?2021年江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院專升本教育學(xué)科目考試大綱

一、參考書目：

全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫：《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社，2002年 7月第1版。

二、考試內(nèi)容：

第一章 教育與教育學(xué)

(一)教育的認(rèn)識(shí)

1. 識(shí)記：教育、學(xué)校教育、教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響的含義。

2. 理解：教育的幾種形態(tài)。

(二)教育的歷史發(fā)展

1. 識(shí)記：教育起源的幾種主要觀點(diǎn)、代表人物與代表作。

2. 領(lǐng)會(huì)：教育各歷史發(fā)展過程的基本特征。

(三)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

1. 識(shí)記：各歷史發(fā)展階段的典型代表人物與代表作。

第二章 教育功能

(一) 教育功能的概述

1. 識(shí)記：教育功能、教育的個(gè)體功能、教育的社會(huì)功能的含義。

2. 理解：教育功能的類型。

(二)教育的個(gè)體功能

1. 領(lǐng)會(huì)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)功能。

(三)教育的社會(huì)功能

1. 理解;教育的人口功能、教育促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的功能。

2. 領(lǐng)會(huì)：教育的文化功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治功能。

第三章 教育目的

(一)教育目的的類型及其功能1.識(shí)記：教育目的的含義。

2. 理解：教育目的與教育方針的關(guān)系。

3. 領(lǐng)會(huì)：教育目的的功能。

(二)教育目的的選擇與確立

1. 識(shí)記：教育目的價(jià)值取向的含義。人本位的價(jià)值取向與社會(huì)本位的價(jià)值取向的內(nèi)涵、代表人物、代表作、產(chǎn)生時(shí)間。

2. 理解：教育目的選擇確立的基本依據(jù)。

3. 領(lǐng)會(huì)：教育目的價(jià)值取向確立應(yīng)注意的問題。

(三)我國(guó)的教育目的

1. 識(shí)記：全面發(fā)展教育、德育、智育、體育、美育的含義。我國(guó)《義務(wù)教育法》、

《教育法》頒布的時(shí)間。

2. 理解：我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)。

3. 領(lǐng)會(huì)：教育目的的精神實(shí)質(zhì)。教育目的實(shí)現(xiàn)的策略。

第四章 教育制度

(一)教育制度概述

1. 識(shí)記：教育制度、終身教育的含義。教育制度的特點(diǎn)。

2. 理解：教育制度的歷史發(fā)展。

3. 領(lǐng)會(huì)：制約教育制度的社會(huì)因素。

(二)現(xiàn)代學(xué)校教育制度

1. 識(shí)記：學(xué)校教育制度的含義。

2. 理解：現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型

3. 領(lǐng)會(huì)：現(xiàn)代學(xué)校教育制度的變革。

(三)我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育制度1.識(shí)記：義務(wù)教育的含義。

2. 理解我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育制度的演變。

3. 領(lǐng)會(huì):我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育制度的改革。

第五章 教師與學(xué)生

(一)教師

1. 識(shí)記：教師、教師個(gè)體專業(yè)性發(fā)展的含義。

2. 理解：教師職業(yè)的基本特征。

3. 領(lǐng)會(huì)：教師個(gè)體專業(yè)性發(fā)展的內(nèi)涵與途徑。

(二)學(xué)生

1. 識(shí)記：學(xué)生、學(xué)生發(fā)展的含義。

2. 理解：學(xué)生在教育過程中的地位。學(xué)生發(fā)展的一般規(guī)律。

3. 領(lǐng)會(huì)：學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn)。中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)。

(三)師生關(guān)系

1. 識(shí)記：師生關(guān)系的內(nèi)涵。

2. 理解：師生關(guān)系在教育中的作用。

3. 領(lǐng)會(huì)：理想師生關(guān)系的建立。

第六章 課程

(一)課程的組織

1.識(shí)記：課程標(biāo)準(zhǔn)的含義。學(xué)科課程與活動(dòng)課程的含義、代表人物。

(二)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)

1. 理解：影響課程變革的重要因素。

2. 領(lǐng)會(huì)：我國(guó)課程改革的未來發(fā)展。

第七章 課堂教學(xué)

(一)教學(xué)與教學(xué)理論1.識(shí)記：教學(xué)的含義。

2. 理解：教學(xué)與相關(guān)概念的關(guān)系。古代教學(xué)思想精華。

3. 領(lǐng)會(huì)：當(dāng)代教學(xué)觀變革的六大趨勢(shì)。

(二)課堂教學(xué)策略

1. 識(shí)記：教學(xué)策略的含義。

2. 理解：教學(xué)策略的特征。

第八章 班級(jí)管理與班主任工作

(一)班級(jí)組織

1. 識(shí)記：班級(jí)組織的含義。

2. 領(lǐng)會(huì)：班級(jí)組織的特點(diǎn)。班級(jí)組織的功能。

(二)班級(jí)管理的內(nèi)容

1. 理解：班級(jí)制度管理、班級(jí)活動(dòng)管理。

2. 領(lǐng)會(huì)：班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)教學(xué)管理。

(三)班主任

1. 識(shí)記：班主任的含義。

2. 理解：班主任的角色作用。

3. 領(lǐng)會(huì)：班主任建設(shè)和管理班集體的操作方法

三、考試方式與試卷結(jié)構(gòu)：

1. 考試方式：閉卷、筆試。

2. 試卷分?jǐn)?shù)：試卷滿分150分。

3. 考試時(shí)間：120分鐘。

4. 試卷結(jié)構(gòu)：

單選題50分，名詞解釋30分，簡(jiǎn)答題30分，論述題40分。