?2021年湖州學(xué)院專升本招生專業(yè)介紹

一、機械設(shè)計制造及其自動化

培養(yǎng)目標：以機械設(shè)計和機電一體化兩個模塊為基礎(chǔ)，結(jié)合先進裝備制造領(lǐng)域的發(fā)展，注重實際需求培養(yǎng)學(xué)生能力，注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，通過指導(dǎo)學(xué)生參加各種學(xué)科競賽和項目，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的機械設(shè)計、制造、自動化等基礎(chǔ)知識，較強的數(shù)字化設(shè)計能力和實踐技能，應(yīng)用新知識解決實際復(fù)雜工程問題的能力，同時具有崗位勝任力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

專業(yè)特色：擁有省一流學(xué)科“機械工程”，結(jié)合區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“高端制造”為專業(yè)建設(shè)特色方向，“機電工程師人才培養(yǎng)基地”成為校首個校地合作辦學(xué)基地，形成“工科平臺+專業(yè)模塊+行業(yè)選修”知行合一的課程體系。

主干課程：畫法幾何與工程制圖、機械設(shè)計、機械原理、液壓與氣壓傳動等。

就業(yè)去向：畢業(yè)后能夠從事機械產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計制造、機電產(chǎn)品的設(shè)計制造、研究開發(fā)和技術(shù)管理、質(zhì)量檢驗、運行管理和經(jīng)營銷售等工作，也可攻讀機械及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

二、制藥工程

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，能適應(yīng)制藥工業(yè)發(fā)展的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。掌握制藥工藝、藥物制劑、藥物分析、藥品生產(chǎn)管理和現(xiàn)代制藥技術(shù)等領(lǐng)域基本理論和基礎(chǔ)知識，熟悉藥學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)和藥品生產(chǎn)法規(guī)等方面基本知識，具備藥品生產(chǎn)、質(zhì)量管理、保證與控制、工藝設(shè)計的基本技能和綜合素質(zhì)，以及初步的解決實際問題能力和科學(xué)研究創(chuàng)新精神。

專業(yè)特色：本專業(yè)依托于浙江省一流學(xué)科——藥學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，采用寬基礎(chǔ)與個性化發(fā)展、工程知識與藥學(xué)知識相結(jié)合的培養(yǎng)模式，注重學(xué)生知識應(yīng)用能力與創(chuàng)新思維能力的全面發(fā)展，具備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、活躍的科研氛圍和科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃體系，研究生錄取率居學(xué)校前列。

主干課程：制藥工藝學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、制藥設(shè)備與工藝設(shè)計、制藥分離工程等。

就業(yè)去向：畢業(yè)后能夠在醫(yī)藥、(功能性)食品、化妝品、化工、生物、環(huán)保、輕工等企、事業(yè)單位從事生產(chǎn)、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、營銷管理和應(yīng)用研究等方面工作，或進入本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造。

三、材料化學(xué)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學(xué)生扎實的材料化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和初步形成無機材料和高分子產(chǎn)品檢測，設(shè)計和開發(fā)，產(chǎn)品的市場開拓和生產(chǎn)組織管理等專業(yè)技能，熟悉專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)工藝流程、主要技術(shù)、標準和法規(guī)。

專業(yè)特色：本專業(yè)為浙江省新興特色專業(yè)和浙江省一流專業(yè)，與省內(nèi)材料類企業(yè)具有緊密的合作，通過“校地共育”加強應(yīng)用型材料工程技術(shù)人才培養(yǎng)，本專業(yè)學(xué)生連續(xù)多年在全國、省大學(xué)生化工設(shè)計、新材料微結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽中取得優(yōu)異成績，就業(yè)率及考研錄取率位居學(xué)校前列。

主干課程：材料化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、高分子材料學(xué)、材料測試分析，材料化學(xué)綜合實驗。

就業(yè)去向：畢業(yè)后能夠從事化學(xué)及材料科學(xué)相關(guān)的技術(shù)咨詢、教育培訓(xùn)、環(huán)境評價等服務(wù)行業(yè);國民工業(yè)中應(yīng)用材料及化學(xué)企業(yè)的檢測及生產(chǎn)部門，如電子材料，精細化妝品，無機顏料等;也可到國內(nèi)外大學(xué)或研究所進一步深造從事科學(xué)研究工作。

四、計算機科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標：圍繞區(qū)域信息經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)智能化升級需求，夯實數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)，訓(xùn)練計算機、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法的綜合應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生具有跟隨技術(shù)發(fā)展，應(yīng)用計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的新知識解決計算機系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用等實際復(fù)雜工程問題的能力，并且熟悉所從事技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)標準、法規(guī)及其應(yīng)用，從而成為具有崗位勝任力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：一是“一三五”崗位勝任力人才培養(yǎng)模式：圍繞一個“工程實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案”，經(jīng)過“工程基本技能、工程項目技能、工程崗位技能”三個培養(yǎng)階段，從“理論教學(xué)、實驗教學(xué)、綜合實訓(xùn)、能力考核、科技活動”五大體系出發(fā)，打造素質(zhì)綜合化、內(nèi)容模塊化、工程實踐全程化、成才途徑多樣化的人才培養(yǎng)模式，扎實提升學(xué)生專業(yè)能力與就業(yè)競爭力。二是工程實踐全程化的實踐能力培養(yǎng)：依托國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，開展兩年一貫制的實踐教育活動，深化校地共育人才培養(yǎng)。

主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理等。

就業(yè)去向：畢業(yè)后能夠在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事計算機、信息領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理或從事相關(guān)通信電子行業(yè)等工作。

五、國際經(jīng)濟與貿(mào)易

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)長三角區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，具有國際化視野、較好外語水平、較強職業(yè)能力和較高商務(wù)素養(yǎng)，掌握國際貿(mào)易理論和實務(wù)操作，專業(yè)技能扎實，面向外貿(mào)型企業(yè)的應(yīng)用性外貿(mào)人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)以專業(yè)能力為本位，以市場需求為導(dǎo)向，配備齊全的師資，依托省級商科實驗室和實踐教學(xué)基地，通過學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和科研項目，全方位、多角度培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，掌握經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際貿(mào)易基本理論、基本知識，通曉最新的國際貿(mào)易業(yè)務(wù)運作方式與基本操作技能，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則、法律與慣例，具有良好地英語溝通能力的復(fù)合型、應(yīng)用型國際經(jīng)貿(mào)人才。

主干課程：國際貿(mào)易理論與政策、國際商法、國際商務(wù)、國際結(jié)算等。

就業(yè)去向：畢業(yè)后適合到內(nèi)外貿(mào)企業(yè)、跨境電商企業(yè)以及政府、學(xué)校從事與本專業(yè)相關(guān)的崗位。