?江蘇2022年專轉(zhuǎn)本機(jī)械工程專業(yè)大類操作技能考試大綱1

江蘇2022年專轉(zhuǎn)本機(jī)械工程專業(yè)大類操作技能考試大綱1

一、考試性質(zhì)

機(jī)械工程專業(yè)大類專業(yè)綜合科目操作技能考試是為江蘇省 普通高校招收機(jī)械工程專業(yè)大類的“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生而設(shè)置的、具有 選拔性質(zhì)的全省統(tǒng)一考試。其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考 生在高職(?？? 階段相關(guān)專業(yè)操作技能的掌握水平?？荚囋u價 的標(biāo)準(zhǔn)是報考該專業(yè)大類的高職(?？?優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)能達(dá)到的 及格或及格以上水平，以利于各普通本科院校擇優(yōu)選拔，確保招 生質(zhì)量。

二、適用專業(yè)

本考試大綱適用于機(jī)械工程(080201 )、機(jī)械設(shè)計制造及其 自動化(080202 )、材料成型及控制工程(080203 )、機(jī)械電子工 程(080204 )、車輛工程(080207 )、汽車服務(wù)工程(080208 )、 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化(082302 )、材料科學(xué)與工程(080401 )、 新能源材料與器件(080414T )、新能源科學(xué)與工程(080503T )、 機(jī)器人工程(080803T )。

三、命題原則

1. 通用性原則： 命題應(yīng)在考試大綱規(guī)定的范圍之內(nèi)，考試 大綱依據(jù)普通本科院校專業(yè)大類應(yīng)用型技能型人才培養(yǎng)對操作 技能的要求，根據(jù)教育部頒布的高等職業(yè)院校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，歸納和提煉專業(yè)大類必備的核心專業(yè)基本技能和素養(yǎng)。命題以專業(yè) 基本操作技能為主要考查內(nèi)容，注重考查學(xué)生對基本技能操作方 法的掌握情況，理論聯(lián)系實際，突出知行合一，促進(jìn)綜合素質(zhì)與 能力的提升?？荚嚪秶ㄍㄓ眉寄苤械臋C(jī)械圖樣繪制與識讀技 能、機(jī)械 CAD 軟件繪圖技能、機(jī)械零件加工技能、機(jī)械零部件 裝配技能和零件測量與公差配合應(yīng)用技能。( 注： 試卷中的圖樣 繪制采用國標(biāo)第一角投影法繪制)

2. 科學(xué)性原則： 試題必須保證內(nèi)容的正確性，不能出現(xiàn)知 識性特別是科學(xué)性的錯誤，不能與所學(xué)的概念、原理、法則相悖。 編制試題的同時，應(yīng)當(dāng)合理地制定評分標(biāo)準(zhǔn)，力求評分簡便、準(zhǔn) 確，有效地排除無關(guān)因素干擾，而且在分?jǐn)?shù)的分配、給分的標(biāo)準(zhǔn) 方面務(wù)求科學(xué)合理。

3. 明確性原則： 應(yīng)使題目技術(shù)術(shù)語準(zhǔn)確、語意清楚、文句 簡明扼要，避免使用艱深字詞，標(biāo)點(diǎn)符號準(zhǔn)確，而且要求答案嚴(yán) 謹(jǐn)、明確合理，不致引起爭議。試卷的設(shè)計要有利于學(xué)生的思考， 方便學(xué)生答卷，減少無效勞動。

4. 全面性原則： 試題的形式和內(nèi)容必須符合測試目的，全 面反映測試的要求。覆蓋面大，重點(diǎn)突出，試題的所測內(nèi)容具有 代表性，力求做到各個部分的比例適當(dāng)。測試應(yīng)以考綱為準(zhǔn)繩命 題，根據(jù)測試要求從整體上合理確定試題的份量，整個試卷能夠 考查考生技能掌握情況。

四、考查內(nèi)容

(一) 技能一：機(jī)械圖樣繪制與識讀技能

【考查目標(biāo)】

考核學(xué)生讀圖繪圖與零件分析能力，考核學(xué)生遵守國家標(biāo)準(zhǔn)、 技術(shù)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素養(yǎng)。

【考查內(nèi)容】