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據(jù)美國科學基金要員會、美國凱斯工學院研究基金會調(diào)查統(tǒng)計,在社科人員的研究過程中,文獻資料的收集與分析占整體研究時長的?()

A.五分之一

B.二分之一

C.四分之一

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更多“據(jù)美國科學基金要員會、美國凱斯工學院研究基金會調(diào)查統(tǒng)計,在社科人員的研究過程中,文獻資料的收集與分析占整體研究時長的?()”相關的問題

第1題

幾年前,美國一位參議員指責國家科學基金會把獎勵頒給一項關于戀愛緣由的研究。他認為,戀愛緣由
是無法科學判斷的,不論發(fā)現(xiàn)什么緣由都不足為信,而且,他更愿意相信愛情是神秘的。作家賴斯頓也同意這位參議員的看法,但是補充說:“如果社會學家和心理學家能夠得出某種結論,用來回答我們在愛情、婚姻中所遇到的問題,這筆獎金可能是聯(lián)邦資金最佳的一筆投資了。”

賴斯頓的這段話意在強調(diào):

A研究戀愛的緣由難以得出明確結論

B對戀愛緣由的研究或許能促進婚姻的穩(wěn)固

C美國國家科學基金會應該把獎勵頒給其他研究項目

D關于愛情和婚姻中現(xiàn)實問題的研究更有意義

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第2題

美國俄亥俄州立大學的研究人員對超過1.3萬名7至12歲的中學生進行調(diào)查。在調(diào)查中.研究人員要求這些
學生各列舉5名男性朋友和女性朋友,然后統(tǒng)計這些被提名的朋友總的得票數(shù).選取獲得5票的人進行調(diào)查統(tǒng)計。研究發(fā)現(xiàn),在獲得5票的人當中,獨生子女出現(xiàn)的比例與他們在這一年齡段人口中的比例是一致的,這說明他們與非獨生子女的社交能力沒有明顯差別.并且這一結果不受父母年齡、種族和經(jīng)濟地位的影響。以下哪項如果為真.最能支持上述研究發(fā)現(xiàn)?

A.在沒有獲得選票的人當中,獨生子女出現(xiàn)的比例高于他們在這一調(diào)查對象中的比例

B.獲得選票的獨生子女人數(shù)所占比例和他們在這一調(diào)查對象中的比例基本相當

C.在獲得1票的人當中.獨生子女出現(xiàn)的比例遠高于他們在這一調(diào)查對象中的比例

D.在得票前500名當中.獨生子女出現(xiàn)的比例和他們這一調(diào)查對象中的比例相當

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第3題

美國心理學家梅奧和羅德里斯伯格在20世紀20年代進行了有名的(),研究勞動條件與勞動效率的關系,興起了西方管理科學新的學科--行為學派。

A、路西法實驗

B、羅森塔爾實驗

C、巴納姆實驗

D、霍桑實驗

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第4題

2020年發(fā)表的世界癌癥研究基金會/美國癌癥研究所的專家報告結果:全球范圍腫瘤管理目標不包括()。
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第5題

2018年10月8日,諾貝爾經(jīng)濟學獎揭曉,授予美國經(jīng)濟學家威廉·諾德豪斯和保羅·羅默,以表彰他們在()作出的突出貢獻。

A.可持續(xù)經(jīng)濟增長研究領域

B.行為經(jīng)濟

C.進化與經(jīng)濟理論

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第6題

在傳統(tǒng)的學校中,每個教室孤立且封閉,教師們不會花什么時間來觀察同事的教學方法,或者向別人學習。然而,教育研究證實,當教師們相互協(xié)作時,學生們的表現(xiàn)也相應提高。經(jīng)濟學家通過統(tǒng)計方法和大型數(shù)據(jù)庫分析發(fā)現(xiàn):當教師有機會與同事長期合作、互相交流教學經(jīng)驗時,學生們在測試中得分較高。在一項針對美國教師的調(diào)查中,超過90%的受訪人反映,同事之間的交流有助于提高自己的教學效果。這段文字意在說明:

A.大數(shù)據(jù)研究對教育的啟示

B.教師之間交流合作的意義

C.教學方法對學生表現(xiàn)的影響

D.傳統(tǒng)學校中教師受到的限制

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第7題

如何理解“用好人工智能,關鍵還在人類自身”?

結合材料回答問題:

2008年,斯坦福大學的計算機科學家設計出了第一個專家系統(tǒng):1982年,加州理工學院物理學家提出了新的神經(jīng)網(wǎng)絡模型;1997年,IBM“深藍”電腦線路國際教程世界觀軍卡斯帕羅夫;2011年,IBM超級計算機“沃森”在美國電視答題節(jié)目中戰(zhàn)勝兩種人類冠軍;2013年,機器在人臉識別上超過人類;僅一年后,機器人在物體識別上也戰(zhàn)勝……未來人工智能繼續(xù)超越人類的可能性很高。

在人工智能應用前景充滿無限可能的情況下,其潛在風險也引發(fā)了廣泛討論。2016年2月,在美國加州發(fā)生了一起死人駕駛汽車因躲避路上障礙物而撞上公交車的交通事故。這凸顯出人中智能設備在應對人類社會各種場景時面臨的挑戰(zhàn),人們還擔心人工智能技術成熟后的問題,比如將機器人用于戰(zhàn)爭是否會帶來像核武器一樣的后果。

有學者表示,人機對弈是人類思考自身作用契機。人工智能的目的是幫助人類,創(chuàng)造出比李世石更優(yōu)秀的棋手應該是人類的勝利,也有學者認為,在面對復雜的倫理問題時,人工智能技術可能會陷入不可預知的選擇困境,著名物理學家霍金也發(fā)出警告;“我不認為人工智能的進步一定會是良性的。”

德國人工智能研究所柏林分析所長漢斯·烏斯克萊特強調(diào)說,人工智能的研究方向不是要取代人類,而是要與人類互補,增強人類的能力,人工智能不會取代人類,因為只有人類才具有創(chuàng)造力和目標,而機器只關注如何解決眼前遇到的問題。要讓人工智能避免犯下道德層面的錯誤,關鍵在于人類自己,在美國《連線》雜志創(chuàng)始主編凱文·凱利看來,每個發(fā)明都不可避免帶來新問題,但同時也會帶來新的解決方案,解決這些問題的方式不是減少技術的使用,而是通過改進技術來提供解決方案,他認為,即使新的技術發(fā)展帶來的49%是問題,但它首先帶來了51%的好處,這正是人類進步的動力。

從這個意義上講,“阿爾法圍棋”和李世石無論誰勝誰敗,人類都是最后的贏家,總之,用好人工智能,關鍵還在人類自身。

(2)如何理解“用好人工智能,關鍵還在人類自身”?(6分)

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第8題

2018年10月8日,諾貝爾經(jīng)濟學獎揭曉,授予美國經(jīng)濟學家威廉?諾德豪斯和保羅?羅默,以表彰他們在()研究領域作出的突出貢獻。

 

A.可持續(xù)經(jīng)濟增長

B.行為經(jīng)濟學

C.進化與經(jīng)濟理論

D.成本的遞進

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第9題

凱米斯認為行動研究的核心包括﹙)

A.計劃

B.行動

C.觀察

D.調(diào)查

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第10題

在行為學研究中,美國學者的一項調(diào)查顯示,教師在一節(jié)課上與學生的目光交流有四分之三的時間集中在()。

A.中間生

B.優(yōu)秀學生

C.問題學生

D.后排學生

E.前排學生

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第11題

根據(jù)國際癌癥研究基金會的統(tǒng)計,歐美日韓等發(fā)達國家癌癥發(fā)病率比起發(fā)展中國家要高很多。比如總體癌
癥發(fā)病率最高的6個國家分別是丹麥、法國、澳大利亞、比利時、挪威、美國。同為東亞國家,癌癥發(fā)病率韓國世界第8,日本世界第48,根據(jù)世界衛(wèi)生組織的數(shù)據(jù),2012年中國每10萬人全體癌癥新發(fā)病人數(shù)為181名,而日本為201名,韓國262名。由此可見,中國人總的癌癥發(fā)病率比起發(fā)達國家來要低很多。 以下除哪一項,都能削弱上述論證?

A.發(fā)達國家因對癌癥的診斷手段先進而診出率更高

B.發(fā)達國家醫(yī)療先進而長壽

C.發(fā)達國家對全社會檢診普及

D.各民族、種群有不同的致癌基因

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