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[主觀題]

遺忘對于人們來說一定是有害的。（)

遺忘對于人們來說一定是有害的。()

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發(fā)布時(shí)間：2022-10-07

更多“遺忘對于人們來說一定是有害的。（)”相關(guān)的問題

第1題

遺忘就其實(shí)質(zhì)來說，是知識的組織與認(rèn)知結(jié)構(gòu)簡化的過程。這種觀點(diǎn)的代表學(xué)說是（）。

A.痕跡衰退說

B.同化說

C.干擾說

D.動機(jī)說

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第2題

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，手機(jī)使用的普遍化，漢字書寫由原來的毛筆與硬筆日益轉(zhuǎn)變?yōu)殒I盤和拇指。調(diào)查顯示：37%的人經(jīng)常提筆忘字，而不是筆;13%的人去外面聽課或者開會，最怕的就是記筆記。網(wǎng)絡(luò)化、鍵盤化、拇指化，已經(jīng)不僅讓人們體驗(yàn)不到漢字書寫帶來的愉悅，還造成了對漢字的隔膜與疏離。提高國人對于漢字傳承的認(rèn)識，已是一件迫在眉睫的大事。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.當(dāng)下語言文字傳承面臨著內(nèi)憂外患

B.提筆忘字成為當(dāng)下國人的普遍現(xiàn)象

C.國人對于漢字的重視程度不容樂觀

D.媒介轉(zhuǎn)型加速了人們對漢字的遺忘

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第3題

人們之所以對同一刺激物產(chǎn)生不同的知覺，是因?yàn)槿藗円?jīng)歷三種知覺過程，即()。

A.選擇性注意

B.選擇性分析

C.選擇性曲解

D.選擇性記憶

E.選擇性遺忘

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第4題

①愛因斯坦的錯(cuò)誤也為前沿發(fā)現(xiàn)帶來了挑戰(zhàn) ②但對于愛因斯坦，即使是錯(cuò)誤也是值得一提的 ③通過這

些錯(cuò)誤，我們可以看出愛因斯坦的思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過程，關(guān)于宇宙的科學(xué)觀念隨之發(fā)生了怎樣的變化 ④和所有人一樣，愛因斯坦也犯過錯(cuò)誤，和大多數(shù)物理學(xué)家一樣，他有時(shí)把這些錯(cuò)誤寫入論文發(fā)表出來 ⑤在推進(jìn)人類知識的極限之時(shí)，我們很難知道寫在紙上的理論是否與真實(shí)現(xiàn)象相符，也很難知道激進(jìn)的新想法究竟是會帶來更深刻的認(rèn)識，還是會不了了之 ⑥對于我們中的大部分人來說，誤入歧途的事很容易遺忘將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.④⑥②③①⑤

B.④③⑤①⑥②

C.⑥②⑤④①③

D.⑥⑤②④③①

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第5題

可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是（)。A．衰退理論B．干擾理論C．線索一依存理論D．動機(jī)遺忘理論

可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是()。

A．衰退理論

B．干擾理論

C．線索一依存理論

D．動機(jī)遺忘理論

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第6題

老年癡呆分為哪3期。（)

A.遺忘期一癡呆期一極度癡呆期

B.健忘期一癡呆期一極度癡呆期

C.遺忘期一混亂期一極度癡呆期

D.遺忘期一混亂期一癡呆期

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第7題

蔡格尼克效應(yīng)是指人們對于尚未處理完的事情，比已處理完成的事情印象更加深刻。人們天生有一種辦事

有始有終的驅(qū)動力，人們之所以會忘記已完成的工作，是因?yàn)橛瓿傻膭訖C(jī)已經(jīng)得到滿足；如果工作尚未完成，這同一動機(jī)便使他對此留下深刻印象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)與蔡格尼克效應(yīng)無關(guān)的是（）。

A.考試前對學(xué)科內(nèi)容倒背如流，過幾天也不容易忘記，但考試后對所背的內(nèi)容遺忘得很快

B.有些學(xué)生在解答復(fù)雜的理科題目時(shí)，希望他人給予提示而不是正確答案

C.小王被一本間諜小說迷住了，哪怕早上有一個(gè)重要會議，也要讀到凌晨4點(diǎn)仍不釋卷

D.一個(gè)單元學(xué)完了，小李總會自測這個(gè)單元有哪些主要內(nèi)容，學(xué)完有什么收獲，從而及時(shí)消化，鞏固記憶

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第8題

某男，18歲，在一次體育鍛煉中，失手滑倒，意識不清達(dá)10分鐘之久，醒后能回憶當(dāng)時(shí)情形，但對于如何被抬人搶救室無法回憶。這些表現(xiàn)屬于()。

A.虛構(gòu)

B.逆行性遺忘

C.順行性遺忘

D.錯(cuò)構(gòu)

E.潛隱記憶

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第9題

不論是在國家館還是城市最佳實(shí)踐區(qū)，那些在現(xiàn)代城市中巍然而立的歷史遺存，無聲地人們：現(xiàn)代化．不能歷史；一座城市，只有處理好歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代化的關(guān)系，才能創(chuàng)造美好生活。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.啟發(fā) 掩蓋

B.啟示割斷

C.告訴遺忘

D.暗示脫離

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第10題

李小明同學(xué)今天在參加物理考試時(shí)，對于一些簡單而熟悉的力學(xué)公式，卻怎么也想不起來。其中涉及的遺

忘理論主要是()。

A．衰退理論

B．干擾理論

C．動機(jī)性遺忘理論

D．提取失敗理論