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高等學校三項職能的關系表現(xiàn)為()。

A.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等職業(yè)教育本質(zhì)的因素

B.發(fā)展科學直接關系到提升人才的質(zhì)量和學術水平的提高

C.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才,發(fā)展學校職能的延伸和拓展

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第2題

教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()。A.培養(yǎng)人才;B.科學研究;C.服務社會;D.普及教育

教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()。

A.培養(yǎng)人才;

B.科學研究;

C.服務社會;

D.普及教育

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第3題

高等學校的基本職能是()。

A.培養(yǎng)人才

B.發(fā)展科學

C.服務社會

D.思想教育

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第4題

高校的基本職能是()。A.培養(yǎng)人才;B.科學研究;C.服務社會;D.傳承文化

高校的基本職能是()。

A.培養(yǎng)人才;

B.科學研究;

C.服務社會;

D.傳承文化

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第5題

教育的最基本職能是()。

A.培養(yǎng)人才

B.傳授知識

C.傳授技能

D.傳播文化

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第6題

教育的最基本的職能是()

A.促進經(jīng)濟增長

B.傳播文化知識

C.培養(yǎng)人才

D.促進社會政治進步

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第7題

貨幣的本質(zhì)通過它的職能體現(xiàn)出來,貨幣有多種職能,其中最基本的職能是()。

A.價值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.貯藏手段和世界貨幣

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第8題

商業(yè)銀行最本質(zhì)、最基本的職能是()。

A.支付中介

B.金融服務

C.信用創(chuàng)造

D.信用中介

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第9題

傳統(tǒng)的高等學校以通過教學培養(yǎng)人才作為其任務,科研作為高校的一項任務,是在第二次世界大戰(zhàn)前后才提出來的。許多國家設有科學院專門從事科學研究,科研和教學是不分離的。()
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第10題

管理的社會屬性表現(xiàn)為管理具有合理組織生產(chǎn)力(智慧勞動、協(xié)作勞動)的職能。這是有共同勞動的社

管理的社會屬性表現(xiàn)為管理具有合理組織生產(chǎn)力(智慧勞動、協(xié)作勞動)的職能。這是有共同勞動的社會化性質(zhì)所決定的。()

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第11題

合作社的本質(zhì)規(guī)定性和組織特性決定,作為行使社會經(jīng)濟與社會發(fā)展公共職能的政府應與合作社建立一種( )。

A.伙伴的關系

B.上級與下級的關系

C.指導與被指導的關系

D.控制與被控制的關系

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