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[多選題]

基礎(chǔ)教育改革有哪些改革新趨勢?()

A.從“以學(xué)科為中心”到“以學(xué)生為中心”

B.從“知識(shí)授受”到“創(chuàng)新能力培養(yǎng)”

C.從“以能力為導(dǎo)向”到“以價(jià)值觀為導(dǎo)向”

D.從“信息工具的使用”到“教學(xué)模式的改變”

E.從“單一測試”到“綜合評價(jià)”

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更多“基礎(chǔ)教育改革有哪些改革新趨勢?()”相關(guān)的問題

第1題

被稱為“中國油畫第一村”的深圳大芬油畫村,成功地實(shí)現(xiàn)了以油畫的原創(chuàng)、復(fù)制、加工為主導(dǎo),以國畫、書法、工藝、雕刻及畫框、顏料產(chǎn)業(yè)為配套的完整的油畫產(chǎn)業(yè)鏈。是()創(chuàng)新成功的典型。

A.從生產(chǎn)導(dǎo)向到研發(fā)導(dǎo)向的知識(shí)

B.以符號(hào)型知識(shí)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)效率

C.從生產(chǎn)效率到文化價(jià)值的知識(shí)

D.以分析型知識(shí)為基礎(chǔ)的市場價(jià)值

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第2題

司法警察教育訓(xùn)練理念主要是指以()為導(dǎo)向、以學(xué)員為中心、以()為本位、以創(chuàng)新為引領(lǐng),堅(jiān)持按需施訓(xùn)。

A.需求;能力

B.需要;能力

C.需求;素質(zhì)

D.需要;素質(zhì)

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第3題

國際醫(yī)學(xué)教育第三代改革核心內(nèi)容是()

A.以病人為中心,以系統(tǒng)為基礎(chǔ),以勝任力為導(dǎo)向

B.以學(xué)員為中心,以問題為導(dǎo)向,圍繞問題的學(xué)習(xí)

C.以教師為中心,以專業(yè)為基礎(chǔ),按教程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)

D.以病人為中心,以專業(yè)為基礎(chǔ),進(jìn)行臨床教學(xué)

E.以上都不是

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第4題

全科醫(yī)療的醫(yī)患關(guān)系特征中不包括A.從治療為主轉(zhuǎn)向關(guān)懷為主B.從以醫(yī)生為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心C.從

全科醫(yī)療的醫(yī)患關(guān)系特征中不包括

A.從治療為主轉(zhuǎn)向關(guān)懷為主

B.從以醫(yī)生為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心

C.從以疾病診療為中心轉(zhuǎn)向以滿足病人的需要為中心

D.從主動(dòng)與被動(dòng)的需求關(guān)系轉(zhuǎn)向需要互補(bǔ)的積極互動(dòng)關(guān)系

E.從缺乏感情色彩的“商業(yè)關(guān)系”轉(zhuǎn)向朋友式的互助關(guān)系

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第5題

課程改革的基本理念是()。①以學(xué)生發(fā)展為本②培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)③以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)④減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

A.②③④

B.①②③

C.①③

D.②④

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第6題

以( )為導(dǎo)向的工資制度在一些知識(shí)勞動(dòng)型企業(yè)中已經(jīng)受到一定的重視。
以()為導(dǎo)向的工資制度在一些知識(shí)勞動(dòng)型企業(yè)中已經(jīng)受到一定的重視。

A.技能

B.能力

C.技術(shù)

D.創(chuàng)新

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第7題

以教師/學(xué)校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略屬于()。

以教師/學(xué)校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略屬于()。

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第8題

在企業(yè)迅速發(fā)展的階段,薪酬結(jié)構(gòu)為()。

A.折中,以績效為導(dǎo)向

B.高彈性,以績效為導(dǎo)向

C.折中,以能力為導(dǎo)向

D.高彈性,以能力為導(dǎo)向

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第9題

以下哪一項(xiàng)不屬于我國新課程帶來的教學(xué)觀的變革?()A.從關(guān)注學(xué)科轉(zhuǎn)向關(guān)注人B.從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向重實(shí)

以下哪一項(xiàng)不屬于我國新課程帶來的教學(xué)觀的變革?()

A.從關(guān)注學(xué)科轉(zhuǎn)向關(guān)注人

B.從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向重實(shí)踐操作

C.從教會(huì)學(xué)生知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)

D.從以教者為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)者為中心

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第10題

以學(xué)科作為課程結(jié)構(gòu)的基本成分,以文化知識(shí)為基礎(chǔ),按照一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),分別從不同的知識(shí)領(lǐng)域或?qū)W術(shù)領(lǐng)域選擇一定內(nèi)容,根據(jù)知識(shí)的邏輯體系,將所選出的知識(shí)組織為學(xué)科。這一理論反映的課程理論是()

A.學(xué)科課程

B.經(jīng)驗(yàn)課程

C.綜合課程

D.活動(dòng)課程

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第11題

給企業(yè)中高層管理者做培訓(xùn)要堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)。一個(gè)中心是()。

A.以人才培養(yǎng)為中心

B.以打造人才成長的平臺(tái)為中心

C.以培養(yǎng)盈利能力為中心

D.以價(jià)值鏈為中心

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