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[主觀題]

“我問(wèn)他他能不能陪我一起去”屬于()類(lèi)型的偏誤。

答案
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更多““我問(wèn)他他能不能陪我一起去”屬于()類(lèi)型的偏誤。”相關(guān)的問(wèn)題

第1題

下面屬于是非問(wèn)句的是()句。

A.你問(wèn)他去哪兒?jiǎn)幔?/p>

B.這東西好什么呀?

C.他是不是大學(xué)生?

D.你是怎樣闖過(guò)這一關(guān)的?

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第2題

A他B把大家的意見(jiàn)C反映D給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?A.能不能B.能不能C.能不能D.能不能

A他B把大家的意見(jiàn)C反映D給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?

A.能不能

B.能不能

C.能不能

D.能不能

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第3題

只有你懂得我所以你沒(méi)逃脫

漢譯英。
1. 你答應(yīng)和我一起去購(gòu)物,所以你必須遵守諾言。(keep one's word)

_______________________________________________________

2. 我因?yàn)闆](méi)能接你而必須向你道歉。(apologize)

_______________________________________________________

3. 這首歌使我想起了我的童年。(remind)

_______________________________________________________

4. 很明顯老師對(duì)我們不滿(mǎn)意。(obvious)

_______________________________________________________

5. 他決定埋頭工作以忘掉悲傷。(drown)

_______________________________________________________

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第4題

下列短語(yǔ)屬于兼語(yǔ)短語(yǔ)的有()。

A.問(wèn)他去不去

B.有必要做

C.叫她林嫂

D.推薦他為市長(zhǎng)候選人

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第5題

王強(qiáng)《高等數(shù)學(xué)》考試不及格,輔導(dǎo)員老師問(wèn)他為什么沒(méi)考好,王強(qiáng)說(shuō):“老師出題太偏,我復(fù)習(xí)的都沒(méi)考到”,又說(shuō):“學(xué)校學(xué)習(xí)條件太差,圖書(shū)館位子不夠,寢室太吵,教室晚上十點(diǎn)就熄燈”。輔導(dǎo)員問(wèn)其他同學(xué)為什么王強(qiáng)數(shù)學(xué)沒(méi)考好,同學(xué)說(shuō):“他經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲,上課也經(jīng)常不來(lái)。” 1.本案例屬于心理學(xué)的哪類(lèi)問(wèn)題?(注:?jiǎn)芜x)()

A.自我意識(shí)

B.歸因

C.自我效能感

D.心理健康

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第6題

愛(ài)因斯坦發(fā)表狹義相對(duì)論時(shí),有人問(wèn)他,預(yù)計(jì)公眾會(huì)有什么反應(yīng)?他答道:很簡(jiǎn)單,如果我的理論是正確

愛(ài)因斯坦發(fā)表狹義相對(duì)論時(shí),有人問(wèn)他,預(yù)計(jì)公眾會(huì)有什么反應(yīng)?他答道:很簡(jiǎn)單,如

果我的理論是正確的,那么,德國(guó)人會(huì)說(shuō)我是德國(guó)人,法國(guó)人會(huì)說(shuō)我是歐洲人,美國(guó)人

會(huì)說(shuō)我是世界公民;如果我的理論不正確,那么美國(guó)人會(huì)說(shuō)我是歐洲人,法國(guó)人會(huì)說(shuō)我

是德國(guó)人,德國(guó)人會(huì)說(shuō)我是猶太人。

如果愛(ài)因斯坦的話(huà)是真的,以下哪項(xiàng)陳述一定為真?

A. 有人會(huì)說(shuō)愛(ài)因斯坦是德國(guó)人。B。有人會(huì)說(shuō)愛(ài)因斯坦是世界公民。

C. 有人會(huì)說(shuō)愛(ài)因斯坦是猶太人。D。法國(guó)人會(huì)說(shuō)愛(ài)因斯坦是歐洲人。

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第7題

強(qiáng)強(qiáng)對(duì)媽媽提出了一個(gè)要求,讓他獨(dú)自在洗衣機(jī)中洗自己的一雙襪子,并且要把手伸到洗衣機(jī)里去操作,
他說(shuō)大人都是這樣做的,他也要這樣做。媽媽告訴他小孩子是不可以去弄洗衣機(jī)的,這樣很危險(xiǎn)的。強(qiáng)強(qiáng)不愿意聽(tīng),偏要去弄,媽媽只得拔掉了洗衣機(jī)的電源插頭。強(qiáng)強(qiáng)折騰了半天,這邊扳扳摸摸,那邊敲敲打打,發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)沒(méi)能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),于是他大怒了,哭鬧著:“我自己來(lái)”、“我要”。 請(qǐng)運(yùn)用人格發(fā)展的理論對(duì)上述案例進(jìn)行分析。

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第8題

以下哪些屬于影響人際溝通的常見(jiàn)因素。()

A.解讀偏誤

B.準(zhǔn)備不足

C.時(shí)機(jī)不對(duì)

D.重點(diǎn)錯(cuò)位

E.先入為主

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第9題

羅切斯特先生不贊成阿黛勒一起去米爾科特,因?yàn)椋ǎ?/div>

A.他不喜歡阿黛勒

B.阿黛勒得在家學(xué)習(xí)

C.他想與簡(jiǎn)愛(ài)獨(dú)處

D.她去簡(jiǎn)愛(ài)會(huì)不開(kāi)心

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第10題

劃線(xiàn)的詞不是量詞的一項(xiàng)是 ()

A.他瞎了雙 眼

B.他看了我一 眼

C.你去看他一 看 。

D.他的書(shū)都有一 箱子 。

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第11題

有甲、乙兩種味道和顏色極為相似的名酒各4杯。如果從中挑4杯,能將甲種酒全部挑出來(lái),算是試驗(yàn)成功一次。(1)某人隨機(jī)地去猜,問(wèn)他試驗(yàn)成功一次的概率是多少?(2)某人聲稱(chēng)他通過(guò)品嘗能區(qū)分兩種酒。他連續(xù)試驗(yàn)10次,成功3次。試問(wèn)他是猜對(duì)的,還是他確有區(qū)分的能力(設(shè)各次試驗(yàn)是相互獨(dú)立的。)

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