?江蘇2022年專轉本農(nóng)林專業(yè)大類基礎理論考試大綱1
摘要:2022年江蘇專轉本農(nóng)林專業(yè)大類基礎理論考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,想要報考專轉本考試的學生可以看一下考試大綱,了解相關的考試信息。具體請見下文。
江蘇2022年專轉本農(nóng)林專業(yè)大類基礎理論考試大綱1
一、考試性質
農(nóng)林專業(yè)大類專業(yè)綜合科目基礎理論考試是為江蘇省普通 高校招收農(nóng)林專業(yè)大類的“專轉本”學生而設置的、具有選拔性質 的全省統(tǒng)一考試。其目的是科學、公平、有效地測試考生在高職 (??? 階段相關專業(yè)知識、基本理論與方法的掌握水平??荚?評價的標準是報考該專業(yè)大類的高職(專科)優(yōu)秀畢業(yè)生應能達 到的及格或及格以上水平,以利于各普通本科院校擇優(yōu)選拔,確 保招生質量。
二、適用專業(yè)
本考試大綱適用于設施農(nóng)業(yè)科學與工程(090106 )、植物保 護(090103 )、園林(090502 )、風景園林(082803 )。
三、命題原則
1.通用性原則: 依據(jù)普通本科院校農(nóng)林類專業(yè)應用型技能型 人才培養(yǎng)對共性專業(yè)基礎知識的要求,根據(jù)教育部頒布的高等職 業(yè)院校專業(yè)教學標準,歸納和提煉農(nóng)林類專業(yè)必備的核心專業(yè)知 識、技能和素養(yǎng),涵蓋相關行業(yè)技術領域必備的知識與技能。
2.基礎性原則: 著眼于學習者綜合素質提升,以基礎知識、 基本技能為主要考查內(nèi)容,注重考查學生對基本概念和基本方法 的掌握情況,強化學生手腦并用與知行合一,幫助學習者形成良
好的規(guī)范意識和嚴謹?shù)穆殬I(yè)態(tài)度,促進他們技術能力的成長和創(chuàng) 造能力的提高。
3.科學性原則: 命題力求科學、規(guī)范,試卷應有較高的信度、 效度和必要的區(qū)分度,真實、準確地檢測出學生掌握專業(yè)理論知 識的水平。
四、考查內(nèi)容
(一) 課程 A:植物生長與環(huán)境
【考查目標】 1.掌握植物的形態(tài)結構、生長發(fā)育和生殖規(guī)律。
2. 了解植物在生長過程中與土壤、水分、溫度、養(yǎng)分之間的 關系,掌握植物生長的營養(yǎng)調(diào)控和環(huán)境調(diào)控技術和方法。
3. 了解植物生長的氣候環(huán)境,掌握各種氣候特別是災害性天 氣對植物生長的影響。
4. 了解植物生長的生物環(huán)境,掌握生物環(huán)境的調(diào)控技術和方 法。
【考查內(nèi)容】
1 植物細胞、組織和器官
1. 1 植物細胞的基本結構、功能與繁殖
1.2 植物組織的類型和功能
1.3 植物器官的形態(tài)、結構和功能
2 植物生長與發(fā)育
2. 1 種子和幼苗的形成
2.2 植物的休眠
2.3 植物的生長物質
2.4 植物的營養(yǎng)生長
2.5 植物的生殖生長
2.6 植物的衰老和脫落
3 植物生長與土壤環(huán)境
3. 1 土壤的基本組成
3.2 土壤的基本性質
3.3 土壤環(huán)境調(diào)控
4 植物生長與光環(huán)境
4. 1 植物生長光環(huán)境
4.2 光與植物生長發(fā)育
4.3 光環(huán)境的調(diào)控
5 植物生長與水分
5. 1 植物生長水環(huán)境
5.2 水分與植物生長發(fā)育
5.3 水環(huán)境的調(diào)控
6 植物生長與溫度
6. 1 植物生長與溫度
6.2 溫度與植物生長發(fā)育
6.3 溫度的調(diào)控
7 植物生長與養(yǎng)分
7. 1 植物的必需營養(yǎng)元素
7.2 土壤養(yǎng)分
7.3 科學施肥
8 植物生長與氣候環(huán)境
8. 1 氣象要素與氣候
8.2 氣候資源與利用
8.3 氣象災害與防御
9 植物生長與生物環(huán)境
9. 1 生物種群
9.2 生物群落與生態(tài)系統(tǒng)
9.3 生物環(huán)境調(diào)控
延伸閱讀
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