根據(jù)學習動機的來源可分為()。

A.高尚的動機與低級的動機

B.內(nèi)部學習動機與外部學習動機

C.近景的動機與遠景的動機

D.直接性動機與間接性動機

根據(jù)學習動機的動力來源可將它分為（）

A. 近景的動機和遠景的動機

B. 直接性動機和間接性動機

C. 內(nèi)部學習動機和外部學習動機

D. 高尚的動機和低級的動機

根據(jù)動機產(chǎn)生的誘因來源，可以把學習動機分為（）

A.內(nèi)部學習動機和外部學習動機

B.高尚的學習動機和低級的學習動機

C.主導性學習動機和輔助性學習動機

D.近景的直接性學習動機和遠景的間接性學習動機

A.內(nèi)部動機

B.外部動機

C.間接的、遠景性動機

D.直接的、近景性動機

B、根據(jù)誘因不同,可以分為內(nèi)部動機和外部動機

C、自然性動機也稱為內(nèi)驅(qū)力,是后天習得的

D、遠景性動機由學習的直接興趣引起

根據(jù)學習動機內(nèi)容的社會意義，可以把學習動機分為（）

A. 直接動機和間接動機

B. 近景的直接性動機和遠景的間接性動機

C. 內(nèi)部動機和外部動機

D. 高尚的動機和低級的動機

“為中華之崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。

A.近景性內(nèi)部動機

B.近景性外部動機

C.遠景性外部動機

D.遠景性內(nèi)部動機

“為中華之崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。

A．近景性內(nèi)部動機

B．近景性外部動機

C．遠景性內(nèi)部動機

D．遠景性外部動機

A.近景性內(nèi)部動機

B.近景性外部動機

C.遠景性外部動機

D.遠景性內(nèi)部動機

附屬內(nèi)驅(qū)力是一種()。

A．內(nèi)部學習動機

B．外部學習動機

C．近景性動機

D．遠景性動機

“為中華之崛起而讀書”，這樣的學習動機屬于()。

A．近景性內(nèi)部動機

B．近景性外部動機

C．遠景性內(nèi)部動機

D．遠景性外部動機