

8.曹衛(wèi)平等主編：《世界當代史》，高等教育出版社1999年版。

七、考試內(nèi)容及要求

中國古代史

一、中國原始社會

(一)中國歷史的開端

了解：我國境內(nèi)的原始群。

(1)元謀人的發(fā)現(xiàn);(2)北京人的發(fā)現(xiàn)及其特征。

(二)母系氏族公社的繁榮

掌握：1.母系氏族公社繁榮階段的文化遺址。

(1)河姆渡文化的發(fā)現(xiàn)及其特征; (2)仰韶文化的發(fā)現(xiàn)、典型遺址及其意義。

了解：2.經(jīng)濟生活。

(1)磨光石器的特點及種類; (2)現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的最早陶器及早期陶器的特點。

(三)父系氏族公社與原始公社的解體

掌握：1.父系氏族公社的文化遺址。

(1)大汶口文化的發(fā)現(xiàn)及其特征與意義; (2)龍山文化的發(fā)現(xiàn)及其特征與意義。

理解：2.遠古的歷史傳說。

(1)黃、炎部落;(2)堯、舜、禹時代的禪讓制度。

二、夏、商、西周奴隸制的確立和繁榮

(一)中國第一個奴隸制國家——夏

了解：1.夏朝的建立及其國家機構(gòu)。

了解：2.桀的暴虐與夏的滅亡。

(二)商朝奴隸社會的發(fā)展

商朝的建立與鞏固(1)盤庚遷殷的原因、地點及意義; (2)武丁時期商朝的鼎盛局面。

(三)強盛的奴隸制國家——西周

掌握：1.西周的建立與鞏固。

(1)武王伐紂的背景、結(jié)局及意義; (2)周公東征的原因與影響。

了解：2.奴隸主專政的加強。

(1)西周分封制形成的原因、內(nèi)容及意義; (2)宗法制的內(nèi)容與作用。

理解：3.西周后期的社會矛盾與西周的衰亡。

(1)國人暴動的原因與經(jīng)過;(2)“共和行政”;(3)平王東遷的原因和意義。

(四)夏、商、西周時期的文化

掌握：文學與藝術(shù)。(1)甲骨文的發(fā)現(xiàn);(2)典型青銅器所反映的藝術(shù)水平。

三、奴隸社會向封建社會的過渡——春秋戰(zhàn)國

(一)春秋時期奴隸制的解體

掌握：1.大國爭霸。

(1)大國爭霸局面形成的原因;(2)“春秋五霸”的出現(xiàn); (3)大國爭霸的實質(zhì)及其影響。

運用：2.社會生產(chǎn)力的發(fā)展。

(1)鐵器的出現(xiàn)與影響;(2)牛耕的出現(xiàn)及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用。

3.封建生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生原因與表現(xiàn)。

(二)戰(zhàn)國時期封建制的形成

掌握：1。戰(zhàn)國時期的變法運動。

(1)戰(zhàn)國初期的社會形勢與變法運動形成的原因; (2)李悝變法的內(nèi)容與影響;(3)商鞅變法的內(nèi)容及意義。

掌握：2.封建制度的確立與經(jīng)濟的發(fā)展。

(1)封建集權(quán)制度的形成、中央官僚機構(gòu)、郡縣制代替分封采邑制、征兵制與常備兵、俸祿制、符璽制和上計制; (2)戰(zhàn)國時代經(jīng)濟發(fā)展的原因與表現(xiàn)。

理解：3.兼并戰(zhàn)爭與秦的統(tǒng)一。

(1)以“合縱”與“連橫”為代表的外交活動;(2)秦統(tǒng)一的客觀原因和主觀條件。

(三)春秋戰(zhàn)國時期的文化

了解：1.科學技術(shù)。

(1)甘德、石申的成就;(2)扁鵲的成就;(3)司南。

運用：2.學術(shù)思想。

(1)老子與《道德經(jīng)》; (2)孔子的主要思想及其在文化教育上的貢獻; (3)百家爭鳴局面形成的原因; (4)儒、法、道、墨諸學派的代表人物及其主張。

掌握：3.文學與史學。

(1)《詩經(jīng)》的主要內(nèi)容及史料價值;(2)屈原與《楚辭》的文學地位。

四、秦漢時期封建社會大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)

(一)秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立

運用：1.封建專制主義中央集權(quán)制度的確立。

(1)皇帝制度、三公九卿制、郡縣制的內(nèi)容; (2)中央集權(quán)制確立的意義。

掌握：2.秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。

(1)“使黔首自實田”的內(nèi)容和意義; (2)統(tǒng)一文字、貨幣、車軌、度量衡的意義;(3)“焚書坑儒”的經(jīng)過與影響。

理解：3.統(tǒng)一多民族國家的初步發(fā)展。

(1)秦反擊匈奴與萬里長城的修筑; (2)秦攻南越與開鑿靈渠;(3)秦朝的疆域。

了解：4.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭。

(1)大澤鄉(xiāng)起義的原因、經(jīng)過; (2)秦朝是怎樣滅亡的; (3)秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的歷史意義。

(二)西漢統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展

了解：1.西漢前期的制度和政策。

(1)休養(yǎng)生息政策的實施、黃老政治的實質(zhì)、裁減士兵歸鄉(xiāng)、獎勵軍功、“復故爵田宅”、對商人的抑制政策、什伍稅一; (2)“文景之治”局面的形成。

掌握：2.漢武帝加強中央集權(quán)。

(1)打擊封君強化酎金令、實行推恩令、頒布左官律和“附益之法”，削奪王侯爵位;(2)限制相權(quán)建立“中朝”設(shè)立十三州部刺史; (3)財經(jīng)集權(quán)、統(tǒng)一鑄幣、鹽鐵專營、均輸平準、算緡告緡、罷輪臺、屯田詔;(4)“獨尊儒術(shù)”，董仲舒思想的主要內(nèi)容及影響。

了解：3.社會經(jīng)濟的發(fā)展。

(1)農(nóng)業(yè)的發(fā)展鐵器和牛耕更加普及、耕作技術(shù)的提高、代田法、耬車、水利的興修、耕地面積擴大和人口的增加;(2)手工業(yè)和商業(yè)、冶鐵、煮鹽、紡織和漆器、商品交換和都市的發(fā)展。

了解：4. 國內(nèi)各民族聯(lián)系的加強與中西交通的發(fā)展。

(1)漢武帝反擊匈奴的勝利及意義; (2)呼韓邪內(nèi)附與王昭君出塞及其意義; (3)張騫兩次出使西域的經(jīng)過、西域都護的設(shè)置、張騫通西域的作用與影響。

了解：5.西漢后期的社會矛盾與綠林、赤眉起義。

(1)西漢后期的社會矛盾土地兼并加劇與限田限奴議、政治黑暗與“易姓受命”;(2)王莽改制及其失敗改制的內(nèi)容及其影響;(3)綠林、赤眉起義爆發(fā)的原因、昆陽之戰(zhàn); (4)王莽政權(quán)的崩潰、起義軍的失敗、劉秀建立東漢政權(quán)。

(三)東漢豪強地主的統(tǒng)治

理解：1.東漢前期鞏固統(tǒng)治的措施。

(1)度田和釋放奴婢; (2)功臣不委重任與限制外戚; (3)加強尚書臺與改革刺史制度;(4)察舉與征辟。

掌握：2.社會經(jīng)濟的發(fā)展與豪強勢力的擴張。

(1)社會經(jīng)濟的發(fā)展、牛耕技術(shù)的改進、王景治理黃河、水排與冶鐵、火井煮鹽、紡織業(yè)、蔡倫改進造紙術(shù)、商業(yè)的繼續(xù)發(fā)展、合市;(2)大地主、田莊豪強地主的形成、豪族地主田莊封建依附關(guān)系、自耕農(nóng)的貧困。

了解：3.東漢中后期宦官與朋黨的斗爭。

(1)外戚與宦官輪流專政;(2)黨錮之禍及其影響。

了解：4.黃巾大起義。

(1)黃巾大起義的原因、特點;(2)黃巾大起義的歷史意義。

(四)秦漢時期的文化

掌握：1.科學技術(shù)。

(1)造紙術(shù)的發(fā)明與蔡倫改進造紙術(shù)、西漢紙的出現(xiàn)、東漢和帝時的“蔡侯紙”;(2)張衡的科學成就、天文學著作《靈憲》、渾天儀、地動儀;(3)《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》; (4)張仲景的醫(yī)學成就《傷寒雜病論》、“四診”、“八綱”的診病原則;(5)華佗的醫(yī)學成就、麻沸散與“五禽戲”。

掌握：2。哲學與宗教。

(1)讖緯之學;(2)王充及其《論衡》; (3)佛教的傳人與道教的興起。

理解：3.文學與藝術(shù)。

(1)樂府詩;(2)秦始皇兵馬俑的發(fā)現(xiàn);(3)兩漢的雕塑及代表作品。

五、三國兩晉南北朝時期政治分裂和民族融合

(一)三國鼎立

了解：1.軍閥混戰(zhàn)與曹操統(tǒng)一北方。

(1)軍閥混戰(zhàn)的形成與曹操勢力的發(fā)展、軍閥割據(jù)勢力形成的原因;(2)官渡之戰(zhàn)與曹操統(tǒng)一北方。

理解：2.赤壁之戰(zhàn)與三國鼎立局面的形成。

(1)曹操兵臨長江; (2)孫劉聯(lián)合抗曹、赤壁之戰(zhàn); (3)三國鼎立局面出現(xiàn)的歷史條件。

理解：3.曹魏的政治與經(jīng)濟。

(1)屯田的起源與曹操對屯田的發(fā)展、曹魏屯田制的主要內(nèi)容及意義; (2)曹丕實行“九品中正”制的內(nèi)容及其影響; (3)世族門閥的形成及其影響。

運用：4.諸葛亮治蜀。

(1)諸葛亮治蜀的主要措施、嚴行法治，任人唯賢，發(fā)展經(jīng)濟和撫夷戎;(2)南中之戰(zhàn)與諸葛殼的民族政策、七擒孟獲、西南經(jīng)濟的發(fā)展。

(二)西晉的短期統(tǒng)一

理解：1.西晉的士族門閥政治。

(1)門閥士族的政治特權(quán);(2)門閥士族的經(jīng)濟特權(quán)、占田制與戶調(diào)制的內(nèi)容與實質(zhì);(3)門閥士族統(tǒng)治集團的腐朽與殘暴。

了解：2.西北邊境各族的內(nèi)遷。

(1)匈奴、羯、氐等族內(nèi)遷;(2)大量胡族內(nèi)遷的影響。

了解：3.西晉的滅亡。

(1)統(tǒng)治集團內(nèi)部爭權(quán)與“八王之亂”; (2)民族矛盾的尖銳;(3)胡漢人民斗爭的匯合。

(三)東晉時期南方經(jīng)濟的發(fā)展

理解：1.東晉偏安江南。

(1)門閥制度的鼎盛、僑姓士族與吳姓士族門閥士族內(nèi)部的矛盾;(2)祖逖北伐、統(tǒng)治集團內(nèi)部對北伐的態(tài)度、北伐的失敗;(3)淝水之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)雙方勝負的原因、淝水之戰(zhàn)的意義;(4)孫恩起義。

了解：2.南朝政權(quán)的更迭與世族的腐朽。

(1)劉宋、蕭齊、梁、陳政權(quán)的更迭; (2)世族統(tǒng)治的沒落、沒落的原因、侯景之亂。

運用：3.南方經(jīng)濟的發(fā)展。

(1)南方經(jīng)濟發(fā)展的原因：北方人口大批南下、南方少數(shù)民族與漢族的融合、南方的相對和平環(huán)境; (2)南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)上大量墾荒自然條件優(yōu)越，土地可多種經(jīng)營、水利事業(yè)迅速發(fā)展、手工業(yè)基礎(chǔ)較好又吸取了北方的技術(shù)、商業(yè)尤其是海外貿(mào)易比較發(fā)達;(3)大土地所有制的發(fā)展;(4)寺院經(jīng)濟與僧侶地主勢力的發(fā)展、門閥制度延緩了南方經(jīng)濟的發(fā)展。

(四)十六國北朝時期北方的民族大融合

了解：1.十六國的興亡。

(1)十六國頻繁更迭的原因; (2)苻堅的漢族地主統(tǒng)治政策及其作用。

運用：2.北魏孝文帝改革。

(1)北魏前期的社會矛盾;(2)黃河流域的民族融合趨勢; (3)官吏俸祿制;(4)均田制與三長制;(5)遷都洛陽與一系列漢化的改革;(6)改官制與修法律;(7)尊孔崇儒、立學校、修明堂、筑靈臺;(8)孝文帝改革的重大意義。

理解：3.北方社會經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。

(1)均田制使勞動力與土地較好的結(jié)合，農(nóng)業(yè)得到發(fā)展;(2)奴隸與雜戶的解放使手工業(yè)恢復發(fā)展;(3)農(nóng)業(yè)手工業(yè)的發(fā)展促進了商業(yè)的活躍，尤以中原與周邊民族以及國際貿(mào)易突出。

了解：4.東魏、西魏、北齊、北周。

(1)東魏、西魏、北齊、北周的建國時間; (2)東魏、西魏、北齊、北周政權(quán)的建立者; (3)隋代周并統(tǒng)一全國、隋統(tǒng)一的歷史條件、隋統(tǒng)一的歷史意義。

(五)三國兩晉南北朝時期的文化與中外交往

掌握：1.科學技術(shù)。

(1)祖沖之與圓周率; (2)賈思勰的《齊民要術(shù)》; (3)酈道元的《水經(jīng)注》。

理解：2.哲學與宗教。

(1)玄學出現(xiàn)的原因及其基本思想和代表性人物;(2)反玄學斗爭;(3)魏晉以后佛教廣為流行的歷史條件及其影響;(4)道教教義在魏晉以后的新變化;(5)范縝的《神滅論》之主要內(nèi)容。

了解：3.文學與藝術(shù)。

(1)魏晉南北朝民歌中的代表性作品; (2)石窟藝術(shù)、西晉末開鑿的新疆拜城克孜爾石窟、前秦以后開鑿的敦煌莫高窟、大同云岡石窟、洛陽龍門石窟; (3)書法、 “書圣”王羲之、“魏碑”體。

了解：4.中外交往。

(1)法顯與《佛國記》; (2)中國與東南亞、朝鮮、日本友好交往。