簡述有效目標(biāo)的基本標(biāo)準(zhǔn)。

A.企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是評價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)是否合理有效的基本標(biāo)準(zhǔn)

B.財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的設(shè)置必須體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的意圖

C.財(cái)務(wù)管理目標(biāo)一經(jīng)確定，不得改變

D.財(cái)務(wù)管理目標(biāo)具有層次性

A.是指測評本身可能達(dá)到期望目標(biāo)的程度

B.指評價(jià)要素和標(biāo)準(zhǔn)體系反映崗位特征的有效程度

C.測評結(jié)果反映被評對象的真實(shí)程度

D.指測評結(jié)果的前后一致性程度

A.中央政府和地方政府之間、政府各部門之間的職能和權(quán)限比較明確

B.行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制基本形成

C.權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制基本建立

D.政府各職能分工比較明確

A.不同年齡段的孩子有不同的發(fā)展水平和要求，在目標(biāo)的制定中應(yīng)考慮到這種層次的差異，不能以同一標(biāo)準(zhǔn)對待所有年齡段的孩子

B. 學(xué)前兒童社會(huì)教育目標(biāo)橫向的類別整合包括兒童社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感、社會(huì)行為三方面發(fā)展目標(biāo)的整合，還包括家庭、社會(huì)與幼兒園的社會(huì)教育目標(biāo)要基本一致

C.學(xué)前兒童社會(huì)教育的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是社會(huì)教育領(lǐng)域中最基礎(chǔ)的、啟蒙性的目標(biāo)

D. 學(xué)前兒童社會(huì)教育的目標(biāo)一經(jīng)確立就是固定不變的，具有穩(wěn)定性

A.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)情況

B.提問追問情況

C.教學(xué)組織情況

D.教學(xué)目標(biāo)的制定、落實(shí)和達(dá)成情況