教學(xué)的目的是幫助人們學(xué)習(xí)，促進(jìn)人們有目的進(jìn)學(xué)習(xí)。( )

A.增強(qiáng)組織凝聚力

B.實(shí)現(xiàn)自我超越

C.實(shí)現(xiàn)知識共享

D.改善心智模式

A.體諒模式

B.集體教育模式

C.社會學(xué)習(xí)模式

D.價(jià)值澄清模式

A.職業(yè)的心理咨詢反對沒有咨詢目標(biāo)的咨詢

B.行為主義學(xué)派期望幫助求助者學(xué)習(xí)建設(shè)性的行為，以改變、消除適應(yīng)不良的行為

C.一切咨詢的最終目的都在于促進(jìn)求助者的認(rèn)知改變、情緒調(diào)節(jié)、行為改善

D.求助者的快樂、滿足是心理咨詢的終極目標(biāo)

A.有效教學(xué)就是學(xué)生愛學(xué)，且學(xué)習(xí)效果好

B.有效教學(xué)即教學(xué)有較明顯的效果

C.有效教學(xué)即促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，教學(xué)的目標(biāo)就是使學(xué)生學(xué)好

D.有效教學(xué)是指成功實(shí)現(xiàn)了明確目的——學(xué)生愿意學(xué)習(xí)和在教學(xué)后能夠從事教學(xué)前所不能從事的學(xué)習(xí)的教學(xué)。

A.幫助人們掌握基本的健康知識和技能

B.引導(dǎo)和促進(jìn)人們樹立健康觀念

C.改善、維護(hù)和促進(jìn)個(gè)人、家庭、社區(qū)的健康

D.促使人們自覺采納有利于健康的行為和生活方式

A.選拔提升

B.學(xué)習(xí)交流

C.激勵評價(jià)

D.促進(jìn)發(fā)展考題預(yù)測

A.學(xué)習(xí)動機(jī)是激勵或推動人們行動以達(dá)到一定目的的內(nèi)在動力

B.強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)可以使學(xué)習(xí)行動具有穩(wěn)定性和持久性

C.學(xué)習(xí)動機(jī)對自主學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的維持作用

D.根據(jù)動機(jī)的動力來源，動機(jī)可以劃分為內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)