?2021年貴州專升本遵義師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)考試大綱
摘要:為了幫助準(zhǔn)備參加專升本考試的考生取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),考上一所理想的大學(xué),下面小編給考生整理了2021年貴州專升本遵義師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)考試大綱,希望對(duì)考生有所幫助。
一、考試總體要求:
要求考生全面、系統(tǒng)地掌握漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)相關(guān)的基本概念、理論、方法,并且能綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析鑒賞文學(xué)作品,具備一定的文字功底,能夠進(jìn)行主要文體寫(xiě)作。
二、考試科目:
中國(guó)古代文學(xué)、寫(xiě)作
三、考試形式:
閉卷、筆試、滿分150分、考試時(shí)限150分鐘。
四、考試內(nèi)容
要求考生能夠識(shí)記中國(guó)文學(xué)的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及各時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn)和現(xiàn)象,能夠分析各時(shí)期有代表性的作家作品的人物形象、思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。考試內(nèi)容所含各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)參考如下:
總緒論
第一節(jié) 文學(xué)史的性質(zhì)、任務(wù)和研究方法
第二節(jié) 中國(guó)古代文學(xué)的歷史演變
第三節(jié) 中國(guó)古代文學(xué)的基本特征:歷史悠久、文類繁多而代有所勝;詩(shī)歌最為富麗輝煌;戲曲、小說(shuō)具有言志抒情的教化性能;儒家為主導(dǎo)的與時(shí)俱進(jìn)的人文精神;中和蘊(yùn)藉的審美特征;世界交流和影響。
第一編 先秦文學(xué)
先秦文學(xué)緒論
第一節(jié) 生生不息:文學(xué)的起源。
第二節(jié) 先秦文化與文學(xué)的發(fā)展軌跡:史前時(shí)代與上古神話;夏商巫風(fēng)與巫祝文學(xué);周代禮樂(lè)與《詩(shī)經(jīng)》;史官文化與歷史散文;百家爭(zhēng)鳴與諸子散文;荊楚文化與楚辭賦。
第三節(jié) 開(kāi)源奠基:先秦文學(xué)的特點(diǎn)和地位。
第一講 上古神話
第一節(jié) 中國(guó)神話的產(chǎn)生、流傳和保存:神話的概念及產(chǎn)生;《山海經(jīng)》的神話學(xué)價(jià)值。
第二節(jié) 神話形象和故事:女?huà)z與創(chuàng)生和再生神話;夸父、精衛(wèi)、嫦娥與“自然力被人格話”神話;射日、治水與英雄神話;黃帝、蚩尤與戰(zhàn)爭(zhēng)神話。
第三節(jié) 上古神話的精神、藝術(shù)及影響:作為和主動(dòng)精神;救苦救難的神圣使命;堅(jiān)韌不屈的精神;時(shí)代相承精神。
重點(diǎn)篇目: 《女?huà)z補(bǔ)天》《精衛(wèi)填?!?/p>
1.背誦《精衛(wèi)填?!?、《鯀禹治水》。
2.分析中國(guó)神話的主導(dǎo)精神、藝術(shù)特征及文學(xué)影響。
第二講 殷商西周的書(shū)面散文
第一節(jié) 甲骨文和銅器銘文:巫卜、記事與書(shū)面作品的出現(xiàn);殷墟甲骨文;西周銅器銘文。
第二節(jié) 《周易》中“卦爻辭”:“卦爻辭”中所見(jiàn)的歷史和生活;“卦爻辭”的象征、意象和謠諺。
第三節(jié) 《尚書(shū)》中的殷周之文:《尚書(shū)》的匯編和存篇;《尚書(shū)》內(nèi)容的認(rèn)識(shí)價(jià)值;《尚書(shū)》記言與敘事。
重點(diǎn)篇目:《無(wú)逸》《秦誓》
第三講 《詩(shī)經(jīng)》
第一節(jié) 《詩(shī)經(jīng)》的結(jié)集與流傳:《詩(shī)經(jīng)》的分類、結(jié)集、傳授。
第二節(jié) 《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容和情感:《周頌》中的祭祖詩(shī);《大雅》中的周族“史詩(shī)”;農(nóng)事牧獵詩(shī);典禮宴飲詩(shī);怨刺詩(shī)和諷刺詩(shī);戰(zhàn)爭(zhēng)徭役和思婦詩(shī);《國(guó)風(fēng)》中的婚戀詩(shī)。
第三節(jié) 《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特征:寫(xiě)實(shí)與“詩(shī)言志”;“賦”“比”“興”;《詩(shī)經(jīng)》的篇章、聲韻及用詞。
第四節(jié) 《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)地位和影響。
重點(diǎn)篇目:《關(guān)雎》《伯兮》《氓》《蒹葭》《無(wú)衣》《七月》《東山》《伐檀》《碩鼠》《采薇》《生民》
【思考與練習(xí)】
1. 背誦《關(guān)雎》《卷耳》《氓》《伯兮》《蒹葭》《七月》《采薇》《生民》。
2.結(jié)合作品把握《詩(shī)經(jīng)》所涉及的題材和內(nèi)容,并思考其與周代社會(huì)生活的關(guān)系。
3.結(jié)合具體作品分析《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特色。
第四講 《左傳》與春秋戰(zhàn)國(guó)歷史散文
第一節(jié) 《左傳》:《春秋》與《左傳》;《左傳》的內(nèi)容及認(rèn)識(shí)價(jià)值;《左傳》的敘事藝術(shù);《左傳》的語(yǔ)言。
第二節(jié) 《國(guó)語(yǔ)》及《瑣語(yǔ)》《穆天子傳》《晏子春秋》。
第三節(jié) 《戰(zhàn)國(guó)策》:其書(shū)及編纂;內(nèi)容及傾向;人物形象;人物說(shuō)辭的語(yǔ)言藝術(shù);敘述描寫(xiě)。
重點(diǎn)篇目:《鄭伯克段于鄢》《晉公子重耳之亡》《晉楚城濮之戰(zhàn)》《秦晉崤之戰(zhàn)》《燭之武退秦師》《召公諫弭謗》《蘇秦始將連橫》《馮諼客孟嘗君》
【思考與練習(xí)】
1.背誦《燭之武退秦師》“夜縋而出”一段、《邵公諫弭謗》。
2.結(jié)合具體作品分析《左傳》的敘事特征和《戰(zhàn)國(guó)策》的人物描寫(xiě)。
3.分析比較《左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》的語(yǔ)言藝術(shù)。
第五講 《孟子》《莊子》與春秋戰(zhàn)國(guó)諸子散文
第一節(jié)《老子》《孫子》《論語(yǔ)》《墨子》:老子與《老子》;孫武與《孫子》;孔子與《論語(yǔ)》;墨子與《墨子》。
第二節(jié)《孟子》:孟子及《孟子》;《孟子》的對(duì)話論辯藝術(shù);《孟子》的描摹。
第三節(jié)《莊子》:莊周與《莊子》;《莊子》的寓言藝術(shù);《莊子》的怪異浪漫。
第四節(jié) 《荀子》《韓非子》:荀子與《荀子》;韓非與《韓非子》;《賦篇》《成相篇》與《說(shuō)林》《儲(chǔ)說(shuō)》。
重點(diǎn)篇目:《子路曾皙冉有公西華侍坐章》《富與貴》《非攻》(上)《齊桓晉文之事章》《魚(yú)我所欲也章》《天下莫柔弱于水》《逍遙游》《養(yǎng)生主(節(jié)錄)》《秋水》《勸學(xué)篇》《五蠹(節(jié)錄)》
【思考與練習(xí)】
1.背誦《子路曾皙冉有公西華侍坐章》《楚狂接輿章》《子路從而后章》、《齊桓晉文之事章》(最后一段)《天時(shí)不如地利地利不如人和章》《魚(yú)我所欲也章》《勸學(xué)篇》(1—5自然段)《逍遙游》(第一段)。
2.結(jié)合具體作品分析早期諸子散文的藝術(shù)成就。
第六講 屈原與楚辭賦
第一節(jié) 屈原的創(chuàng)作與楚辭的產(chǎn)生:屈原的生平;屈原的創(chuàng)作;楚辭的含義。
第二節(jié) 《九歌》《招魂》《天問(wèn)》:《九歌》;《招魂》;《天問(wèn)》。
第三節(jié) 《離騷》:《離騷》的創(chuàng)作;《離騷》抒情主人公的自我形象;《離騷》的象征藝術(shù);《離騷》的神奇想象。
第四節(jié) 《九章》及其他:《九章》;《遠(yuǎn)游》《卜居》《漁父》;屈原的文學(xué)地位和影響。
第五節(jié) 屈原的文學(xué)地位和影響。
宋玉辭賦:宋玉及其辭賦創(chuàng)作;《九辯》;宋玉之賦。
重點(diǎn)篇目:《離騷》《山鬼》《國(guó)殤》《湘夫人》《涉江》《哀郢》《橘頌》《九辯(節(jié)錄)》
【思考與練習(xí)】
1.背誦:《離騷》(1-3段)《山鬼》《哀郢》《九辨》(第一段)。
2.為什么說(shuō)“不有屈原,豈見(jiàn)《離騷》”?
3.《離騷》的獨(dú)特魅力主要表現(xiàn)在哪些方面?
第六編 遼西夏金元文學(xué)
遼西夏金元文學(xué)緒論
第一節(jié) 多民族經(jīng)濟(jì)、文化的交匯與遼西夏金元文學(xué):契丹族、漢族等經(jīng)濟(jì)和文化的交匯與遼代文學(xué);黨項(xiàng)族、漢族等經(jīng)濟(jì)和文化的交匯與西夏文學(xué);女真族、漢族等經(jīng)濟(jì)和文化的交匯與金代文學(xué);蒙古族、漢族等經(jīng)濟(jì)和文化的交匯與元代文學(xué)。
第二節(jié) 多元文化格局下的散曲與詩(shī)文創(chuàng)作:散曲創(chuàng)作與古典抒情方式的演進(jìn);詩(shī)文創(chuàng)作與士人情懷。
第三節(jié) 戲劇文學(xué)的勃興及其中國(guó)特色:市井、鄉(xiāng)村、宗教與戲劇文化;敘事行為與多種藝術(shù)元素的有機(jī)融合;雜劇、南戲共通的敘事美學(xué);戲劇創(chuàng)作與下層文士的時(shí)代境遇。
【思考與練習(xí)】
1.閱讀臧懋循《元曲選》,浙江古籍出版社1998年版。
2.試分析民族文化的融合對(duì)遼金元文學(xué)的意義。
第一講 遼西夏金元詩(shī)詞文
第一節(jié) 遼西夏詩(shī)文與金代詩(shī)詞:遼代詩(shī)歌;西夏詩(shī)文;元好問(wèn)與金代詩(shī)歌;金代詞作。
第二節(jié) 元代詩(shī)詞散文:元代前期詩(shī)壇;元代中后期詩(shī)壇;元代詞作;元代散文。
【思考與練習(xí)】
1.閱讀臧懋循《元曲選》,浙江古籍出版社,1998年版。
2.如何評(píng)價(jià)元代漢族作家的“家國(guó)情懷”?
第二講 說(shuō)唱藝術(shù)與諸宮調(diào)
第一節(jié)鼓子詞及其存世作品:鼓子詞的得名與體式;鼓子詞的存世作品。
第二節(jié)諸宮調(diào)及其存世作品:諸宮調(diào)的構(gòu)成方式;諸宮調(diào)的存世作品。
第三節(jié)《西廂記諸宮調(diào)》:董解元與《董西廂》;《董西廂》的旨趣;人物形象的重塑;人物關(guān)系的配置;亦俗亦雅的說(shuō)唱語(yǔ)言。
第四節(jié) 宏偉的蒙古史詩(shī):《元朝秘史》的成書(shū)與版本;《元朝秘史》的多種價(jià)值;蒙古民族的英雄史詩(shī)。
【思考與練習(xí)】
1.試分析《西廂記諸宮調(diào)》的獨(dú)特貢獻(xiàn)。
2.思考《元朝秘史》何以被推許為世界文學(xué)經(jīng)典?
第三講 元代雜劇
第一節(jié) 元代前期雜劇:金元雜劇的興起及雜劇的體制;白樸與馬致遠(yuǎn);北方其他雜劇作家與作品。
第二節(jié) 關(guān)漢卿的雜劇創(chuàng)作:關(guān)漢卿的生平與思想;關(guān)漢卿的悲劇作品——《竇娥冤》、《蝴蝶夢(mèng)》、《魯齋郎》;關(guān)漢卿的喜劇作品——《望江亭》、《救風(fēng)塵》;關(guān)漢卿雜劇在中國(guó)戲劇史上的意義。
第三節(jié) 王實(shí)甫與《西廂記》:王實(shí)甫的雜劇創(chuàng)作與“西廂”故事的新變;《西廂記》的戲劇性沖突;《西廂記》的語(yǔ)言魅力。
第四節(jié) 元代后期的雜?。罕狈诫s劇的南移;元代后期的雜劇作家與作品。
【思考與練習(xí)】
1.如何理解元雜劇創(chuàng)作的衰落現(xiàn)象?
2.關(guān)漢卿雜劇的戲劇性是如何體現(xiàn)的?
3.試評(píng)論崔鶯鶯形象的獨(dú)特價(jià)值。
4.試分析《東堂老》雜劇的藝術(shù)特色。
第四講 元代散曲
第一節(jié) 散曲的形成與體式:散曲的形成;散曲的體式。
第二節(jié) 元代前期散曲:杜仁杰與“善謔”曲風(fēng);關(guān)漢卿與“酣暢”曲風(fēng);白樸與“嘆世”曲風(fēng);馬致遠(yuǎn)與“東籬”曲風(fēng);盧摯與“疏齋”曲風(fēng)。
第三節(jié) 元代后期散曲:張養(yǎng)浩與《云莊休居自適小樂(lè)府》;張可久與《小山樂(lè)府》;睢景臣與《高祖還鄉(xiāng)》;貫云石、徐再思與“酸甜樂(lè)府”。
【思考與練習(xí)】
1.如何品評(píng)元代散曲的“曲味”?
2.試分析馬致遠(yuǎn)散曲的獨(dú)特風(fēng)格。
3.閱讀《琵琶記》。
第五講 南戲的興起、文體與《琵琶記》
第一節(jié) 南戲的興起與文體:源自“村坊小曲”的新興藝術(shù)形式; 多種民間伎藝的綜合;南戲的文體。
第二節(jié) 南戲重要?jiǎng)∧浚骸队罉?lè)大典》戲文三種;“荊、劉、拜、殺”。
第三節(jié) 高明與《琵琶記》:從《趙貞女》到《琵琶記》;《琵琶記》的戲劇沖突;《琵琶記》的語(yǔ)言藝術(shù)。
【思考與練習(xí)】
1.如何評(píng)價(jià)《琵琶記》中蔡伯喈的藝術(shù)形象?
2.南戲與雜劇在文體上的重要差異是什么?
第七編 明代文學(xué)
明代文學(xué)緒論
第一節(jié)明代的政治環(huán)境與文壇格局的異動(dòng):明前期的極端皇權(quán)與臺(tái)閣體、山體詩(shī)的相繼興盛;明中葉政治生態(tài)與李夢(mèng)陽(yáng)的“國(guó)士”風(fēng)采、詩(shī)學(xué)譜系;明代后期的黨爭(zhēng)與文學(xué)創(chuàng)作。
第二節(jié)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與雅俗文學(xué)的消長(zhǎng):商業(yè)活動(dòng)的緩慢增長(zhǎng)與俗文學(xué)的濫觴;儒商的大量產(chǎn)生與俗文學(xué)的迅猛發(fā)展;雅文學(xué)與俗文學(xué)的交融以及小說(shuō)、戲曲批評(píng)的繁榮。
第三節(jié)明代文人的科舉背景與流派意識(shí):后七子的科舉背景與流派主張的形成;郎署與臺(tái)閣:后七子與嚴(yán)嵩之間的“風(fēng)雅權(quán)”之爭(zhēng);“朱轂”與布衣:后七子內(nèi)部的盟主之爭(zhēng)。
第四節(jié) 明代文學(xué)的歷史進(jìn)程與作家群體:以臺(tái)閣重臣為主導(dǎo)的明前期文學(xué);明中期各體文學(xué)的興盛;明后期多元展開(kāi)的文學(xué)格局。
【思考與練習(xí)】
1.與唐宋文學(xué)相比,明代文學(xué)有哪些顯著特色?
2.明代中后期俗文學(xué)興盛的主要原因是什么?
第一講 明代詩(shī)文
第一節(jié) 明前中期詩(shī)文:明初詩(shī)文;成化至正德年間的詩(shī)文;嘉靖、隆慶年間的詩(shī)文;八股文的定型與繁榮。
第二節(jié) 晚明詩(shī)文:晚明詩(shī)歌;晚明小品文及其他;八股文的新變。
【思考與練習(xí)】
1.明代前期臺(tái)閣文風(fēng)的形成原因是什么?
2.明代前中期八股文體制的定型體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
3.晚明小品文在明清時(shí)期評(píng)價(jià)不高,到了“五四”以后被認(rèn)為是明代散文的代表,如何看待這一現(xiàn)象?
第二講 明代小說(shuō)
第一節(jié) 明代文言小說(shuō):“三燈叢話”及其他;中篇傳奇小說(shuō)及筆記小說(shuō)。
第二節(jié) 《三國(guó)志演義》:《三國(guó)志演義》的成書(shū)、作者和版本;《三國(guó)志演義》的文化內(nèi)涵;《三國(guó)志演義》的創(chuàng)作特征;《三國(guó)志演義》的影響。
第三節(jié) 《水滸傳》:《水滸傳》的成書(shū)過(guò)程、作者和版本;《水滸傳》的結(jié)構(gòu)和主旨;《水滸傳》與說(shuō)話中的“小說(shuō)”傳統(tǒng);《水滸傳》的影響。
第四節(jié) 《西游記》:《西游記》故事的流變、作者問(wèn)題及版本;《西游記》的內(nèi)涵;《西游記》的審美特征;《西游記》的影響。
第五節(jié) 《金瓶梅》:《金瓶梅》的成書(shū)年代、作者與版本;《金瓶梅》“寄意于時(shí)俗”;《金瓶梅》確立了世情小說(shuō)的審美特征。
第六節(jié) 明代話本小說(shuō):話本小說(shuō)在明代的興盛;“三言”的作品時(shí)代與創(chuàng)作特色;“二拍”所展現(xiàn)的人生場(chǎng)景。
【思考與練習(xí)】
1.集合具體情節(jié)分析《三國(guó)志演義》的文化內(nèi)涵。
2.《水滸傳》的主旨與其結(jié)構(gòu)安排有何內(nèi)在聯(lián)系?
3.以孫悟空、豬八戒為例分析《西游記》形象塑造的特色。
4.在明代“四大奇書(shū)”中,《金瓶梅》的題材選擇有何特色?
5.《金瓶梅》和《水滸傳》都寫(xiě)了武松、西門慶,兩部小說(shuō)的處理有何不同?
6.結(jié)合具體作品分析“三言”“二拍”的審美特征。
第三講 明代戲曲
第一節(jié) 明代戲曲:明代雜劇的歷史進(jìn)程;明代傳奇的歷史進(jìn)程;吳江派與“湯沈之爭(zhēng)”。
第二節(jié) 湯顯祖:湯顯祖生平與人生觀;《牡丹亭》(思想內(nèi)容,藝術(shù)成就);湯顯祖的其他劇作。
【思考與練習(xí)】
結(jié)合文學(xué)史知識(shí)分析湯顯祖在明清傳奇發(fā)展史上的地位。
第四講 明代詞曲與民歌
第一節(jié) 明詞:永樂(lè)以至成化年間,臺(tái)閣體文風(fēng)籠罩文壇,詞的創(chuàng)作趨于沒(méi)落;正德、嘉靖年間,明詞迎來(lái)中興;隆慶、萬(wàn)歷以后的明代詞壇。
第二節(jié) 明代散曲:明代前期散曲;明代中期曲壇;明代后期散曲。
第三節(jié) 明代民歌:民歌的特點(diǎn);《山歌》與《掛枝兒》。
【思考與練習(xí)】
1.詞的發(fā)展何以在明代走向衰落?明詞經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?
2.明代散曲經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的發(fā)展過(guò)程?
3.以《山歌》為例具體分析明代民歌的特點(diǎn)。
第八編 清前中期文學(xué)
清前中期文學(xué)緒論
第一節(jié) 清前中期的學(xué)術(shù)與文學(xué)。
第二節(jié) 清前中期新的人文思潮與文學(xué):學(xué)術(shù)思想上強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用、反對(duì)空疏學(xué)風(fēng);學(xué)術(shù)領(lǐng)域的啟蒙思潮與文學(xué)領(lǐng)域的興衰變化有著或明或隱的關(guān)系。
第三節(jié) 清前中期文學(xué)的歷史特征:新興的小說(shuō)、戲曲繼續(xù)蓬勃發(fā)展,詩(shī)、詞、古文、駢文重新振作。
【思考與練習(xí)】
理清清代文學(xué)的大致脈絡(luò)。
第一講 清前中期詩(shī)詞文
第一節(jié) 清初詩(shī)文的繁榮:遺民詩(shī)人對(duì)明代詩(shī)風(fēng)的因革;錢謙益、吳偉業(yè)與清初詩(shī)壇的新變;王士禛、查慎行等“國(guó)朝詩(shī)人”;清初詞壇的中興——陳維崧、朱彝尊、納蘭性德;學(xué)者之文與文人之文。
第二節(jié) 清中葉文學(xué)的多元格局:古典詩(shī)壇的分流;袁枚與性靈詩(shī)潮;醞釀變化的清中葉詩(shī)壇;桐城派及駢文的復(fù)興。
【思考與練習(xí)】
1.清初詞壇相關(guān)流派及代表詞人的特點(diǎn)是什么?
2.“國(guó)朝詩(shī)人”有哪些不同于前代詩(shī)人的地方?
3.試論桐城派的散文主張。
4.舉例說(shuō)明性靈派的文學(xué)主張。
第二講 清前中期戲曲
第一節(jié) 清初戲曲:吳偉業(yè)、尤侗的借史寫(xiě)心劇;李玉及蘇州作家的時(shí)事劇;李漁的風(fēng)情諧劇。
第二節(jié) 《長(zhǎng)生殿》:洪昇的生平;尊史意識(shí)與楊貴妃的形象;化“長(zhǎng)恨”為“長(zhǎng)生”的深層意蘊(yùn);《長(zhǎng)生殿》的藝術(shù)風(fēng)格。
第三節(jié) 《桃花扇》:孔尚任的際遇與《桃花扇》的創(chuàng)作;歷史反思與征實(shí)原則;國(guó)家至上觀念;《桃花扇》的藝術(shù)特征。
第四節(jié) 清中期戲曲:文人劇創(chuàng)作和地方戲勃興;彈詞與鼓詞的并傳。
【思考與練習(xí)】
1.如何評(píng)價(jià)清初李玉、李漁的戲劇創(chuàng)作?
2.洪昇重新演繹天寶遺事,化《長(zhǎng)恨歌》現(xiàn)實(shí)的“長(zhǎng)恨”為幻想的“長(zhǎng)生”的深層意蘊(yùn)何在?
3.為什么說(shuō)《桃花扇》演繹弘光小朝廷的敗亡,意義超越了明清易代的興亡之悲?
第三講 清前中期小說(shuō)
第一節(jié) 清初白話小說(shuō):小說(shuō)名著續(xù)書(shū);《醒世姻緣傳》;李漁的擬話本小說(shuō);才子佳人小說(shuō)。
第二節(jié) 《聊齋志異》與文言小說(shuō)再興:蒲松齡與《聊齋志異》創(chuàng)作;《聊齋志異》創(chuàng)作的基本特征;狐鬼故事的社會(huì)人生意蘊(yùn);文言短篇的藝術(shù)創(chuàng)新。
第三節(jié) 《儒林外史》:吳敬梓與《儒林外史》的創(chuàng)作;科舉制下文人的腐敗;正面形象的人文內(nèi)涵;《儒林外史》的結(jié)構(gòu)、筆法。
第四節(jié) 《紅樓夢(mèng)》:曹雪芹和《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作;《紅樓夢(mèng)》的悲劇意蘊(yùn);《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)敘事;《紅樓夢(mèng)》的影響。
第五節(jié) 清中葉小說(shuō):《綠野仙蹤》、《鏡花緣》。
【思考與練習(xí)】
1.《聊齋志異》與前出之志怪傳奇小說(shuō)的根本區(qū)別何在?
2.如何評(píng)價(jià)《儒林外史》的“雖為長(zhǎng)篇,頗同短制”的小說(shuō)結(jié)構(gòu)?
3.怎樣理解賈寶玉形象在小說(shuō)中的地位和意義?
五、試卷結(jié)構(gòu)
題目類型:填空、連線、簡(jiǎn)答、論述、賞析
六、參考教材
1.《中國(guó)古代文學(xué)史》編寫(xiě)組,《中國(guó)古代文學(xué)史》,高等教育出版社。
考試范圍:第一編、第六編、第七編、第八編
2.朱東潤(rùn)主編,《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》,上海古籍出版社。
考試范圍:上編第一冊(cè)、下編第一冊(cè)、下編第二冊(cè)。
3.《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》(版本不限)
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